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1.
林岚 《江苏大学学报(高教研究版)》2001,23(1):137-138
刘士林的《中国诗学精神》（河南人民出版社ｌｏｐ年出版）,是他的第一部学术著作《中国诗哲助的修订版,《中国诗哲论》创作于叨年代初,今天我们看到的《中国诗学精神》基本上保持了原著的风貌,个人特色十分鲜明。它在基本理念上提出了本体论诗学这一观念,通过对历史上十位诗哲生命精神全面而具体的阐释,对这一观念作出了具体生动的阐释。同时,此书是从古代诗歌的角度结合西方学者观点所作的文化研究,在理论探索中多有创新。该书的的意义主要体现在以下四个方面。一、提出“自然深层的精神结构”的基本概念作者认为,历史中一切发生… 相似文献
2.
弘扬大爱精神 建设大爱文化 总被引：1，自引：0，他引：1
王德军 《河南理工大学学报(社会科学版)》2008,9(4)
《大爱精神与大学文化建设》一书通过对大爱精神和大学文化建设的研究,为社会主义文化建设作出了有益的探索,特别是关于大爱精神的理论创新,鲜明地折射出大爱精神在引领文化建设中的重要地位和作用,从根本上为大爱文化建设提供了科学的理论依据和方法论指导。 相似文献
3.
王德军 《焦作工学院学报(社会科学版)》2008,(4):412-414
《大爱精神与大学文化建设》一书通过对大爱精神和大学文化建设的研究，为社会主义文化建设作出了有益的探索，特别是关于大爱精神的理论创新，鲜明地折射出大爱精神在引领文化建设中的重要地位和作用，从根本上为大爱文化建设提供了科学的理论依据和方法论指导。 相似文献
4.
何希凡 《西华师范大学学报(自然科学版)》1999,(6)
通过对《战国策·冯谖客孟尝君》与鲁迅小说《孤独者》这两部作品的主人公精神轨迹的比较解读 ,论析了中国古代和近现代的知识分子在面对相同的生存际遇时所作出的两种截然不同的精神体认。 相似文献
5.
王德 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2006,32(3):67-70
本文根据洪堡特的《论人类语言结构的差异性及其对人类精神发展的影响》,从语言的界定与民族精神、语言的认识与世界观、语言的系统性与思维方式、语言的分类与创新等方面对汉语的形成和发展进行了剖析,并由此阐明了汉语在今后发展以及创新的见解。 相似文献
6.
杨有景 《广西青年干部学院学报》2021,31(4):27-30,35
伟大奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,奋斗精神在新时代具有丰富的时代内涵,是一种迎难而上的担当精神、勤于探索的创新精神和舍己为人的奉献精神,体现了实践性、时代性、超越性的鲜明特性.在社会发展过程中,新时代青年成长成才不可或缺奋斗精神.因此,要重视奋斗精神对新时代青年成长成才的重要作用,用奋斗精神引导新时代青年树立远... 相似文献
7.
宋彦 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2007,52(2):20-23
孙周导演的影片《周渔的火车》对其原著(北村《周渔的喊叫》)的爱情主题进行了改写,探讨了在当下社会生存语境中现代人的精神困境。表现了人们在经济理性主义世界中的两难选择,在精神追求与世俗利益之间的摇摆不定,难以取舍。其隐喻式的象征手法是对电影艺术表现技巧的一次新的探索与创新。 相似文献
8.
何力群 《北华大学学报(社会科学版)》2010,11(3):83-86
福泽谕吉在明治初期的主要言论在于鼓吹如何形成和确立近代日本国民精神,而从《劝学篇》到《文明论概略》,则显示出他在思想上发生的变化。通过分析《文明论概略》中提出的文明论和国体论可以看出,福泽谕吉用时间上的先后关系来解释的一元文明论与水户学派的国体论之间存在着明显的内在矛盾。 相似文献
9.
邢贲思 《山东理工大学学报(社会科学版)》2005,21(3):110-112
社会发展的精神特性是一个很值得研究的课题,也是马克思主义经典作家深入思考和潜心研究的课题,同时也是一个随着历史的发展需要后继者进一步探索和回答的问题。马克思主义对社会发展精神特性的研究有两 相似文献
10.
论科学精神与创新教育 总被引：5，自引：0，他引：5
刘天杰 《江西农业大学学报(社会科学版)》2005,4(2):87-89
科学精神与人文精神都是“先进文化”的重要组成部分。科学精神是探索实践的范畴,是民族文化创新的精神空间,能够潜移默化地使人树立求实、尚理、爱美的情操。科学精神作为一种追求真理的精神气质,对创新教育具有举足轻重的作用。科学精神不仅为创新教育提供了必备的前提条件,也是创新教育的基础和源泉。弘扬科学精神对于促进科学技术的发展,促进整个社会实施创新教育是十分必要的,同时也会使创新教育观念深入人心。 相似文献
11.
问题教学法与创新精神培养 总被引：4，自引：0，他引：4
郑国庆 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2000,24(4):81-83
课堂问题教学法有利于培养学生的思维能力 ,进而培养学生的创新精神。以《教育学》教学为例具体阐述了问题教学法与思维几种基本属性及思维能力培养的关系 ,为教育基本理论课教学培养学生的创新精神提出了新思路 相似文献
12.
袁济喜 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2003,23(5):46-52
《淮南子》是西汉重要的思想作，其中有着丰富的精神哲学。它从宇宙与人生统一的高度对于精神问题作了探讨，从精神来源，精神与人生，精神与形体关系等角度讨论了这些问题，比先秦时的儒道两家都进了一步，对中国古代论中的精神价值问题有着深刻的启发，中国古代论的精神价值观念，深受其泽溉。 相似文献
13.
科学是反映自然、社会、思维等各种现象的本质和规律的知识体系 ,是探索世界奥秘和追求真理的科学实践和认识活动。科学的整体架构主要由科学知识、科学思想、科学方法和科学精神构成 ,科学精神是科学的灵魂。科学精神的本质就是一种求真精神、怀疑和批判精神、创新精神、人文精神 相似文献
14.
张玉梅 《中国人民大学学报》2014,(3):155-156
方虹主编的《企业家精神与领导艺术》(中国人民大学出版社,2012年10月版)立足于中国中小企业的现状及需要,系统阐述了企业家精神的内涵及其与企业家和企业成长之间的关系,探讨了企业家的领导力及领导艺术,探索了教育和培养企业家精神的途径、方法,为中国中小企业的发展指明了方向。(一)创新是企业家精神的核心说起企业家精神,人们谈得最多的便是创新。不同的研究者给企业家精神下了不同的定义,给出了不尽相 相似文献
15.
郭少华 《井冈山大学学报(社会科学版)》2006,27(1)
井冈山精神是一种革命的首创精神,创新是其本质与精髓,是其价值的集中体现.在中国革命和社会主义建设时期,井冈山精神的实践创新价值主要表现在:催生了"特色革命道路"的开辟;引领了党对"特色建设道路"的探索. 相似文献
16.
17.
《河南理工大学学报(社会科学版)》2017,(2):69-74
明代四大小说各具特色,论场面宏大,《三国演义》首当其冲;论结构特色,《水浒》匠心独运;论人物塑造的灵动可感,《西游记》无愧首脑;论人情事理,《金瓶梅》堪称大宗。《金瓶梅》给予中国长篇文学创作的深度影响,主要体现在对人性现实的态度和悲悯情怀展示这两个方面。人情现实主题决定了作品人性揭示的深切,悲悯情怀的彰显决定了作者深刻哲学思想的美学表达。《金瓶梅》开拓了中国长篇小说创作主题选择视域,丰富了中国长篇小说的文学精神内涵。 相似文献
18.
论精神生产方式及其特点 总被引：1，自引：0，他引：1
精神生产方式是精神生产力与精神生产关系的有机统一体 ,它决定了精神生产不同于物质生产 ,精神生产是一种探索性和创造性、继承性和集累性、复杂性和扩张性的劳动。这些特性对社会主义市场经济中的精神生产有一定的指导作用 相似文献
19.
王浩 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(23)
雷锋车精神是连云港市公交系统在雷锋精神指引下,经过50年探索实践总结凝聚出的一种“宁愿自己千般苦,不让旅客一时难”的精神.它具有雷锋精神的内涵和特点,又具有公交系统的表象,同时逐渐成为连云港市城市精神的内核.雷锋车精神契合了城市精神形成和大学精神塑造的共有契合点,成为两种精神联系的纽带,且在其牵引下形成了交集,并互补融合,相互促进. 相似文献
20.
《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(2):47-47
欧阳康教授最近出版了《大学·文化·人生》一书，他从学者和大学管理者的双重角度出发，围绕大学与文化的一系列问题，在书中进行了梳理和反思。2009年2月《中国青年报》记者就对大学精神的理解这一话题对其进行了访谈。欧阳康在访谈中说：在某种意义上，创办大学就是创建一种精神。大学所具有的精神，是人类科学精神和自由精神的凝结，是人类追寻卓越的超凡精神的集中体现， 相似文献