2008年民政部社会工作及其人才队伍建设工作回顾

12月7日，在2008民政论坛上，民政部人事司（社会工作司）司长孙建春做了主题为《深入学习实践科学发展观扎实推进社会工作及其人才队伍建设又好又快发展》的报告，从学习实践调研情况、主要成绩和基本经验、发展思路和主要工作三个方面谈了社会工作发展的情况。本刊将其中的前两部分摘选出来，与读者分享。     

社会工作及社工人才队伍建设10人谈：对2009年社会工作及其人才队伍建设的几点想法

2008年10月以来，民政部人事司（社会工作司）按照民政部学习实践科学发展观活动安排，围绕社会工作及其人才队伍建设，在认真调研和对两年多来社会工作及其人才队伍建设的推进和发展情况进行了初步梳理和分析工作的基础上，对2009年的社会工作发展思路和主要工作做了初步的规划。     

社会工作考察笔录

1992年12月，我有幸参加了香港社会工作考察活动，并出席了亚太地区社会工作教育协会举办的“华人社会的社会工作教育现状及发展”会议。1993年2月又应邀参加了对英国社会工作教育的考察。这使我从理论与实践的结合上粗知了香港和英国的社会工作教育情况。一、社会工作的香港特     

发展专业社会工作要处理好与现有在岗人员的关系

继去年中央18部委印发《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》以后，今年3月份中央19部委又联合印发了《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》，清楚地指出了社会工作的专业化方向，同时指出社会工作人才队伍建设要面向基层。我国的社会工作人才队伍建设正呈现出稳步推进的良好势头。专业社会工作人才主要指高等学校社会工作专业培养的大学生、研究生，以及通过全国社会工作者职业水平考试获得社会工作师、助理社会工作师资格的人员。要实现上述目标，不但在数量上要有较快的发展，而且要在实际服务中发挥出专业社会工作者的作用。这里需要做很多工作，其中包括要处理好专业社会工作者与在岗的本土社会工作实践人员之间的关系。这里所说的本土社会工作实践人员，主要指的是在社区居委会等机构从事半专业或非专业社会工作的人员。处理好两者关系主要表现在两个方面：在数量结构上，要促进在岗的非专业人员通过培训尽快向专业化转化；在现实中，要实现社会工作专业毕业生同本土社会工作实践人员的合作。前者说的是社会工作专业人才队伍的规模问题，后者则涉及怎样建设一支确实有效的专业社会工作人才队伍。     

发刊词

在举国上下深入开展学习实践科学发展观活动，构建社会主义和谐社会之际．全国第一份以社会工作及其人才队伍建设为主要内容的《中国社会工作》杂志正式创刊了。《中国社会工作》杂志的创刊．有利于在全社会的范围内普及社会工作知识，营造社会工作的舆论氛围：有利于交流社会工作经验．创新社会工作理论和方法：有利于社会工作人才队伍培养．为和谐社会建设提供强有力的人才支撑。杂志的问世不仅为我国专业社会工作开辟了理论宣传园地．     

L童福利院社会工作专业化调研（上）

儿童福利院专业化的发展,一方面需要具备专业社会工作知识。另一方面需要将社会工作知识运用于实践。这两方面内容涉及社会工作的专业载体．实施主体．专业实践等方面内容,为此我们就社会工作岗位设置．社工人才队伍建设和社会工作开展的主要内容作了调研。     

大众化：建构中国社会工作制度的紧迫需要（下）

（三）社会工作大众化的实践场域。中国的具体国情是社会工作大众化的实践场域。历经二十多年的专业发展与变迁,由于传统体制的惯性、原有模式的延续以及新兴理念的输入,社会工作形成了行政性社会工作、专业社会工作和草根社会工作三种实践形式。这三种样态既是中国社会工作发展的现状,也是社会工作大众化面临的现实格局。     

见证与期待：专家眼中的嘉兴社会工作

2009年，我应嘉兴市社工委之邀为嘉兴市委中心组学习扩大会作社会工作讲座，此后又与嘉兴就社会工作发展有过多次合作。2011年12月，我代表复旦大学社会发展与公共政策学院与嘉兴市委社会工作委员会签署了“社会工作合作框架协议”，双方多方面密切合作进入新阶段，这也是市、校在社工领域合作的尝试。     

社会工作的理论（四）

人本主义社会工作：人本主义视角下的社会工作最初源于哲学思潮中对于人性的尊重,又同时受到人本主义心理学的影响,其中马斯洛与罗杰斯的贡献最大。该范式下的社会工作强调人的价值和人格发展,主张以服务对象为中心的实践伦理。人本主义社会工作是对原有专家模式下的社会工作的一种修正,从而使得社会工作的服务过程更为民主,也为个性化服务奠定了基础。     

走回应现实需要为本的社会工作发展之路

回顾上海社会工作的实践探索过程,起步是艰难而又坚定的。十多年前,人们很少理解社会工作,要在社会认知和认同严重不足的情况下开展这项工作,应该说非常不容易。因此,上海社工从诞生的那一刻起,“成长的烦恼”就伴随着她不断学习、不断进步的过程。     

高校社会工作人才培养模式的建议

近年来,高校社会工作学科发展迅速,社会工作人才不断增加,笔者通过对社会工作人才培养模式的概念和社会工作人才培养模式原则的研究,以社会工作专业人才培养模式的四个原则为维度来反思当前高校的社会工作教育,发现高校社会工作人才培养中的不足。具体来看,主要存在的不足表现为:1.课程设置不规范;2.理论教学和实践教学内容与形式存在背离;3.忽视培养学生实践能力的本位性原则;4.高校与社会工作行业之间缺少互动。     

改革教育方式，培养更多优秀社工人才

我国社会工作是教育先行,经过27年的发展,社会工作专业已在近300所大学安家落户。但是,社会工作专业毕业生的就业一直是个老大难问题,而另一方面又出现了大量“缺乏社会工作专业人才”的呼声。两种相悖的现象在现实中交织,说明在教育和实践的对接上出现了某种不匹配问题。全国政协委员、长沙民政职业技术学院院长刘晓对于我国高校社工专业的发展和人才培养问题,有着清晰的认识和思考。     

“社工百年回顾”征文启事

1912年，美国人步济时创办北京社会实进会，目的是组织学生参与社会服务工作，以改造社会和救治中国。就这样，西方社会工作来到中国，生根、发芽……直至I00年后的今天，社会工作正朝着职业化、专业化、制度化的方向前进，迎来她新的生命历程。这100年里，有哪些社会工作的重要思想曾在人们的内心激荡？有哪些重要史实值得铭记？有哪些影响深远的活动和实践至今仍被人们一次又一次提起？有哪些重要人物在中国社会工作发展史上熠熠闪光？传统的半行政化的社会工作又有哪些值得吸纳的精髓？引进的西方社会工作又如何与本土嫁接？……     

民政部—联合国儿童基金会在京举办儿童社会工作研讨会

3月17日，民政部一联合国儿童基金会在北京共同举办儿童社会工作研讨会，来自社会工作理论界、实务界和政府部门的代表总结了儿童社会工作理论与实践成果，分析了儿童社会工作面临的形势，交流了儿童社会工作经验，探讨了今后一个时期儿童社会工作发展思路与对策。     

个案社会工作在高校辅导员工作中运用的必要性与可行性探讨

随着社会经济快速发展,高校辅导员工作面临越来越严峻的挑战。但随着社会工作的迅速发展,给高校辅导员工作带来了新的思想观念和工作方法。个案社会工作作为社会工作中的三大方法之一,有独特的价值观念和工作手法,为高校辅导员工作更好的开展提供了参考价值。本文主要从个案社会工作在高校辅导员工作中运用的必要性与可行性两个方面进行探讨,为个案工作在高校辅导员工作中的实践开展提供支持和参考。     

浅议当前中国社会工作实务中的若干问题

近年来我国的社会工作事业发展迅速,社会工作的覆盖面与专业性不断提升。从社会工作教育的角度看,许多社工从业者的理论水平有了显著提高,对于个案、团体和社区等主要方法的运用逐渐走向科学化与合理化。然而从社工实践的角度看,当前中国的社会工作实务尚存在着一些误区与错位。本文将结合笔者自身的经验来谈谈这方面的问题。     

出台政策文件 明确方向思路

2007年10月26日,深圳市委、市政府印发了《关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意少见》,明确了深圳社会工作发展的总体目标、思路和措施,确定了以“政府主导,民间运作”为主要特征的深圳社会工作体系的基本架构和发展思路,文件的主要内容包括：     

从理论到实践——实践社会工作本土化反思

对社会工作本土化理论及实践的探讨有利于社会工作专业在不同领域寻找合适的介入手段。文章在简要整理社会工作本土化的界定、研究内容和有关理论争议基础上,重点讨论了如何进行社会工作本土化实践。社会工作本土化实践说明社会工作本土化是实践本土化和理论本土化的相互支撑,二者缺一不可。     

四结合、三引进、两推动——广州市荔湾区社会工作发展路径

荔湾区是广州市最早开展社会工作的城区,十年前就已开始社会工作的探索与实践。在党的十六届六中全会作出建设宏大的社会工作人才队伍的重大战略部署后,荔湾区社会工作发展进入了新的阶段。2007年7月被民政部批准为广州市唯一的社会工作人才队伍建设综合试点区后,荔湾区结合多年来的社会工作实践,以社区服务为切入点,着重在老龄、青少年、再就业、残障康复、社会公益类社会组织等领域全面开展社会工作人才队伍建设试点工作,取得了一定成效,积累了一些经验。     

先行先试，硕果累累——广州市社会工作人才队伍建设试点工作回顾

谈及社会工作在广州落地生根的历史，可以追溯至上世纪90年代初。早在新千年到来之前，广州这座有着古老历史而又沐浴着改革开放春风的现代化都市就开始了社会工作的探索——在民政、共青团、妇联、残联等系统的社会管理服务工作中引入香港社会工作的先进理念和方法，对社会工作在这些领域的运用进行了一系列的实践和探索。