“通知的人”歧义结构补议

本文讨论“通知的人”之类歧义结构形成的原因,其一是动词为及物动词“通知”类,其二是名词性词语为NP[ 人〕。     

浅析英语歧义现象

英语歧义现象随处可见。歧义有时使语意模糊不清,影响交流。但是如果对语言结构矛盾加以积极利用,又会产生一语双关的效果,可以实现特殊的语言表达目的。本文拟从实例出发,从语音、词汇和结构三个方面探讨英语歧义类型;并对英语歧义的有意利用以达到一定的表达目的加以分析说明。由此让读者更好地认识英语歧义,发现并有意识地避免和消除无意歧义;同时利用有意歧义发挥其积极作用,体现对语言的巧妙应用。     

论英语歧义现象

歧义是人们在使用语言的过程中经常遇到的问题,是个复杂的语言现象。它主要表现为语音歧义、词汇歧义和句法歧义。歧义又不同于模糊,它是可以通过具体的语境加以消除的。在传统语言学家看来,话语歧义有碍交流,但现代语言学家却不尽以为然。歧义现象既有消极的一面,又有其积极的一面。     

浅析英语中的歧义现象

英语中的歧义现象,根据成因可分为语音歧义,词汇歧义,句法歧义等.探讨英语中的歧义现象的成因及排除方法,有助于我们阅读、翻译、教学和交际.     

浅析跨文化交际中的歧义现象

跨文化交际是高校英语专业高年级教学的重要内容。本文从交际效应的角度，把交际过程中出现的歧义现象分为无意歧义（intentional ambiguity）和蓄意歧义（unintentional ambiguity），并结合教学实践加以分析，以加强教学效果，提高学生的学习能力和跨文化交际能力。     

语境歧义现象浅析

歧义本是语言中的消极现象,然而作家或说话人根据表达上的需要,却有意创造语境中的歧义。语境中的歧义可以从作家或说话人两个方面去分析,作家制造歧义现象,或是为了丰满人物的个性,或是为了烘托情景的气氛;说话人制造歧义现象,可以迷惑对方,开脱自己,制造笑料,委婉含蓄地述说欲诉之意。     

浅析修饰语中的歧义现象

歧义现象是一种复杂的语言现象。本文就语法教学中经常碰到的修饰语中的歧义现象 ,试作归纳和分析 ,以求比较准确地描述语法结构和语义关系 ,进而提高语言分析能力。     

英语歧义现象解读

语言歧义现象已引起广泛关注。本文就英语中歧义现象进行分析和总结,根据产生歧义的不同原因将其归结为四个方面:语音歧义、词汇歧义、语法歧义和语境歧义,并从语义和语用的角度探讨了排除歧义的方法。     

英语语法层次歧义现象初探

歧义现象几乎存在于每种自然语言之中，它不仅与有关学者，而且与语言学习者有关。在以英语为第二语言或外语学习的环境中，学生因缺乏对语言的感性认识，歧义往往成为他们学习上的困难。本文旨在从英语歧义句句法范畴对学生语法学习中的一些错误加以剖析，对语法层次的歧义现象作以探究。     

现代汉语二解歧义句的联结主义分析

现代汉语二解歧义句是歧义句研究的肇始和主体。二解歧义句的形成蕴含着语言和思维的关系。从认知心理学的联结主义模式看,二解歧义句是不同心理框架制约概念域中各种概念要素的激活和扩散所致。由不同概念域部分语言结构交叉重叠或跨概念域的概念要素套合形成的,是显性二解歧义句,其中两种句义易由句法语义结构析出;由两种不同心理评价标准使得同一概念域中共同概念要素进行强弱联结而形成的,是隐性二解歧义句。据其联结意义不同,大体可分为同高同低、此消彼长、非正即反三种情形。     

英语歧义刍议

歧义是语言的基本属性之一 ,歧义就是双重意思或者某个单词或某个句子所暗示的更多的意思。歧义在多种语言中普遍存在。英语的歧义现象大体反映在语音、词汇、语法、俗语等方面。不断探讨歧义现象 ,不仅有理论上的意义 ,而且也有现实意义。     

歧义浅析

本文探讨歧义的成因,概括为六个方面。最后提出消除歧义的五种方法。     

英语中的歧义现象研究

语言歧义属于语义学研究的范畴,是一个比较新的研究课题。本文从词汇歧义和语法结构歧义两个方面分析产生语言歧义的各种因素,从而找出产生语言歧义的原因,增强分析识别英语语言歧义现象的能力,避免产生由于语言歧义现象而导致的语用失误,达到准确、简明、生动地表达自己的思想、看法和态度的目的     

歧义现象新视

歧义现象是自然语言中一种不可避免的现象。近年来人们从各个视角探讨其成因、分类、结构及消解等。本文拟从汉语文化语用学的角度重新阐释歧义现象的成因、消解途径，并以借而用之的语用观将歧义的主观使用作为一种语用策略进行讨论，以期对歧义现象的进一步研究尽微薄之力。     

英汉语法歧义对比研究

歧义是任何自然语言的内在特性,本文以大量典型例句就英汉语中语法歧义的触发、显露、消除和利用作对比分析.     

英语歧义现象浅谈

歧义对表达准确和交际畅通有消极作用 ,应利用语境知识、语法手段、超语意手段以及非语言手段来消除 ;同时 ,歧义的积极作用不可忽视 ,应将歧义运用于修辞或某些交际场合 ,使语言更幽默、更生动 ,使交际效果更完美     

浅析英语歧义与模糊的差异

歧义和模糊是语言不确定性的两种主要表现 ,是两个表达不同但又极易混淆的语言概念。本文通过分析歧义与模糊的形成因素、意义解释的明确度、强制性以及在言语中的使用等方面 ,为正确理解歧义与模糊的差异和应用提供了参考     

英语歧义现象的成因分析

歧义是人类多元化自然语言所固有的一种特性。英语中的歧义现象非常普遍，形成的原也非常复杂，仅通过对表象的分析似难达到语言内部本质的深度。通过分析英语歧义句的隐性结构以解释其形成的原因，进而探讨语言规则以外对歧义的形成和制约相关的因素，这对于语言的实际运用有着非常现实的意义。     

运用三个平面的理论研究汉语歧义现象

从性质、条件、范畴等方面论述歧义和多义的区别 ;主张从分析歧义产生的根源出发 ,按照三个平面来归纳歧义的类型 ;大量实例表明句法多义为歧义的产生提供了基础 ,语义上的多义性为歧义的产生提供了条件 ,而语用则为歧义提供成立的依据 ,可见歧义现象把句法、语义、语用这三者有机地联系起来     

英语中的歧义现象及其语义分析

歧义是一种普遍的语言现象,存在于一切自然语言之中。英语中的歧义主要表现在语音、词汇及语法三个层面。歧义会影响人们的成功交流,但也有广泛的语用价值