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我国古代便有“书中自有黄金屋”之说.古人也曾经指出“读书百遍.其义自见”,还有杜甫倡导的“读书破万卷.下笔如有神”等,无不强调了多读书的好处。在现实生活中,作为小学教师,不得不深思应该如何及早培养学生阅读的兴趣,引导学生丰富其知识的储备。 相似文献
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网络环境下职业学校的德育工作要取得实效,就必须有的放矢地对学生的网络生活进行有针对性的指导.没有调查研究就没有发言权,为了了解职校生的上网情况,2009年12月初,笔者在本校进行了一次学生上网情况调查. 相似文献
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一、“在线普及”对高校德育的影响和挑战
手机上网的应用和普及,将世界浓缩到青年学生的手掌里,随时进行网际交流的在线生活方式,改变了知识作为资源被垄断的状况以及人们获取知识的方式,对高校德育带来了深刻的影响和挑战。 相似文献
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王维信 《大江周刊.城市生活》2012,(10)
网络的发展,正在改变着人们的工作和生活方式。网络德育是在信息技术条件下通过网络平台创造性地实施德育活动,达到育人的目的。今天的学校围墙无法阻隔网络的渗透,学校有责任对学生上网行为加以规范,网络极大地缩短了人们之间的时间距离和空间距离,也极大地扩大了德育工作时间和空间,人们可以更有效地实现资源共享。 相似文献
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青年教师在技工院校教师中所占比例越来越大.但青年教师队伍在职业道德、教学观念、知识结构、实践教学等方面不同程度地存在一些问题和薄弱环节,直接影响了教学效果.对此,本文提出应从五抓着手,促进青年教师综合素质的进一步提升. 相似文献
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刘旭辉 《大江周刊.城市生活》2011,(2):155-155
物理学是建立在观察和实验基础上,研究物质的运动规律和基本结构芨其应用的一门科学。物理实验是研究和学习物理学最基本的方法,它是物理知识的源泉,无论是概念的建立,还是规律的探索和论证都离不开实验。物理实验在中学物理教学中扮演着重要角色,它是教学体系中不可缺少的教学内容。 相似文献
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据《中国青年报》报道,近年来,互联网在我国迅猛发展,上网人数已达260万,其中青少年占80%以上,随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生了非常大的负面影响,对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有的冲击。在我们周围的生活中也发现,学生群体中有一大部分人在一定程度上沉迷于网络而荒废了学业。如何面对网络的挑战,如何面对并正确对待网络时代青少年的思想发展问题是当前思想政治工作面临的一个重要问题。 相似文献
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齐维衡 《青春岁月:学术版》2014,(11):18-18
多年来,“语文难教,成绩难提高”的问题一直困扰着广大中学语文教师。为了提高学生的语文成绩,作为一线老师的我们不知熬过多少夜晚,撒下多少汗水,费尽多少心机。现在我就这个问题谈一下个人的看法。 相似文献
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当前中职数学教学存在学生信心不足,教材理论性太强,教学方法单一等问题。本文针对目前存在的问题进行探讨,提出中职数学教学要结合学生所学的专业,在学习中激发学生学习专业理论与专业技能的兴趣,从而提高学生综合素养,促进学生职业发展。 相似文献
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岳若惠 《大江周刊.城市生活》2011,(12):102-103
教师是人类灵魂的工程师,教师的心理健康直接影响学生的心理健康成长,对学生人生观、价值观及各个方面的发展都有巨大的影响,因此对教师心理健康问题的改进和传授知识同等重要,必须引起高度的重视。 相似文献
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目前,技工学校生源越来越少,竞争越来越激烈,各种培训学校、职业学校、技工学校学生入学没有门坎可言,学生几乎是被请进学校,学习的能动性差,且不珍惜学习机会。学生越来越难管是现今很多技校教师的普遍看法。个性化学生居多,班级管理难度加大的现实 相似文献
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近年来,成人高等教育教学质量有明显的下降趋势。影响成人高等教育教学质量的因素是多方面的,既有学校的,也有社会的;既有教师的,也有学生的;既有观念认识上的,也有工作方法上的等等。笔者拟从办学主体的角度,就影响成人高等教育教学质量的一些主要因素提出几点看法。 相似文献
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企业经营管理、现代企业管理、工业企业管理、管理学原理等管理类课程,是技工院校学生的必修课。其教学目的是从适应劳动力市场和用人单位的需要出发,帮助学生掌握企业管理中最基本的方法和手段,为学生将来顺利从事岗位工作和管理工作提供理论和技能支持。在长期的教学实践中,笔者发现管理学教学中存在着一些问题。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
关于日语教育的研究除了日本之外,世界其它国家也在积极地开展,而且他们的研究成果在很大程度上促进了日语教育的发展。其中就有一种不限制于常规教室型学习的自主学习的学习方法。这种学习方法对于零起点开始学日语的本科生来说非常重要。因此,本文首先阐述大学生自主学习能力缺乏的表现,然后分析自主学习对于日语专业学生的重要性,最后探讨培养大学生自主性的有效方法。 相似文献
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开设德育课,意在教导学生,如何提高品德素质、如何做人等,德育是使受教育者形成一定的思想品德素质的教育,包括思想教育、政治教育、道德教育和心理素质教育. 相似文献