图书馆知识管理浅谈

图书馆知识管理能有效完善图书馆知识体系.图书馆应注重优势的有效强化、和谐文化环境的建设等,逐步从文献管理向知识管理转变.     

基于图书馆的知识管理机制研究

主要从图书馆的知识流和人力资源管理的角度,探讨了知识经济时代,图书馆通过引入知识管理理念,建立新型的知识管理机制的问题,以求协同图书馆的知识流和人员之间的互动,强化图书馆的知识服务效果.     

知识经济时代高校图书馆信息服务新理念

节知识经济时代对高校图书馆工作产生了深刻的影响,图书馆已从传统的信息服务转向知识服务,知识服务是高校图书馆未来发展的必然趋势.本文分析了知识服务的涵义、实行知识服务的必要性、实现知识服务的必要条件.提出了开展知识服务的5种模式.     

论知识管理在图书馆工作中的运用

知识经济时代,图书馆传统管理思想将被知识管理所取代.知识管理有助于信息处理能力与信息使用者创新能力的结合.社会的发展和技术的进步,将导致图书馆的发展与进步,现代化的图书馆工作要通过实施知识管理转变观念,发挥馆藏技术,人才资源优势,使图书馆与时俱进,发挥其核心作用.     

论高校图书馆的知识管理及其实施策略

高校图书馆知识管理的核心内容是人力资源管理,其目标是利用现代化信息技术推动知识创新.高校图书馆知识管理的实施策略首先应该加强管理人才的培养和资金投入,其次要建立有效的知识管理体系,还要加快现代化信息技术在图书馆中的应用,最后要实行知识信息集成管理.     

浅论高校图书馆在新时期社会主义建设中的作用

一、努力发挥高校图书馆的校内教育功能 高校图书馆的教育功能集中体现在它不断根据读者的需要,通过搜集、整理和流通书刊资料,启迪读者的思想觉悟和提高读者的科学文化知识水平.它的核心是促进社会主义的精神文明建设.高校图书馆是学校的图书资料信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是教师和学生进行学习和开发学术活动最广泛、最集中的地方.图书馆的教育功能就是知识和信息的传播.图书馆的基本职责一是保存图书知识信息资源;二是传播知识信息资源.图书馆教育是一种科学的教育手段,它是造就现代科学人才的最佳途径.     

面向知识创新的图书馆立体互动服务空间构筑

在知识经济时代,图书馆不再纯粹是一个获取信息的场所,而是一个知识创新的场所.图书馆要优化服务环境,构筑资源集成、融入人员要素、互动立体的新型服务空间,促进图书馆内外的隐性知识与显性流动与转换,从而实现知识创新.在以人为本、开放获取的理念下,图书馆可通过布局信息共享空间、利用web2.0技术拓展虚拟互动空间、构建多元化的学科服务团队等措施来实现,促进图书馆实现创新2.0.     

知识服务与图书馆的发展

在知识经济时代,图书馆要想迅速发展,就必须由传统的借阅服务转向知识服务.知识服务与图书馆的发展是互相促进、互相制约的因果关系.     

论知识服务的发展环境与实现

论述了在知识经济背景下,把知识服务作为图书馆的服务理念和管理理念,强化以人为本的科学发展观,实现知识服务的条件与环境.提出对信息资源的利用开发是当今图书馆提高服务质量的首要标志.深入探讨了在知识创新和知识服务指导下的图书馆管理模式和开展个性化、专业化服务的方式方法,以满足读者日益增长的创新研发需求.     

论图书馆的知识管理

图书馆的知识管理是一种与知识经济社会相适应的管理,它与文献管理既有联系又有区别,是文献管理的最高阶段.图书馆的知识管理必须构建新的组织架构,利用信息技术,促进知识交流与共享,建立知识主管,加强工作人员培训、营造学习型组织,将知识管理贯穿于服务工作之中.