高校意识形态安全维护长效机制探究

高校意识形态安全对维护国家意识形态安全,保证中国特色社会主义办学方向,培养合格的社会主义建设者和可靠接班 人意义深远。西方意识形态渗透、国内安全教育低效、思想观念传播途径广泛等给高校意识形态安全维护带来了巨大的挑战, 全面构建和完善高校意识形态安全防控机制、应急机制、保障机制无疑是维护高校长治久安的应有之义。     

新时代高校意识形态建设的使命、挑战及对策

百年未有之大变局给高校意识形态建设带来机遇和挑战,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,高校意识形态建设的使命在于坚决贯彻“立德树人”的宗旨、积极营造意识形态建设的优良氛围、主动解决思想领域存在的问题。高校意识形态建设面临的挑战主要是思想政治工作规律的把握难度空前加大、国内外不良信息对高校意识形态建设的干扰空前严重、新技术条件下对话语权的争夺空前激烈。化解挑战的具体路径是提升高校意识形态建设的领导能力、提升高校意识形态建设的创新能力、强化高校意识形态建设风险防范意识、构建高校意识形态建设考核机制。这四个方面是高校履行意识形态建设的可靠保障。     

新媒体视域下高校意识形态安全的挑战与防控机制建构

新媒体作为网络空间的典型社交媒介,逐渐成为意识形态博弈的主要阵地,深刻影响和改变着我国高校意识形态安全形势。面对新媒体视域下多元多样多变的价值取向对主流意识形态渗透的冲击和各种非马克思主义、非社会主义思潮对新媒体平台的文化侵入,高校作为意识形态工作的重要领域和前沿阵地,非常重视对师生的思想政治教育,构筑了意识形态安全防控机制,但“业务第一”的思想观念在一定程度上影响了意识形态工作的实际效果。而意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,事关高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本使命。基于此,加强高校意识形态安全防控机制建构势在必行。高校应从认同机制、研判机制、协同机制和监督机制四个维度发力,强化意识形态话语权建构基础上的政治认同、媒介素养提升基础上的预测监测、队伍阵地建设基础上的多方联动和明责履责问责基础上的治理提升。     

车载全空域相控阵波束形成研究

高校网络意识形态安全是国家安全的重要组成部分。当前,高校网络意识形态安全面临着来自内外部的风险,表现在网络领导力弱化导致的意识形态引领力缺失、网络多元思潮传播形成的对主流意识形态的解构、网络消极文化扩散造成的青年价值观扭曲等,削弱了马克思主义意识形态在高校网络空间的主导地位。作为立德树人的重要阵地,高校要对网络意识形态风险严加防范,建立网络意识形态监测与预警、教育与引导、治理与稳固的安全机制,确保马克思主义意识形态在高校网络空间的凝聚力和引领力。     

论新媒体时代高校意识形态安全的重要性及实现路径

高校是意识形态斗争的前沿阵地,牢牢把握高校意识形态的主导权和话语权,也要与时俱进,应对新媒体的时代要求。 论述了新媒体时代高校意识形态安全必要性和紧迫性的严峻现状,提出了高校意识形态安全实现的主要路径：一是从主渠道、 主阵地上,思想政治理论课要维护大学生意识形态安全;二是从当前工作重点上,增强大学生对社会核心价值体系和核心价值 观的认同;三是从宏观环境的营造上,积极建设新媒体绿色校园。     

大数据助力高校网络意识形态建设

推进大数据助力高校网络意识形态建设是进一步深化高等教育综合改革的重要路径,探索建立高校网络意识形态的新格局有利于高校完善创新型人才培养体系。通过分析大数据特征与高校网络意识形态的契合点以及高校面临的风险和挑战,从思维方式、安全保障、人才队伍、创新方式等四个方面论述创新高校网络意识形态建设的新格局。     

高校网络意识形态工作的三重逻辑

高校是意识形态工作的前沿阵地,而互联网已经成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿。网络意识形态工作是意识形态工作的重中之重,高校网络意识形态在党和国家整个意识形态工作中具有特殊重要的地位、使命和作用。基于社会存在决定社会意识、景观是物化了的世界观、媒介即意识形态和网络意识形态安全至关重要的理论来阐释高校网络意识形态工作的理论依据,从宏观、中观和微观层面来审视高校意识形态工作的现实境遇,通过把握基本要求、实践机制和对策方略来探讨高校意识形态工作的实践理路,从理论、现实和实践三重逻辑对高校网络意识形态工作进行透析研究,有利于全面、系统地认识、理解和开展高校网络意识形态工作。     

大数据视域下高校治理中的意识形态安全分析

在大数据时代，高校治理场域中大数据信息传播带来的价值观多元化，加剧了观念冲突。大数据信息使得高校治理变得透明，社会和市场问责压力增大，引起了高校外部治理结构失衡，容易导致意识形态主导权转向；大数据信息使得高校内部治理边界模糊，容易引发意识形态渗透。为了解决大数据视域下高校治理中的意识形态安全问题，高校治理在理念层面应树立意识形态安全的大数据思维，在制度层面应强化意识形态安全的主导权，在过程层面应进行意识形态安全流程建设，以确保大数据视域下高校治理中的意识形态安全。      

大学生群体网络舆情意识形态演化的监测预警研究

网络是蕴涵意识形态的重要空间，网络舆情存在着向意识形态演化的可能。做好高校意识形态工作的题中之义是及时、有效地开展网络舆情意识形态演化的监测预警。本文在对沪上高校宣传部门和优秀辅导员调研的基础上，提出加强监测预警的几点建议:研制群体意识形态演化监测指标、构建协同监测机制、监测工作队伍能力建设。此外，意识形态演化的监测预警仅仅是系统性的意识形态工作中的一环，科学、有效地开展意识形态工作，必须要线上与线下相结合。     

媒介化时代高校意识形态教育面临的困境与选择

意识形态安全是维护国家核心利益与基本安全的生命线。高校作为人才培养与立德树人的重要基地,宣传与思想政治教育工作是有效传播社会主义核心价值体系的重要载体,是贯彻和落实高校立德树人根本任务的重要途径,是加强大学生理想信念与意识形态教育的重要方式。在媒介化时代,意识形态教育主体结构发生了质的变化,媒介应用的异化加剧了教育生态的复杂化,媒介化环境中教育对象个体的迷失等对高校意识形态教育构成巨大挑战。新形势下,教育者应淡化身份权威、强化职业伦理,学会用新媒体理论引导;加强信息媒介环境建设、优化高校意识形态教育社会生态;强化大学生媒介伦理素养教育,强化主流意识形态教育价值认同,增强高校意识形态教育实效,以维护国家意识形态安全。     

新媒体视阈下高校意识形态话语权的嬗变与建构

新媒体以海量的信息量、不受时空局限的信息交互、匿名的平等对话语境及去中心的众声喧哗场景等特征颠覆了传统媒体对信息的主导。在这一背景下,高校意识形态话语权正遭遇多元社会思潮的解构,面临话语主体权威被消解、话语单向传播格局被打破、话语方式面临失效等嬗变。而这一嬗变为高校意识形态话语权带来优化契机的同时,也打破了高校意识形态话语权的动态平衡并削弱了马克思主义意识形态的引领力。提升高校意识形态话语权,需坚持旗帜鲜明与润物无声相统一、线上互动与线下交流相统一、科学性与价值性相统一等原则,并以此为基础建构高校意识形态传播体系、高校媒介素养教育、高校思想政治理论教学以及高校网络空间意识形态安全预警机制协同模式。     

高校意识形态领域阵地建设常态化探析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,加强高校意识形态阵地建设与管理,是一项事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人的战略工程、固本工程、铸魂工程。当前高校意识形态领域阵地建设与管理机制常态化长效化建设亟需健全完善和创新顶层设计与制度保障机制、主管部门与主责部门协同作用机制、申请审批与监督问责环环相扣机制、舆情监管监控与应急报告机制、显性引导与隐性渗透交互推进机制。     

新时代高校统一战线意识形态安全路径研究

我国是一个高等教育的大国,高校是意识形态的前沿阵地,又是党外知识分子、无党派人士、归侨侨眷、归国留学人员、多民族师生等统一战线工作对象的交汇地,各种思潮、思想、理论汇聚,发挥着意识形态领域的桥头堡和晴雨表的作用,因此,必须高度重视高校统一战线意识形态工作,可通过构建高校统一战线意识形态安全责任体系、夯实高校统一战线意识形态风险防控、加强高校统一战线网络意识形态工作、强化对高校统一战线意识形态工作的引领等路径,确保统一战线意识形态安全.     

系统功能语言学视角下高校学报意识形态建设研究

高校学报是学术交流和传播的重要平台,也是国家意识形态建设的主要阵地,然而,高校学报在意识形态建设方面的重要性没有引起学界足够的重视。文章从系统功能语言学的视角对高校学报意识形态建设的作用、必要性、意识形态建设的内容和方法展开讨论。高校学报意识形态建设必须坚持和加强党的领导,坚持马克思主义指导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心,坚持意识形态与学术性的统一,坚持守正与创新,同时要加强学报队伍建设,这样,才能做到守土有责,保证国家安全,保持意识形态建设的正确方向,不断创新中国特色社会主义道路,为实现国家第二个百年目标提供理论和思想支撑。     

新形势下加强高校意识形态安全的挑战与对策

作为各类精英人才的汇集地和各种思想文化相互激荡的前沿阵地,高校历来是我国意识形态建设的重要阵地。全球化进程中多元文化的影响,改革开放中人们价值观念的转变,以及网络信息时代传播格局的多样复杂化,都给新形势下我国高校意识形态安全带来了严峻挑战。加强高校意识形态安全是一项复杂系统工程,需要高校党委加强领导,充分发挥高校思想政治理论课的"主渠道"作用,构筑防范西方意识形态渗透的立体网络,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。     

新时代掌握高校意识形态工作领导权的几个关键环节

高度重视高校意识形态工作,必须紧紧抓住掌握意识形态工作领导权的几个关键环节,做好高校党委的顶层设计,发挥好思想政治理论课的主渠道作用,占领高校网络意识形态阵地,构建意识形态工作考评机制,落实高校意识形态工作最后一公里,才能牢牢掌握高校意识形态工作领导权。     

国家安全视域下的高校社会主义主流意识形态安全教育

当前我国处于经济社会转型的关键时期,如何确保国家安全尤为重要。意识形态安全是国家安全的重要组成部分,高校作为大学生思想政治教育的主渠道、主阵地,需从根源上考量社会主义主流意识形态安全教育的本质特征,分析当前意识形态安全教育的大环境及其现实背景,结合当代大学生的自身特点,从教育的方式方法和机制保障方面寻求创新点,不断增强学生对中国特色社会主义理论体系的自信,培养社会主义主流意识形态的认同感。     

高校社会主义意识形态建设的地位、问题与路径

高校社会主义意识形态建设是中国社会主义意识形态建设中的重要组成部分。阐述高校社会主义意识形态建设的战略地位,分析新形势下高校社会主义意识形态建设面临的问题,并提出解决问题的原则性路径。     

建党百年来高校意识形态工作的历史嬗变与基本经验

高校意识形态工作是一项固本强基、铸魂育人的战略工程。建党百年来，高校意识形态工作先后经历了发轫与奠基、形塑与顿挫、恢复与开拓、巩固与创新等四个阶段的历史嬗变。坚持党对高校意识形态工作的领导权，不断加强高校意识形态制度建设、坚持用党的创新理论成果武装师生，坚持发扬斗争精神是高校意识形态工作的基本经验。这为当前高校意识形态工作的持续推进提供了重要启示与有益参考。     

论新时代高校意识形态主导权的构建策略 ——以自媒体网络传播为视角

高校是新时代意识形态“极端重要”工作的重要阵地。在自媒体网络舆论环境下,把握新时代高校主流意识形态话语权,不仅是凝聚共识的需要、占领阵地的要求,也是弥补失语的必然以及对冲挑战之必需。针对自媒体主体多样化、信息碎片化以及内容随意化对高校意识形态工作主导性、系统性、权威性所提出的挑战,必须坚持中国特色社会主义意识形态,通过强化主导辐射意识,提升意识形态话语效力和吸引力,增强高校宣传思想工作制胜本领,加强大学生网络意识形态主体意识,提高意识形态传播主体媒介素养,着力构建大数据话语新平台,建立健全舆论焦点应对机制,凝聚中国特色社会主义核心价值共识,更加牢固地掌控新时代高校意识形态主导权。