2015年中国白领工作生活满意度降低"未升职""休假少"成主因 ——《智联招聘2015白领满意度指数调查》

2015年结束的前一个月,为了更好地了解中国白领2015年的工作和生活状况,智联招聘发起《2015年中国白领满意度指数调查》.本次调查分别从白领的工作满意度状况和生活满意度状况两方面进行,工作满意度涉及薪酬、福利、培训与学习、职位晋升和人际关系五个方面,生活满意度状况包括身体健康、阅读、休假、陪伴家人和心理健康等五个方面.     

对农民工群体心理的调查

农民工作为一种独特的现象出现后,我国的社会学、人口学、医学等领域一直没有停止过对该特殊人群的研究。本课题以河南省商水县在北京的农民工群体为调查对象进行调查研究,以问卷调查方法对该群体的个人基本特征和认同适应情况进行了调查。之所以选择这个县,     

任重道远 继往开来——中国城乡老年人口状况追踪调查前期摸底工作综述

经全国老龄工作委员会办公室批准，由中国老龄科学研究中心筹办的中国城乡老年人口状况追踪调查的前期摸底准备工作已开始。拟于2006年上半年开始实施入户调查。本次调查按照全国老龄工作委员会办公室的要求。严格按照程序上报，并积极稳妥地开展工作。 调查对象为城乡60岁以上的老年人。在全国抽选了20个省、自治区、直辖市，共计2万名。在2000年调查数据的基础上，以随机排序、等距抽样的方法抽取老人户家庭作为调查对象。以便了解全国老年人口的生活供养、消费需求、照料服务、社区建设，以及对老龄工作需求的动态变化，本次调查对于我国老龄工作及老龄问题的研究是不可缺少的基础性工作。     

衡水市私立幼儿园教师生存状态的调查研究

教师生存状态是指在特定的历史文化下,私立幼儿园教师群体所表现出来的物质精神形态或情况,从教师基本情况、生活情况、工作基本情况等方面调查和分析。结果显示,衡水市私立幼儿园教师总体生存状态欠佳,需要相关部门提高教师工资待遇,改善私立幼儿园教师生存条件;幼儿园为教师适当减压,促进私立幼儿园教师从"工作体"向"生命体"回归。     

淮安高职英语教师专业发展现状及对策

本次调查选取4所淮安职业院校(五年制高职办学点)英语教师为调查对象,调查采用问卷与访谈方式进行,发放问卷65份,收回有效问卷61份,有效率93.8%.调查内容:教师个人基本信息、教师专业发展现状、教师对专业发展的认识、教师科研情况等25个问题及一份自我评价表.问卷发放采取到校发放以及电子邮件传送方式.问卷采用匿名答卷,能客观反映调查现象,具有一定代表性.     

上海中学生文化生活状况调查分析报告

“上海中学生文化生活状况调查”采用社会学的抽样问卷方式进行．调查时间为1996年7月。调查范围包括本市虹口、静安、普陀、黄浦、闸北等五个区的十所学校．以及上海市少年管教所。调查样本采用分层随机抽样获得。本次调查共分发问卷590份，实际回收582份，其中有效问卷526份．有效率约90％0作为本次调查实际对象的基本结构如表所示：调查问卷通过对四十个问题的四十八个指标的设计．对目前上海中学生的课外文化生活现状作了深入的了解，本文是对调查结果的初步分析。上海中学生文化生活现状中学生的文化生活．林林总总，不胜枚举，本次调…     

小学英语教师职业倦怠的调查研究

职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。小学英语教师是职业倦怠的高发群体,研究对某市4所小学英语教师进行了职业倦怠的问卷调查,分析其结果,提出构建一个以职业倦怠为核心,社会及教育主管部门、学校和教师为三个层面,组织因素和个人因素为前因变量,心理健康、身体健康和教学效果为后果变量的小学英语教师职业倦怠干预模型。     

“减负”和中小学生——南京市中小学减负情况的调查与分析

为了全面了解减负的实施情况和学生群体对此的反应 ,笔者于２０００年４月份 ,在南京市教委的支持下 ,对全市中小学生进行了调查 ,力图把握减负中出现的问题 ,并尝试着提出一些解决方案 ,以促进减负顺利进行下去。一、方法１．调查对象本次调查是以南京市全体中小学生为调查总体 ,采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是 :以全部中小学为抽样框 ,随机抽取小学、初中、高中各三所 ,再以小学三、四、五、六 ,初中一、二、三和高中一、二、三年级为抽样框 ,各个年级随机抽取一个班 ,共３０个班 ,最后 ,在每个抽中的班级里根据学号随机抽取…     

低碳生活与大学生环保意识的培养

低碳生活是需要在大学生群体中大力推广的理念。大学生作为未来社会的主力军人才,培养良好的环保意识尤为重要。所以,我们以杭州下沙大学城的在校大学生为调查对象,对当前大学生的低碳环保意识及行为进行了调查,并提出了相应的意见和建议。     

郑州交通技师学院在河南省技工院校汽车技能大赛上夺金

日前,郑州交通技师学院传来喜讯。在第二届河南省技工院校汽车技能大赛上,学院参赛教师管世帅、李世鹏、许鹏飞分获教师组一、二、三等奖,学生郭超、邹传明、潘高杰获学生组一、二、三等奖。学院荣获优秀组织奖。本次技能火赛由河南省职业技术培训教研室主办,河南省汽车维修专业技工教育集团和漯河技师学院联合承办,来自全省14个职、世院校的71名选手参加此次比赛。     

析学生评教谈提高教师素质

学校是培养人才的摇篮。培养人才主要靠教师 ,培养渠道主要在课堂。课堂教学绩效如何 ,主要取决于教师教学水平的高低。了解了学生对教师授课质量的看法和希望 ,就能有针对性地抓好教师队伍的素质培养和提高教学质量这一根本问题。基于这样的考虑 ,我们于１９９９年１１月４日采用问卷的方法 ,对教师课堂绩效进行了调查。调查对象为本校机电、财会、微机三个专业的１４６名学生 ,发出问卷１４６份 ,收回１４６份 ,收回率为１００ %。本次对教师授课绩效评价仅是凭经验给出了一些评价指标。如 :教学态度、教学艺术、教学环节、教学作风４大类…     

失业(下岗)人员家庭与一般家庭生活状况的比较研究

最近,我们以城市居民的生活状况为主题,在北京市的东城、西城、崇文、宣武、朝阳、海淀、丰台和石景山8个城区和近郊区进行了一次抽样人户问卷调查.本次调查抽取23个街道的30个居(家)委会,共访问630户,访问对象为在家庭生活消费方面有决定权的当家者.本次调查收回有效问卷602份,有效率为95.6%.调查数据基本上可以推断上述8个城区和近郊区居民家庭的生活消费状况.数据分析表明,在602个有效样本中,有78户近两年来家中有过失业或下岗人员,占12.96%;其中,14户家中有2个以上的失业或下岗人员,占2.33%.在我们进行调查时,仍有59户家中有失业或下岗人员,占样本总数的9.80%.换句话说,两年来,失业(下岗)人员的再就业率仅为24.36%.     

音体美特殊专业英语教学改革

一、音体美特殊专业学生的英语学习动机的调查分析 1.调查对象和调查工具。本次调查的对象是南昌大学2005级音乐、体育、美术专业学生,他们学习英语的时间均为二年。调查工具采用的是调查问卷,该问卷由2部分组成：第一部分是调查对象基本情况和学习状况,包括年龄、性别、专业、家庭背景以及目前英语水平;第二部分以Gardner设计的态度/动机测验量表为参考,设计了20个有关学生学习英语的目标,     

小学体育合作教学现状的调查与研究

以上饶市第一小学为对象,选取该校体育教师10人,各年级学生300人,采用问卷法、访谈法和数理统计法,展开主题为"小学体育合作教学现状"的调查研究,调查过程中主要分为学生群体参与合作学习体验,以及教师群体进行合作教学实践建议和意见两个环节展开,通过收集相关的调查数据进行总结归纳。结果显示:该校体育课程合作教学现状整体良好,但在合作教学频度、合作教学意识、合作教学评价等几个方面仍存在不足,希望该校体育教研组能够针对问题,在今后的教学改革中予以完善。     

微互动

微调查:生活中,什么事情会让你获得最大的满足感?调查选项:A.家庭幸福B.工作顺利C.意外收获D.其它调查结果:调查结果显示,60%的人认为家庭幸福是生活中的最大满足,工作顺利及其它的收获都离不开家庭因素,家庭是生活的圆心。在现有选项之外,人们提及最多的是身体健康,处于亚健康状态的人逐渐增多,各项身体指标的达标也成为了满足感的来源。     

南京高校学生招呼语使用情况调查

高校学生是一个具有活力的群体,在语言使用方面同样富有创新精神。本文以南京高校学生招呼语的使用情况为调查对象,运用社会语言学的调查方法,主要针对年龄、性别、交流环境等因素来考察高校学生群体招呼语的使用情况。统计结果表明,该群体在招呼语的使用上具有内部一致性,已形成不同于其他群体的特色,各种因素对其招呼语使用的影响也各不相同。     

教师职业压力及其应对研究的回顾与反思

教师是一种高压力的职业,研究表明,职业压力正严重地侵袭着教师群体,对他们的工作、生活和身心健康造成极大的影响。这些长期持续的职业压力若得不到有效的管理或应对,不仅会影响教师的身心健康、工作成就,进而造成职业倦怠,还可能影响学生人格塑造,阻碍学生的发展。但研究同时也发现,并非所有承受工作压力的教师都会产     

农民工问题的民间观察

“金融危机下农民工返乡现象调查”主要针对京津冀地区、珠江三角洲、长江三角洲等主要劳务输入地的打工者进行。本次调查以问卷调查和个案访谈的方式进行，历时一个月，共有33名调查者参与。其中，重点邀请了16名农民工志愿者，在自己生活、工作的地区以“生活者”的视角进行观察。     

河南南阳：“四位一体”推进社会工作发展

河南省南阳市是一个有1060万人口的地级市,困难群体、优抚群体、特殊群体数量多,社会工作服务需求大.近年来,南阳市将民政部门作为社会工作的综合协调和业务牵头部门,从实际出发,通过环境、平台、项目、人才“四位一体”推进社会工作发展,重点做好社工教育培训、专业社工机构建设、政府购买社会工作服务、社工专业人才培育四项工作,为困难群体服务,推动社会治理能力提升.     

高校体育教育教学中提高学生的心理健康水平方法探索

高校的体育教学旨在让大学生通过体育运动提高身体素质,保持身体健康,更好地学习和生活。然而随着生活水平的提高,"健康"已经有了新的含义,世界卫生组织提出:"健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德"。大学生是一个即将迈入社会的群体,他们的心理健康对将来的工作、生活都有着莫大的影响,所以各大高校在体育教学方面任重道远。本文主要分析探索高校体育教育教学如何来提高学生的心理健康水平。