思想政治教育学与美学有机融合的佳作——评周芳教授《思想政治教育审美研究》

由人民出版社出版、周芳教授所著的《思想政治教育审美研究》一书,借鉴和运用美学理论和知识,研究思想政治教育现象与本质,探究思想政治教育学中长期被研究者忽视而义蕴涵其中且体现学科魅力的审美特性、审美价值,是一部思想政治教育学与美学有机融合的佳作. 该书从发掘和彰显思想政治教育含蕴的审美价值切入,紧紧围绕这一原点对思想政治教育作内涵上的审美思考.该书作者指出,思想政治教育的政治价值、经济价值、文化价值、生态价值,一直以来是学界研究的焦点,但其审美价值却未被重视,也鲜有研究.     

坚持和发展辩证唯物主义哲学的新著——简评《辩证唯物主义人生哲学》一书

<正> 我同《辩证唯物主义人生哲学》一书著者徐诚教授曾在一起工作过,有幸较早读到由黄楠森教授写《序》、北京出版社出版的《辩证唯物主义人生哲学》新著。我对黄教授的《序》及该书认真研读了两遍。全书共分六章:第一章如何正确理解辩证唯物主义人生哲学;第二章如何正确认识人;第三章如何正确改造人;第四章如何正确     

《知识的境遇:中国比较教育学的学术生态》简介

浙江师范大学田家炳教育科学研究院田小红博士撰著的《知识的境遇:中国比较教育学的学术生态》一书,于2011年6月由高等教育出版社正式出版。该书是作者参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国比较教育学科建设研究"的成果之一。     

目录方法与治学门径的新探索

郝润华教授、侯富芳副研究馆员编著的《二十世纪以来中国古籍目录提要》于2012年6月由华东师范大学出版社出版。这是迄今为止国内第一部全面叙录20世纪以来编定的古籍书目的著作,除本身具有的目录学价值以外,对于我们读书治学具有实在的指导作用与利用价值。本文主要对该书的内容和特点做些介绍,以彰显该书对目录方法与读书治学的价值。     

书讯

山东大学教授、博士生导师徐艳玲等撰著的《马克思主义视野中的全球化》一书于2004年12月由大连出版社出版。该书是教育部“十五”规划项目“马克思主义关于全球化问题研究”的最终成果,也是教育部山东大学当代社会主义研究基地重大课题“社会主义发展的历史进程”的阶段性成果。该书以马克思主义关于全球化问题的世界观和方法论为指导,以马克思主义的创立者及其后继者、捍卫者的全球化认识和回应为主线,比较系统地梳理了全球化进程与马克思主义理论生长点和实践生长点之间的关系。该书由导语和七章组成,即第一章:全球化论争及其认证;第二章…     

科学方法论研究的新成果——读《科学研究的艺术》

继《科学逻辑》和《自然科学认识论问题》之后,张巨青教授主编的《科学研究的艺术——科学方法导论》(湖北人民出版社出版,以下简称《科研艺术》)又与读者见面了。该书是国家教委“七·五”期间重点科研项目《科学方法论研究》的阶段性成果。它既是一部科学方法论专著,又适合于作高等学校相关课程的教材。该书有两个显著特点: 一、系统论述科学方法论问题努力探索科学活动的规律《科研艺术》由十四章构成。第一章“科学研究富有艺术性——科学与方法”和第二章“科学研究的程序——从问题到答案”鸟览科学认识的全过程,描绘科学进步的宏观图景,探讨科学研究的最一般规律。其中,     

汉魏史研究的重要成果——张孟伦《汉魏人名考》评介

最近,兰州大学出版社出版了张孟伦先生《汉魏人名考》一书。作为该书的责任编辑,笔者仔细拜读了该书,深深感到它为我们认识汉魏历史提供了一个新的角度,是汉魏史研究的一个重要成果。为了让更多的人,特别是学习和研究汉魏历史的人,了解该书的内容和价值,利用该书的成果,笔者不揣浅陋,试对它作一评介。张孟伦先生已不幸于年前去世,谨以此文向他表示深切的哀悼。 (一)《汉魏人名考》只有十万余字,算不上宏篇巨著。但是,该书的内容却是比较充实的,它几乎涉及了汉魏时代有关人名的所有问题。该书共有十三章。其中第一章主要从理论上阐述了人之所以要取名取字的原因及名     

再论《隋书·经籍志》

本文简要述说了《隋书·经籍志》的成书经过及关于该书作者的争论,着重从《隋志》的产生标志我国古代书目四部分类法确立;《隋志》为人们进行古籍流传研究和文献整理工作提供了重要指导线索;《隋志》既有对前代目录学的继承和沿袭,又有创新与发展,充分体现了古代目录学“辨章学术,考镜源流”之精神等方面,浅析了《隋志》的价值,同时也指出由于历史的局限,《隋志》尚存在一些缺憾。     

《后现代科学哲学》简介

《后现代科学哲学》是山西大学郭贵春教授的最新力作 ,是作者多年来持续地研究西方科学哲学和科学实在论的又一成果 ,该书除序言外共有六章。第一章 :后现代趋向的本质 ;第二章 :后现代理论的演变 ;第三章 :后现代性与科学实在论 ;第四章 :后现代性与测量 ;第五章 :后现代性与哲学的选择 ;第六章 :后现代性与方法论传统。该书所论述的主要内容是 :1.揭示科学哲学的后现代趋向及其本质 ,这是全书的核心内容和主旨。该书对“后现代主义”和“后现代性”做了深刻理解和界定 ,进而创造性地提出“后现代科学哲学”和“后现代科学实在论”的概念。…     

旁搜远绍 集腋成裘——评刘文斌先生《〈晏子春秋〉研究史》

刘文斌《〈晏子春秋〉研究史》是迄今为止第一部对《晏子春秋》研究历史进行全面系统梳理的学术史著作。该书的价值从三个方面得到体现:一是视野开阔,体系谨严;二是汇集大量《晏子春秋》研究的第一手资料,为今后的《晏子春秋》研究奠定了扎实的文献基础;三是不囿成说,力求创新。这是一部具有重要学术价值的研究著作。     

《网络环境下的协同教育研究》简介

浙江师范大学教师教育学院黄立新博士撰著的《网络环境下的协同教育研究》一书,于2010年由科学出版社正式出版。该书是作者主持的2008年度浙江省社会科学规划重点课题(编号08CGJY002ZQ)的主要研究成果。全书共分七章:第一章介绍了协同教育的背景和相关术语;第二章在文献资料分析的基础上,阐述了协同教育的发展脉络、法理基础、方法与问题、障碍与改善策略以及协同教育的参与角色;第三章梳理了协同教育的理论基础;第四章主要通过现有技术支持下的协同教育现状调查,分析不同的教师和家长在协同教育认同度、参与度及障碍因素上的差异情况;第五章着重考察了协同教育支持技术的现状,通     

《明伦大典》的编纂始末

文章详细介绍了嘉靖《明伦大典》的编纂过程，该书由《大礼奏议》到《明伦大典》最后成书，历时四年，几易其稿，经数人之手，是嘉靖时期的一部重要的史料，对大礼议及嘉靖政治研究有重大意义。笔者通过分析该书的编纂原因、编纂过程以及内容上前后数稿的异同，深入发掘了该书的重要意义与史料价值。     

《数字化保护:非物质文化遗产保护的新路向》简介

浙江师范大学教师教育学院李欣教授撰著的《数字化保护:非物质文化遗产保护的新路向》一书,于2011年5月由科学出版社正式出版。该书是作者主持的浙江省哲学社会科学规划重点项目的主要研究成果。全书分上、下篇,共十二章。上篇第一至七章为理论探索篇:第一章,非物质文化遗产数字化保护相     

《跟毛泽东学楹联》的四大学术亮点

吴直雄研究员的专著《跟毛泽东学楹联》,由西苑出版社于2009年9月出版。该书提出了诸多有较高学术价值的新观点,概括来说有以下四大学术亮点:第一,提出并阐释了毛泽东楹联美学体系。该书评述     

对国情国策有益的理性探讨——读《国情国策概论》

西南师范大学出版社出版的由彭承福教授主编的《国情国策概论》,立论准确,论证充分,内容生动具体,材料丰富翔实,是一本大胆尝试、勇于探索、严谨务实,具有学术价值的著作.该书除导言和结束语外,共分6章,25万多字.导言着重阐述了国情与国策学的研究对象、研究方法和建立国情国策学的意义,并论述了国情与国策的相互关系.阐明了正确认识国情的重要性.第一章阐述了我国国情的空间结构和国情中的民情民意.第二章阐述了我国从封建社会到社会主义社会初级阶段国情的历史发展.第三章是该书的核心和重点,突出地对社会主义初级阶段基本     

《中国北方少数民族文化》出版

《中国北方少数民族文化》一书 ,新近已由中央民族大学出版社出版。该书由安柯钦夫等主编 ,中央民族大学少数民族文学艺术研究所部分科研人员集体撰著。全书共 2 3万字 ,分为10章 :第一章北方少数民族的文物与遗址 ;第二章北方少数民族的科学与技术 ;第三章北方少数民族的宗教信仰 ;第四章北方少数民族的文化教育 ;第五章北方少数民族的节日与文体活动 ;第六章北方少数民族的衣食住行 ;第七章北方少数民族的婚恋和丧葬 ;第八章北方少数民族的文学 ;第九章北方少数民族的艺术 ;第十章北方少数民族的工艺美术。全国人大常委会副委员长布赫为该…     

《全边略记》在民族关系史研究中的史料价值

方孔炤及其代表作《全边略记》是一部记述明代边疆和民族史事之著作。该书史料珍稀鲜闻,而将该书所记内容与蒙文史书内容相比较,益显其独具之价值。后人在做相关研究时亦多引用该书,可见该书史料价值之高。     

新时期的中国少数民族文学(节选)

本文是全国高校文科教材《中国当代文学》第三册第九章的节选。此书将于1989年由上海文艺出版社出版。出版前,作者应我们的约稿,将该书的这一章寄给我们,现节选刊发。 本文作者刘守华是华中师范大学中文系教授、湖北省民间文艺家协会副主席;李逸涛是华中师大中文系副教授,《中国当代文学》副主编。     

《西方马克思主义理论研究》出版

著名马克思主义哲学家、中国社会科学院研究生院博士生导师徐崇温教授主编的《西方马克思主义理论研究》一书 ,已由海南出版社出版。《西方马克思主义理论研究》一书分导言、正文六章和结束语三部分 ,60万字。该书第一章《西方马克思主义的基本状况》叙述了西方马克思主义理论形成发展的历史脉络、流派划分 ,及其代表人物、基本特征和它在马克思主义发展过程中的地位和作用。第二章《西方马克思主义的资本主义理论》在异化、合理性批判、科技与意识形态、阶级、国家、危机等六个问题上 ,展示了西方马克思主义对于当代资本主义的既不同于资产…     

《学记》中的创新教育思想及其现代价值

《学记》是世界上的第一本教育学专著,是我国古代教育教学经验的总结。《学记》中的启发诱导、藏息相辅、亲师乐友等教育思想至今仍然熠熠生辉,这对于创新教育中的创新意识、创新思维、创新技能以及创新情感的培养都有着积极的借鉴意义。