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在我们年轻时所受的教育中,科学与迷信是一对水火不容的死对头.科学昌盛,迷信就会不攻自破.如太阳高升,霜露自然无形.科学之神所到之处,迷信之鬼便该悄悄溜走,但我们偏偏看到算命先生用上了计算机,名之日科学算命.与几十年前相比,中国民众科学素养的绝对值不知要提高多少,但今天的年轻一代所迷信的数字、血型和星座,正是当时的年轻人所不耻于言的.如此,则科学和迷信是否有此消彼长的关系,大可怀疑. 相似文献
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<正> 1.你喜欢阅读什么样的书? A.理论说教式的书籍。 B.非虚构的写实的书。 2.对于别人的异议,你反应如何? A.“太幼稚了!”一笑置之。 B.非常感兴趣,很想深入了解。 C.反正意见是因人而异的,所以还是坚持自己的主张。 3.你有不明白的事物时: A.不论何时,都会像小孩子一样时常提出问题。 相似文献
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现在关于官员从事迷信活动的原因,已有的讨论中不外乎以下几种:信仰(特指共产主义信仰)缺失;为掩盖腐败行为,祈求神灵保佑;为预测官职升迁或有好官运而问卜神灵或迷信风水。至于如何治理官员迷信,对策不外乎强化共产主义信念和科学文化素质教育,反对迷信,加大反腐败力度等等。 相似文献
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传统的作文教学法很强调精批细改。但随着时代的发展,作文精批细改的弊端日趋显露。叶圣陶先生曾经这样评述到:"学校领导迷信精批细改,家长也迷信,实在有损于学生的是:学生的主动性阻碍了,这是最大的损害,......打破精批细改很不容易......于是老师只好永远做这劳而少功甚至劳而无功的事了。老师辛苦了。学生吃亏了。"吕叔湘先生同样指出过精批细 相似文献
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在历史上颇有影响的四川军阀刘湘,是一个比较精明的人.也颇有抱负,但在人生态度上却不甚“明白”。他曾发感慨:“人生何益,人死何惧。生死由命.活而无味!”刘湘是民国史上一个很复杂的人物。他资格并不老,却在群雄争逐、大小军阀数以百计的四川,脱颖而出,成为名副其实的四川王;他与蒋介石的矛盾甚深,却在关键时刻归顺中央,消弭内战,并主动请缨出兵抗日;他有一定的政治军事才能,却极端迷信。竞让一个江湖相士为他领军作战,结果大败而归,损兵折将。 相似文献
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前几天,我的一个学生在一篇随笔中狠狠地声讨了语文课的无趣和无聊.他愤愤地写道:"我越来越不喜欢语文课了.因为我讨厌对课文肢解式的分析.我不明白为什么要对课文高高地举起屠刀,直到每一篇文章都鲜血淋漓、支离破碎老师才甘心?我常常觉得一篇很美很大气的课文一经肢解便什么味都没有了!我喜欢囫囵吞枣式的阅读,喜欢只可意会无须言传的美的体验.就像蒙娜丽莎的微笑,就那么定定地看着她,让自己的灵魂出壳,穿越那时而女巫时而天使时而暧昧时而祥和的目光,飞到它想要飞去或没有目的的任意一个地方. 相似文献
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朱元璋是明朝的开国皇帝,他讨过饭,打过仗,从一个马弁干起,最后得了天下,对人情世故的了解相当透彻。他当然明白自己给官员定的“工资”不高,所以,在地方官上任之前,他经常要找他们谈一次话,讲讲如何正确对待低“工资”,如何抵制贪污受贿的诱惑,他会给自己的部下算一笔很实在的利害关系账。 相似文献
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科学在纠正自己的错误中前进 总被引:1,自引:0,他引:1
不管怎样,我们至少默认这样一个观点,即科学是在推翻自己的假设中前进的.动物行为学的鼻祖孔拉德·劳伦兹用很有特点的语言夸张地说,他每天在吃早饭之前,至少要反驳以前做出的一项小假设.有一点是真实的,科学家更受人们的尊重,享有更高的威望,这是因为他们敢于公开承认自己的错误. 相似文献
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一看到《领导科学》杂志1999年第11期出的《如何做自己不熟悉的工作》这道题目,我就感到很亲切,也很有意思。于是乎,心里涌动着要写点自己的感受。…… 相似文献