“长”与“久”的语义分析及其他

形容词的语义可以形式化描述为某个属性的值。只不过有的形容词表示的属性比较单一、明确,如"久",而有的形容词表示的属性则比较多样、模糊,如"长"。本文通过对单音节形容词"长"和"久"的语义属性的形式化描述,对比分析了它们在构词及构句中的表现,进而指出,"长"和"久"的语义属性对比并非个别现象,它们的语义研究对形容词的语义研究具有普遍意义。     

试论日语中“形容词移动”现象的特点

日语中的＂形容词移动＂现象根据动词的特点可以分为＂变化动词句＂和＂功能动词句＂两类。可以实现移动的形容词多局限于描述某物或某事的形态、色彩、程度等外在状态,这些形容词和它们所修饰的名词构成的词组,在句中充当主语或目的语成分。形容词实现移动后所产生的修饰关系为状态修饰关系或结果修饰关系。     

阿多诺论理论的自主性

阿多诺认为, 在后期资本主义的封闭语境中, 以彻底的、 直接的社会变革为目标的政治实践不 可能取得成功, 这个时候, 纯粹的理论思考只有拒绝直接运用于实践, 才能够真正对实践产生积极作用。 基 于历史语境的变化, 阿多诺赋予理论与实践关系模式一种辩证的理解, 拒绝将理论工作的意义放置在实践有 用性的框架来衡量, 这可以被理解为对理论思考的自主性的捍卫; 更深刻地理解世界的理论思考, 本身就是 具有改变世界的批判潜能的实践形式, 其独特属性可以概括为康德式 “无目的的目的性”。 理论工作的性质 独立于日常利害关系, 我们切勿使用目的-手段推理方式来衡量其存在价值, 而理论自主性的实现, 很大程 度上取决于思想者本人能否在认知上获得边缘视角。     

多义形容词的属性界定与话语功能

日语中的“いい”不是有具体属性的形容词,而是一个介于属性形容词和感觉形容词之间,界限不明的多义形容词。由属性形容词和感觉形容词溶合而成的“いい”大致等于两种词性特性的总和。在词义派生方面,“いい”具有功能词所具有的某种特殊的语用功能。因此,应该把“いい”的复杂性质归结于该词内在的特性,而常见的基于参数化或逻辑式移位的分析难以解释这一语言现象。     

日语形容词词法逻辑研究

从日语教育的角度出发,着重对日语形容词的界定、搭配结合能力、语用特征、词序、使用中的误用例分析和习惯用法等几个方面,可见日语形容词在教学中的重要性。对近年来较为流行的"新形容词"的构成方式和语用特点进行的简单归纳和分析,旨在更好地揭示日语中形容词的本质。     

培养学生英语学习的自主意识

在学习者自主性学习培养的过程中 ,教师应起指导作用 ,把自己看成是学习者学习过程的促进者、顾问和咨询者而不是简单的知识的提供者。教师应掌握自主性学习的理论 ,并将之应用于教学实践     

日语形容词词法逻辑研究

从日语教育的角度出发，着重对日语形容词的界定、搭配结合能力、语用特征、词序、使用中的误用例分析和习惯用法等几个方面，可见日语形容词在教学中的重要性。对近年来较为流行的“新形容词”的构成方式和语用特点进行的简单归纳和分析，旨在更好地揭示日语中形容词的本质。     

论公共行政中的个人伦理自主性

人们通常将政府的腐败与低效归结为官僚机构中的个人的不道德。研究表明,尽管理性人追求自身的利益,但他也会受到良心的约束,其行为的道德属性很大程度上跟他所处的环境有关。官僚体制造成个人对组织机构的绝对依附和个人责任感的丧失,对官员的伦理自主性产生影响。而要提高个人的伦理自主性,不仅在于制度安排的合理性,而且在于个人自身伦理意识的加强。     

波普尔客观知识自主性观念的试解读

理解波普尔的客观知识自主性观念,需要对自主性概念作强弱之分,前者用于属人的领域,后者则可以推广至其他领域。客观知识的自主性,可以在＂弱自主性＂的意义上得到论证：一者,客观知识能够延伸出属于自己的自主性领域;二者,客观知识具有被理解的可能性和潜在性。客观知识自主性观念的建立,在准确理解波普尔＂第三世界＂理论、全面把握客观知识的性质等方面具有重要意义。     

国家自主性的实现机制分析——基于国家-社会关系的视角

马克斯·韦伯关于合法性类型的分类蕴含对国家-社会关系的不同认识,为理解国家自主性的实现机制提供了不同的理论基础。简言之,国家基于区隔社会的关系实现超越型自主,基于嵌入社会的关系实现嵌入型自主,基于整合社会的关系实现动员型自主。目前学界对国家自主性实现机制的讨论主要集中于前两种,忽视了文化属性较为强烈的动员机制,因此动员型自主这一概念的提出有助于进一步理解国家具有的文化治理的技术优先性。在国家治理过程中,中国共产党在精英决策、法理结构和价值系统等层面赋予的中国国家自主性是支撑中国现代化发展的关键因素。     

日语形容词性词缀及其功能的研究

日语的词汇中有大量外来词,表现出"兼容并蓄"的性质.形容词属于日语用言之一,从构词的角度来看,具有封闭性特征,和其他主要词类相比,一般认为日语形容词不太发达.但是日语中存在不少功能不同的形容词性词缀.表现出形容词丰富多彩的一面.日语合成形容词属于派生形态,而非复合形态,这是由于形容词的形态特征所导致的结果.从构词形式来看,形容词的构成一般也不涉及省略、混成等其他构词形式.通过小句词化形成形容词的语法操作颇为普遍,小句词化是词的词缀化结果.     

事物形容词在定语和状语位置上的语义分析

事物形容词作为形容词的一个小类,其主要句法功能是作定语,其语义特征是固定性和静止性;有时它也可作状语,但是往往要采用重叠形式或转变成带后加成分的形容词以后才能充任状语。这类重叠式形容词或具有能动意义,或表示伴随状态。无论作定语还是状语,事物形容词的语义总是指向人或事物。     

日语感情表现的特点——以感情形容词和动词为例

日语的情意表达方式相当丰富,但以谓语为标准进行分类的话,主要可分为形容词和动词两大类.本文拟以形容词和动词为考察对象,通过分析这两类词的用法,来探求日语情意表达的特点.     

日语中的情意形容词

简要说明了正确运用情意形容词的重要性。指出了情意形容词与其他形容词的区别，强调了情意形容词所包含的感情、感觉形容词构成句子的一般规律及主要特征。     

英、日语形容词对比研究

本文分析了英、日语形容词的共性及相异之处,主要指出了英语中的形容词有限定性用法及叙述性用法两种。形容词及形容词词组等还有前置和后置两种用法,而日语形容词则只有前置用法一种。本文试图通过认识形容词在两种语言中的位置及用法,来更好地理解语言及其语言所在国的社会与文化。     

韩国语汉字形容词与汉语同形词的语义对比

韩国语汉字形容词的词根与现代汉语词同形,在语义上,韩国语汉字形容词词根与现代汉语词都具有同形同义、同形异义、同形部分义相同、同素异序词等不同的类型。     

中日英文形容词对比分析

形容词是各语言中构成方式最为多样,语法特征也各具特色的部分。从语言学的视角审视,中、日、英文形容词无论是在形态方面,还是在活用与语序规则上都各具特点。尤其是日语,除了有与中英文名称相同的形容词外,更有词义性质相同而形态及名称不同的形容动词。通过对三种语言形容词的对比和分析,探究其在实际运用中的异同,是对比语言学的根本。     

关于英语形容词位置的思考

本文从形容词分类的角度探讨了形容词作定语时的位置问题。内容涉及到表语形容词、定语形容词的区别、形容词的前置与后置语法现象及前置后置时的不同意义。     

汉语、藏缅语形容词重叠式的特殊用法

汉语和藏缅语中有的语言或方言一般的形容词重叠式具有特殊表义功能.还有一些形式特殊的形容词重叠式,如形容词重叠式之间加入中缀或其他词、带后缀或前缀、词根部分重叠等,则表示程度更深、程度降低,经常或反复,多数等语义.     

“多い”“少ない”作定语的表达形式及原因分析

日语形容词最主要的语用功能之一是作定语修饰名词,作定语时一般采用连体形的形式。但同样是形容词的＂多い＂＂少ない＂则不同,这类词为了实现定语的语用功能,需要根据具体情况采取多种表达形式。文章对＂多い＂＂少ない＂作定语时的几种表达形式及其原因进行了分析。