精准扶贫项目绩效评估方法研究

“十三五”规划明确了今后扶贫工作的重点为精准扶贫.对精准扶贫工作效果进行科学评估、提出相应的策略调整,对加快我国反贫困事业将起到积极的推进作用.通过对目前贫困项目绩效评估研究的四种典型方法比较,得出结论:虽然综合评估方法既可以从定性的角度把握扶贫项目是否合乎规定与制度,又可以通过大量的数据统计和模型分析评估项目绩效,令评估结果更具说服力,但是现有的综合评估方法大都缺乏普遍适用性.因此,开发适用性更广泛的综合评估新方法将是今后此类问题研究的重点.     

从美国高教评估制度反思我国高教评估的发展

美国是当今世界上高等教育最发达的国家,其高等教育评估制度有着悠久的历史,发展得比较完善。我国高等教育评估体制正处于探索阶段,比较研究和借鉴其经验,对于建立和完善我国高等教育评估体制和运行机制,无疑具有十分重要的意义。     

无形资产评估方法浅析

本文对现有的无形资产评估方法进行了简要的论述与评价,从传统的财务会计法发展到评估无形资产的战略准备度,近年来无形资产的评估方法有了长足的改进,使其更加科学合理化。     

案例研究方法及其在我国法学领域的应用研究综述

案例研究方法是法学研究的重要方法之一。我国新时代“新法学”的法治体系建设对案例研究方法的应用提出了关注和回应法治实践的新要求。国际范围内案例研究方法的应用,已由早期小样本实证研究发展为多学科知识和方法的综合运用研究;由强调分析概括的定性研究发展为定性与定量相结合的混合研究;分析单位由司法判例发展为兼有“特定事物的实例或例子”。我国法学应加强案例研究方法的专题研究,将研究对象从司法案例转向纠纷案例与日常案例并重,研究方法从相对片面的法律适用方法转向法律适用与法学研究方法并重,从而生成“法治体系论”的案例研究范式,助力新时代法学研究的高质量发展。     

一种评估技术进步的DEA方法

本文首先总结了应用DEA方法进行技术进步研究的已有成果,然后在此基础上给出了一种可用于评估一段特定时期内技术进步状况的DEA方法,并提供了一个应用实例。最后,对该方法的使用提出了一些建议。     

关系质量评估的研究范畴、方法与展望

关系质量是关系营销理论中一个很重要的内容，而对关系质量的评估则是建立关系，对关系进行管理的重要环节。关系质量评估的研究范畴主要是从狭义和广义两个方面来区分的，目前狭义的评估是主流，但广义的评估是未来的研究方向。对于关系质量的评估其方法主要有价值法和指标法，价值法侧重于评估关系质量的财务产出，指标法侧重于关系质量的构成维度,这两种方法既有差异，也存在互补性。     

关系质量评估的研究范畴、方法与展望

关系质量是关系营销理论中一个很重要的内容,而对关系质量的评估则是建立关系,对关系进行管理的重要环节。关系质量评估的研究范畴主要是从狭义和广义两个方面来区分的,目前狭义的评估是主流,但广义的评估是未来的研究方向。对于关系质量的评估其方法主要有价值法和指标法,价值法侧重于评估关系质量的财务产出,指标法侧重于关系质量的构成维度,这两种方法既有差异,也存在互补性。     

财政风险研究视角与评估方法评述

我国目前对财政风险的研究视角基本属于就风险论风险的情形,与时代的变迁、社会的发展、制度的约束以及体制的改革关联度较低。财政风险的评估方法主要有四类:就几个简单指标,简单判定风险状况;建立风险评价指标体系,运用层次分析法、因子分析法等数学方法,进行风险级别的判定;从资产负债的角度出发,通过对政府资产和债务规模的对比分析,得出风险状况;从违约和逾期债务的角度出发,运用数理统计模型评价财政风险。四类方法均有优点与不足。对财政风险的研究,可进一步以时代特点、制度约束、体制改革为背景进行研究,在评估方法方面也有待进一步的完善。     

配电系统可靠性评估方法研究

首先论述了配电系统可靠性的基本指标和专用指标;然后概括了用于评估配电系统可靠性的基本方法、改进方法及其他典型方法实现的基本思想,并对这些方法加以分析比较,指出了它们的优势和不足;最后,还指出了系统可靠性评估方法的发展动向。配电系统可靠性方法研究不仅为评估人员选择快速、高效的评估方法提供了有力参考,还为研究工作者指明了今后的研究方向。     

风险投资评估方法比较

文章回顾了经济学、金融学和战略管理等方面的关于价值评估方法的文献。讨论了风险投资中各种评估方法的优势与缺陷。到目前为止,风险投资决策中没有一种理想的价值评估方法。现代风险投资具有分阶段投入,高度不确定性的特点。传统的评估方法没有考虑不确定性的价值。实物期权是一种很有前景的方法,这种方法适合处理存在高度不确定性下分阶段进行的风险投资决策,但是实物期权的方法还需要进一步完善。     

权力制衡的互动考核：N机械厂的管理问题与策略分析

N机械厂的管理者在处理与中层干部的关系时，由于高层领导权力发挥作用不当，从而阻塞了不同管理阶层间的信息沟通渠道，表现出的问题主要有：组织利益蜕化为领导权威；阻塞了管理者与员工的沟通渠道；权力制约失衡导致组织内部矛盾隐性化；不合理的管理者假设导致定式协调无效。权力制衡的互动考核模式对于调动所有员工的积极性和促进企业的高效发展是十分必要的，可行的策略包括：建立员工考核中高管理层的评价制度以完善信心沟通渠道；完善权力制衡制度以形成高效的企业决策模式。     

个案研究：教育研究范式的新转向

个案研究的兴起反映了教育研究范式的新转向。个案研究是对某一个案进行深入而细致的研究,它是一种研究方式而非具体的研究方法。开展一项个案研究一般要经历确定研究问题和选择个案、资料的收集和分析、撰写个案研究报告三个基本程序。个案研究对于解决某个具体问题或与之相类似的现象有着积极的意义,同时也存在一些弊端。     

论法学案例教学法

案例教学法是目前我国法学教育中的一种辅助性教学方法。案例教学法在展示其教学优越性的同时也暴露出诸多不足之处。目前我国法学教育中采用案例教学法应着重做好教学案例的选择与设计和外部环境的完善工作。     

知识意义建构目标下的英语课堂评估策略——解析“网络交互模态”的潜性评估效应

评估是教学中不可或缺的重要环节。评估的目的是为教学提供有益的反馈,不仅为了便于教师把握教学效果。改进施教方法;同时,也为了使学生及时了解自身的学习情况,改进学习方法。教学评估不仅包括以标准化考试为代表的终结性评估,也包括学习过程评价的形成性评估。试图立足于建构主义教学理论,探讨并揭示基于计算机数码技术的英语课堂网络交互模态潜在的形成性评价作用,以期在网络交互模态的教学实践中,更好地发挥其形成性评估的潜性效应,这无疑具有重大意义。     

互动式教学法研究分析

文章概括了互动式教学法的涵义,从特点、意义、基本形式等方面全面分析研究了互动式教学法,并提出了应用互动式教学法需注意的几个问题.     

当前我国案例教学法的反思与重构

案例教学是极富成效的。传统的案例教学模式在价值目标、教学功能以及具体操作中存在诸多的不足。现代案例教学模式应当矫正传统价值目标、完善教学功能并在操作上更具有科学性。     

国内形成性评估应用研究概述

通过对过去10年（1999-2008）发表在各学术期刊上关于形成性评估在英语教学中的应用研究文章进行统计分析,结果显示：（1）应用研究呈明显的上升趋势,并在2007年后进入了活跃的发展期;（2）研究者利用多种理论进行探讨,但缺乏系统的研究,尤其是对于形成性评估的实施方法尚未有明确、系统的阐述;（3）非实证性研究方法占主流地位,但基于实证研究的科研成果量在近几年来呈明显增长的趋势。     

案例教学法在中文教学中的应用

创新精神和能力的培养是现代教育的灵魂和目标。案例教学是现代教育中的重要教学环节,它不单纯是一种教授法,而是以学生被动接受知识转变为主动参与学习为条件的。案例教学法,运用案例个别来说明、展示一般,从实际案例出发,提出问题、分析问题、解决问题。通过师生的共同努力使学生达到举一反三、理论联系实际、融会贯通、增强知识、提高能力和水平的方法。本文仅从案例教学方法在中文教学中的应用进行论述。     

案例研究：公共财政视野下农民负担新变化

当前随着我国各项支农惠农政策的实施，极大地减轻了农民负担，调动了农民的生产积极性。但我们也看到，在公共财政视野下，农民负担出现了新情况、新问题。文章通过三个典型案例的调查，解剖了不同类型的村集体农民负担的新形式和具体表现，揭示了减轻农民负担工作的长期性和艰巨性，提出了重新理解农民负担内涵、建立减轻农民负担长效机制的建议。     

我国物流业的产业联动发展研究

基于垂直专业化思想和投入产出法建立物流业与国民经济产业的供需联动发展模型,以美、日、英、法4个OECD国家为参照对象,测算和比较分析1992-2007年间我国及全国八大经济区域物流业与相关产业的联动发展状况,并根据两种联动发展类型的关系强弱确定了联动主导产业,这对于准确把握我国物流业发展水平及地区发展差异具有重要意义,可为物流业与国民经济产业联动政策的制定与完善提供一定的依据。