关于提升地方高校学报学术质量的思考

学术期刊生存发展之根本是它的学术质量,而如何提高期刊的学术质量是地方高校学报所面临的严峻课题。客观分析了地方高校学报发展现状,从更新办刊理念、强化特色办刊、严把稿件录用关、开拓优质稿源四个方面论述了提高其学术质量的思路,旨在为地方高校学报困境中寻求发展生机提供借鉴和参考。     

我国高校学报编辑学术精神塑造研究

学术失范现象不断发生的今天,高校学报编辑面临着严峻的考验和挑战,高校学报作为高校科研的学术阵地,对维护学术尊严、捍卫学术精神承担着重要的责任。而高校学报编辑作为学报把关人更是起着举足轻重的作用。作为高校学报编辑要实现“互联网+编辑把关”,要从“编辑”到“编辑+”转变。数字时代的到来会使人产生“乱花渐欲迷人眼”的错觉,容易使编辑工作重心产生偏移。不论信息技术如何发展,编辑的学术素养仍旧是高校学报发展的重要因素。     

浙江省高校学报2003-2006影响因子统计与分析

影响因子是期刊学术质量评价计量指标中最受重视的一项指标。本文对浙江雀高校学报2003--2006年度影响因子进行统计分析,阐明浙江唐高校学报的影响因子总体增长明显,但个体的发展水平不平衡;核心期刊与普通期刊相比影响因子有较大差异,但后者的增长幅度超过前者;浙江塔高校学报的影响因子与全国同类学报相比总体优势不明显,但核心期刊和部分普通期刊高于全国平均水平。依据上述情况。对如何提升浙江高校学报整体核心竞争力提出一些具体的对策和建议。     

高校社科学报学术功能异化及其破解之道

高校社科学报以学术生产和传播为服务对象,其主要功能是传播先进学术研究成果并引导学术研究朝健康、科学的方向发展.近几年来,一些高校社科学报在履行其学术功能的过程中发生了不同程度的异化,表现为学报的价值更多地体现在学术之外.深入分析异化背后的原因,学术评价制度和与之配套的学术期刊评价制度过度量化和简单化是造成学报学术功能异化的制度原因.但从学报内部来看,以人为行动主体的学报自身没有坚守其学术性是学报学术功能异化的关键原因.以学术为本是高校社科学报生存和发展的唯一出路.     

论高校学报编辑的学术素养

论述了提高高校学报编辑学术素养的重要性,指出编辑必须具备较高的学术素养以及提高学报编辑学术素养较高的政治思想水平与政策理论水平;丰富的专业知识;熟练的编辑业务能力一级高山得道德。如此学报编辑才能站在时代与科学前沿,拓宽视野,使学报工作适应21世纪中国社会发展的需要。     

学报质量与编辑素质

我国现有期刊总数为8035种,其中科技期刊4381种,并且每年以一定的速度递增,高校学报在科技期刊中也占据着举足轻重的地位,但据中国科技信息研究所公布,1955年SCI收录我国科技期刊6种,其中没有高校学报;EI收录82种,其中高校学报12种;SA收录82种,其中高校学报20种。学报质量是学报的生命,它决定     

论学术期刊编辑的职业要求与追求

学术期刊传播各种专业文化,是学术成果交流的重要平台。研究发现,市场上出现众多参差不齐的期刊,一些学者只追求数量而不求质量。期刊市场不再是原来的追求学术成果的市场。学术期刊的质量直接影响学术界的整体水平。而编辑是一种工作,也是一种职业,他是提高学术期刊质量的根本职业。学术期刊和编辑更成为学术界的关注点。追求学术成果是编辑职业的核心,这一中心直接影响期刊的发展。当然,与专家学者的交流沟通是必不可少的。学术期刊覆盖面广,编辑需要在多个领域中游走。有着学术观、话语观、理想信念等职业要求是编辑所必须做到的。基于此,学术期刊编辑应有勇攀高峰的理想信念和浓厚的职业兴趣,多参与学术圈内的学术活动,利用新兴传媒提升学术期刊的影响力。     

论学报的学术质量

学术质量是学报的内在生命;“新、深、实”是评价学报质量的标准;编辑学者化是学术质量的根本。要加速编辑学者化进程,首先,编辑自身必须热衷于编辑事业,并具有孜孜以求的探索精神;其次,从外部给编辑营造成为学者的环境氛围,即在学识上提供进一步学习深造的机会,工作手段上现代化,稿件处理上专业化。     

学术编辑在学术发展中的角色定位及工作职责

为了推进学术规范进程,提高人文社会科学期刊的质量,应当不断地提高学术编辑自身的综合素质,增强学术期刊的责任意识,广泛开展学术批评,从而更好地体现学术期刊参与和推动学术创新的作用。学术编辑应在学术发展中找到自身的角色定位,树立学术编辑新形象。     

关于“核心期刊”及学术期刊评价机制的几点思考

质量是期刊特别是学术期刊的生命。一本刊物有无市第4期场,有多大的市场;是否能得到读者的认同,在多大程度上得到读者的认同;能否吸引优质稿件,能吸引多少名家的稿件;能有多大的经济效益和社会效益,关键就在于这本刊物的质量高低。新闻出版总署和中宣部推出“中国期刊方阵”和“国家期刊奖”,教育部实施“哲学社会科学名刊工程”,中国人文社科学报学会每隔几年对社科学报组织一次评奖,国内几家单位每隔几年修订、出版一本自己认定的“核心期刊概览”。这些旨在促进期刊质量提高的举措,都离不开对期刊的评价问题。但是,一本刊物的质量如何,或…     

西部高校学报的现状及其发展策略

西部高校学报水平不高主要表现在进入全国中文核心期刊的比率不高 ,入选“中国期刊方阵”期刊的比率不高 ,荣获国家期刊奖的比率不高。为了加快西部高校学报的发展 ,应提高对西部高校学报重要性的认识 ,理顺西部高校学报的管理体制和运行机制 ,加强学报编辑队伍建设 ,改善学报的办刊条件 ,努力提高学报质量     

学术编辑在学术发展中的角色定位及职岗效能

学术编辑应在学术发展的任务和使命中找到自身的角色定位,其岗位随着学术发展而产生,又依靠学术出版物的出版质量、出版规模以及学术单位的需要生存发展.学术编辑的职业化岗位不是可有可无的,而是至关重要的.学术编辑在学术发展中的角色定位应是"五大员":学术编辑是学术论著的审查员、学术事业的服务员、学术领域的研究员、学术作者的资料员、学术外交的联络员.要想在学术发展中发挥学术编辑的职岗效能,使学术编辑的职岗效能成为学术发展中的生态链,需要不断改造和完善学术编辑所面临的外部环境.     

地域性——师专学报特色浅议

自1906年出现全国最早的大学学报——《东吴学报》(东吴大学创办),至今高校学报数已达1500多家,占全国期刊总数的六分之一,其中在全国184座师专中已有174所办有学报.在如此众多的高校学报中,师专学报何以面临日益激烈竞争,在这一领域拥有自己的立足之地,这已成为一个摆在我们师专学报编辑者们面前的十分重要而紧迫的大问题.     

高校学报创办核心期刊的探讨

高校学报是科技期刊的重要组成部分 ,如何进一步提高质量 ,扩大高校学报的传播广度和拓展其传播深度 ,使更多的高校学报加入到核心期刊的行列是我们高校学报任务中的重中之重。为此 ,在编辑工作中应积极开展调研 ,增强刊物特色 ,提高刊物质量 ,为进入核心期刊行列打下基础。     

数字化出版对高校学报及编辑意识的影响

随着计算机网络技术的快速发展,期刊数字化出版已成为出版业的发展趋势,也是国家出版产业的发展方向。期刊数字化出版改变了学术期刊出版的形式、内容以及服务机制。从高校学报编辑过程的数字化变化、印刷出版过程的数字化变化和产品形态的数字化变化三个方面阐述了数字化出版对高校学报带来的影响。高校学报要适应数字化出版所带来的环境变化,学报编辑应增强学习意识、网络意识、策划意识与法律意识,才能成为数字化出版时代的行家里手。     

论高校学报的特色栏目

教育部高校哲学社会科学名刊工程已正式启动,于2003年12月公布了首批入选名单(包括《北京大学学报》等11家)。“名刊工程是国家重点支持的、为进一步加强高校哲学社会科学研究、展示我国高校哲学社会科学研究成果的一个重大工程,也是教育部繁荣发展哲学社会科学行动计划中的一个重要组成部分。名刊工程的基本内涵是:通过国家(包括新闻出版总署、教育部和主办单位)的支持和期刊内部的改革,在5年时间内滚动推出20家左右能反映我国高校学术水平和学科特色、在国内外有较大影响的哲学社会科学期刊。其中,培育出5-10种国内一流、国际知名的社科学…     

河南省期刊出版质量和学术影响力分析

通过对河南省期刊质量测评结果、"全国中文核心期刊"和"中国社会科学引文索引"(CSSC I)收录结果以及《中国学术期刊综合引证报告》结果的研究,可以对河南省期刊的编辑出版质量和学术影响力水平以及在全国所处地位进行量化分析,从而找出河南省期刊与全国先进省市期刊的差距,为今后河南省期刊发展战略提供参考。     

关于学术管理的若干思考

目前,在学术界建立起科学、合理、可操作的学术管理体制,已经刻不容缓.近些年来,社会和学界对包括学报在内的学术期刊千刊一面、低水平重复、学术质量不高的诟病不断,对高校和科研机构科研人员的学术失范、学术不端现象的报道、揭露和抨击不断,对期刊、职称、学位等各种评价指标及其存在问题的批评不断.其实,这些弊端是对当前整个国家学术水平、学术状况的一种客观的反映.将目前学术界令人难以满意的现状完全委过于学术期刊或科研人员,是有失公允的.事实上、学术生态治理是一项系统工程,需要标本兼治,综合治理;否则,难以取得实际成效.如果对这些弊端穷根究源,最终必然会追溯到学术管理体制上来.学术管理体制不合理、不科学,是学术全面异化的根源.     

学术期刊编辑应具有敏锐的学术眼光

作为学术期刊的编辑人员,担当着提高和提升期刊编辑质量的重要职责和责任,期刊质量的高低与编辑个人自身的素质有着密切关联。编辑人员是期刊编辑活动全过程的直接责任人,对保证和维护期刊质量起着极其重要的作用。编辑学术期刊的选稿、定稿需要编辑人员具有较高的学术意识,对审稿更应具备敏锐的学术眼光,对学术论文的编辑加工更离不开学术眼光。学术期刊编辑必须具备学术鉴赏力、学术判断的知识力,学术期刊的编辑人员应从提高学术素养、掌握学术动态、强化责任意识等方面来培养编辑人员敏锐的学术眼光。     

谈如何创办高校学报的特色栏

高校学报是传播学术信息的高校综合性学术刊物,是展示高校教学及科研成果的窗口,在促进高校学术交流,指导教学实践等诸多方面,发挥着不可替代的作用。 ２１世纪是人类飞速发展,快速迈向“知识经济” 的新世纪,新世纪也给不断发展的高校教育改革提出了新任务、新要求。作为以传播知识成果和学术信息为主的高校学报必须站在新世纪的制高点上,更新观念,增强创新意识,努力创办出适应时代需要的精品,以其高品位的可读性与学术性立于高校学术期刊之林,创办高质量学报应注重提高学报的特色。而特色栏目是体现学报特色的一条行之有效的途…