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相似文献
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1.
改革开放以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。我国西部一些少数民族地区的教育事业在国家"两基"项目下也有了长足的进步,西部少数民族地区女童教育也取得了一定成就,但整体上西部少数民族地区的女童教育依然存在诸多制约因素。本文以宁夏回族为例对女童教育进行了相关论述,从回族婚姻状况来对回族女童教育的影响加以分析,最后对宁夏回族女童教育存在的问题提出了相关对策,以促进我国少数民族地区女童教育的发展。  相似文献   

2.
搞好西部大开发,除了西部地区各族人民的自身努力外,国家还必须采取一些特殊的宏观经济政策.对西部民族贫困地区,国家应该实行以计划为主,以市场为辅的资源配置体制,在财税政策和转移支付方面应给予更多的支持和倾斜;制定特殊的金融、项目政策以支持其经济发展;切实加大民族贫困地区的基础设施建设;为保证西部大开发能收到长远持久的成效必须采取特殊的教育和人才政策.只有为西部民族贫困地区创造公平竞争的外部条件,才能保证西部民族贫困地区经济社会的快速发展.  相似文献   

3.
广西基础教育中存在的主要问题有:1.教育投资少、劳动者素质低;2.民族教育落后;3.女童教育问题突出。针对这些问题,本文提出以下对策:1.利用国家为西部贫困地区注入的教育资金,推动广西基础教育发展;2.以基础教育课程改革为核心,推进素质教育;3.推进民族教育的进一步发展。4.加快发展民族地区女童教育。  相似文献   

4.
搞好西部大开发,除了西部地区各族人民的自身努力外,国家还必须采取一些特殊的宏观经济政策。对西部民族贫困地区,国家应该实行以计划为主,以市场为辅的资源配置体制,在财税政策和转移支付方面应给予更多的支持和倾斜;制定的金融、项目政策以支持其经济发展;切实在民族贫困地区的基础设施建设;为保证西部大开发能收到长远持久的成效必须采取特殊的人才政策。只有为西部民族贫困地区创造公平竞争的外部条件,才能保证西部民族  相似文献   

5.
教育公平首先要考虑的是平等原则,即所有人都获得受教育的权利,其中最重要的是让处于最不利地位的人--西部贫困地区的女童都享有受教育的权利.就目前来讲教育公平的首要任务是保证女童的入学机会,特别是西部贫困地区女童的入学机会.但是现实不容乐观,西部地区女童在适龄儿童入学率指标、辍学率指标等方面显示出了严重的不公平现象,造成这种现象的原因主要存在三个作用机制,即外部作用机制,内部作用机制和历史作用机制.这三个机制都以一种恶性循环的方式存在,因此要解决西部贫困地区女童教育公平问题就要从打破恶性循环的方向上人手.  相似文献   

6.
回族贫困地区女童教育特殊政策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,回族贫困地区女童教育工作有了很大进展,但仍然存在着很多问题和不足。发展回族贫困地区女童教育需要特殊政策给予支持。客观认识和分析回族贫困地区女童教育政策中存在的问题及制定政策应遵循的原则,提出合理的女童教育特殊政策建议,有助于保护和促进回族贫困地区女童教育的顺利开展和健康发展。  相似文献   

7.
民族贫困地区女童辍学问题的思考──临夏州积石山县民族教育的调查与分析郑一筠这是1993年8月来自甘肃省教育委员会的一项统计数据:全省适龄儿童入学率95.2%,女童入学率91.75%;民族地区适龄儿童入学率85%,女童入学率67.02%;而积石山保安族...  相似文献   

8.
西部地区是我国少数民族集中分布的区域,完善民族地区计划生育政策不仅有利于民族地区的经济发展和社会稳定,而且有利于增强民族团结和国家的长治久安,对加快小康社会建设和构建和谐社会具有重要意义。笔者总结了西部少数民族地区人口发展的特点及生育政策,分析了西部少数民族地区生育政策的成效和影响,提出了调整现行生育政策、完善利益导向机制、建立农村社会保障体系、提高计划生育服务水平、建设新型婚育文化等完善少数民族地区生育政策的建议。  相似文献   

9.
女童教育是青海教育的重要组成部分。几十年来 ,尽管政府采取了许多措施 ,但是由于民族地区教育发展的特殊性所致 ,至今女童教育中仍然存在许多问题。文章就此予以分析 ,提出新时期女童教育发展的新要求 ,强调要与时俱进 ,适时有效地开展民族地区女童教育工作。  相似文献   

10.
我国西部边远地区女童失学原因调查与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
女童失学问题已成为扫盲教育、义务教育中要解决的焦点问题。众多的研究表明 :越是贫困的地区 ,女童入学率越低 ,辍学率越高。我们对西部地区八个边远地区县的女童父母进行了调查 ,发现了六种不利于女童求学的父母态度及抉择、较低的父母文化素质、不发达的地区经济的是造成西部女童失学的主要原因。优化西部女童教育的家庭环境、社会环境和学校环境是解决上述问题的主要对策  相似文献   

11.
西部开发与民族地区人才政策的调整   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对西部大开发的机遇,西部民族地区首先应该调整人才政策,加大人才培养和开发力度。新中国成立后的50年间,西部民族地区在人才培养方面取得了很大的成绩,但和其他地区相比还有很大的差距一是人才总量严重不足;二是少数民族科技人才奇缺;三是整体素质难以适应西部大开发的需求,四是西部自身人才流失严重;五是人才培养滞后。因此,西部民族地区应当从以上几方面入手。及早调整人才政策一是改变观念,从本地区实际出发制定人才政策;二是加强调查研究.根据本地区的人才实际制定人才培养计划;三是深化人事制度改革,根据本地区的经济发展状况调整人才队伍的结构;四是深化教育体制改革.按照本地区的需求培养各类人才;五是引入竞争机制.对人才进行科学化管理。  相似文献   

12.
西部大开发中新疆城镇发展的对策研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
实施西部大开发是国家提出的一项重大战略决策。城市是社会经济发展的一个重要组成部分 ,如何对待城市的发展问题 ,关系到西部地区开发成败的关键。本文首先分析了新疆城镇发展的主导因素 ,指出以政府为主导的发展模式是新疆城镇发展缺乏内在动力的原因。然后从城镇空间分布及城镇体系等方面分析了目前新疆城镇发展的主要特征及存在的问题。最后在以上分析的基础上 ,提出了今后城镇发展的对策与建议  相似文献   

13.
推动民族地区科技进步,增强自主创新能力,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现我国经济社会全面协调可持续发展的迫切要求。文章深入分析了推动民族地区科技进步、增强自主创新能力的政策因素,并指出加快民族地区科技进步与自主创新的现实途径。  相似文献   

14.
大力发展职业教育已经成为我们国家的一项重要国策。本文论述了西部职业教育发展在西部人力资源开发中不可替代的特殊作用;总结了近年来西部各省在职业教育中的创新实践;提出转变西部职业教育发展的指导思想,通过制度创新推动西部职业教育实现突破发展的战略选择。  相似文献   

15.
马克思主义民族理论是动态发展的科学理论,新时代“一条道路”“中国梦”“两个共同”“中华民族共同体”“民族交往交流交融”理念是中国共产党对马克思主义民族理论的全新发展;新时代对民族团结进步工作时代课题的回答、对社会主要矛盾的分步破解、对新征程的大力推进确立了边疆地区民族团结进步的全新坐标。在实践中,中国共产党探索出了通过“缩小政策差异”+“破解不平衡不充分发展问题”共建良好的发展机制,运用法律手段创设“处理边疆民族事务”+“协调边疆民族关系”的有序法治机制,结合“爱国主义教育”+“社会主义核心价值观教育”共同构建全面教育机制,借助边疆各民族“互嵌”+“沁入”共创共居、共事、共享的协同机制,为边疆地区民族团结进步事业的健康发展开辟了全新道路。  相似文献   

16.
实施西部大开发战略,加快少数民族地区发展,是我国社会主义事业本质要求在民族工作上的体现,也是党的民族政策的基本出发点和归宿,同时可以有力地推进我国社会主义现代化建设进程,缩小地区差距,加强国内各民族的大团结。为此,作者提出了需要着力解决好的几个问题,即坚持从实际出发,坚持和完善国家对民族地区的扶持和优惠政策,积极推进“兴边富民行动”等。  相似文献   

17.
为实现可持续发展战略 ,就必须改变西部地区的落后面貌 ,提高西部地区人民的生活水平 ,缩小东西部地区的差距 ,尽而达到东西部地区协调发展的目的。西部地区由于历史文化、地理环境、教育观念、劳动力素质等原因 ,经济文化发展滞后。而改变这种滞后 ,必须转变观念 ,发挥优势 ,加大教育投资和人才开发利用力度 ,加强民族教育 ,把教育优先发展和教育与贫困地区可持续发展战略落到实处  相似文献   

18.
产业扶贫是新阶段扶贫开发"一主两翼"的主要内容,是西部民族地区贫困山区农民增收脱贫的重要途径。分析研究甘南藏族自治州发展资源环境产业的优势和相对成熟的模式,探讨西部民族地区环境资源产业的发展战略,对创建西部民族地区环境资源型产业扶贫模式具有重大现实意义。  相似文献   

19.
青海省位于中国西北,青藏高原东北部。是一个自然条件差,经济不发达,边远、贫困、人少地广、居住分散,多种民族聚居的省份,是发展中国家处境不利女童受教育的典型地区。改革开放以来,青海省各级人民政府为发展民族教育,解决女童入学。提高广大妇女素质,采取了一系列特殊政策和措施,使女童受教育的环境得到了很大改善,为处境不利地区女童就学提供了发展模式和办学经验。  相似文献   

20.
现代出版事业,已经形成极为庞大的产业规模,为第四产业(信息产业)的重要组成,能强有力地推动社会经济文化政治的全面进步。现代中国西部民族地区的加速发展,应该特别倚重出版事业的催化作用。新闻出版能保证党的方针、政策、任务在民族地区加速发展进程中的强有力宣传覆盖率和正确导向;教育出版能保证民族地区加速发展所需的文化普及与人力资源素质提高;科技出版能保证民族地区加速发展获得迅速转化为现实生产力的最新科学技术;大份量的多媒体民族经济报道对民族地区加速发展可起重大示范作用。  相似文献   

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