南通市区博物馆群资源整合与市场运作问题探讨

博物馆是人类历史的定格，文化的积淀，文明的传承。位于长江与黄海交汇处的南通，是全国闻名的纺织之乡、教育之乡、建筑之乡和长寿之乡。南通同时也是中国博物馆事业的发祥地，民族资本家张謇先生于1905年创办的南通博物苑，是中国人自办的第一个博物馆。如今，南通千年的发展史已浓缩在依濠河而建的博物馆群之中。以濠河为平台，以南通博物苑为主角，建设一个贯穿南通古今历史文化的濠河博物馆群艺术长廊，已成一代人的梦想和不懈的追求。     

博物馆——记载北京的故事

昔日北京的博物馆对于"博物馆"一词的来源,博物馆专家们有两种不同的解释,一种说法来源于西洋神话里的人物缪斯,他有点像中国传说中的文曲星,因为"博物"一词来源于洋文中通用的museum一词;另一种说法认为,"博物"作为一个词早在<山海经>里就已经出现,它的意思是能辨识的事物甚多,<尚书>中就有"博物君子"一词,是指见识广博之人,<汉书·楚元王传赞>中也有"博物洽闻,通达古今"之语.     

非物质文化遗产博物馆传承路径研究——以广灵剪纸艺术博物馆为例

非物质文化遗产是人类通过口传心授、世代相传的无形文化遗产,而博物馆是对其保护传承的重要路径之一。广灵剪纸艺术博物馆通过对广灵剪纸历史、剪纸技术、剪纸内容的展陈,不仅有效传承保护了广灵剪纸这个非物质文化遗产,而且极大地带动了当地经济的发展。但目前广灵剪纸艺术博物在传承方面还存在着活态展示不足、剪纸创新人才缺乏,产品题材单一等问题,为此建议博物馆以“传承中发展,在发展中保护”为原则,在展陈中以实物制作再现、文创产品创新、剪纸素材扩大、品牌效力增强等方式,切实推进广灵剪纸艺术博物馆非遗文化传承能力。     

文旅融合视角下的博物馆高质量发展研究——以红山文化博物馆为例

博物馆是历史文化的物质载体,是一个国家和民族的历史记忆和精神家园,也是一个城市独具特色的文化地标和旅游目的地。为了更好地发挥公共文化服务的功能,促进博物馆高质量发展,本文以红山文化博物馆为例,通过分析在文旅融合发展背景下,博物馆发展遇到的机遇和挑战,探讨博物馆高质量发展的途径和措施。     

民族院校博物馆发展方向初探

“博物馆”一词,来源于西文Museum。Museum又源于希腊文Mouseion,意为艺术之神的座位(a seatof the muses),或为受Muses鼓舞而产生的艺术品。自17世纪牛津大学的阿什莫林博物馆建立之后,Muse-um 才成为各类博物馆的统称。直至19世纪中叶,才由日本学者依据汉文字义将Museum一词译引到中国。 按中文字义,博为大、广、多;物则合人为物和自然物;馆意为公共建筑物。因而,“博物馆”当为博览、保存、精通万物之场所。但是,关于“博物馆”的确切定义也曾有过不同的理解和认识,并逐渐得到深入和完善。1946年国际博物馆协会的章程曾规定:“博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列室者除外。”后虽经多次修订,均有类似涵     

试论博物馆档案管理现代化

20世纪90年代中叶的今天，科学技术日新月异迅猛发展，国内改革开放的大环境，使博物馆工作汇入了全国建设的洪流中，开始向现代化方向前进。作为博物馆工作真实记录的档案，在科研和工作中起着重要的参考和凭证作用，博物馆档案工作也将随着博物馆的改革开放而向现代化发展。大量新型载体档案的出现，要求尽快实现档案管理的科学化，发展方向是综合管理达标（标准化、规范化、科学化和现代化），即科学地建、管、用档案。要实现博物馆档案的现代化，就要以思想、组织、基本建设、工作方法和手段等现代化为前提。只有这些前提得以实施，博物…     

谈在青海创建民族学博物馆

民族学是为实践服务的一门科学。根据我国民族学发展状况,我以为组织人员按民族各编纂一本百科全书以及建设一些民族学博物馆,是当前这门学科为实践服务的有效途径,也是提高其研究水平所必须。本文仅谈谈建设民族学博物馆问题,并侧重谈一下创建藏族游牧部落博物馆的问题。 一、勃兴的民族学博物馆 民族学博物馆是专门搜集、收藏、陈列和研究一个民族或若干民族的物质文化以及精神文化实物,或反映一个民族、一个地区某一时代社会制度的实物,或反映一种文化专题的实     

试论高校博物馆的功能

我国博物馆的类型较多,从隶属关系上分,有中央、省、地、县、乡村博物馆;从内容上分,有综合性和专门性博物馆;从学科性质来分,有自然科学、社会科学和科学技术博物馆;从族属上分,有综合性和单一性民族博物馆;从职能范围来分,有社会博物馆和学校博物馆。从博物学的角度来看,无论什么类型的博物馆,都具有博物馆的内涵,只是由于某些依存关系、学科关系、地域关系的不同,不同类型的博物馆又体现出相对的独立性。高校博物馆,20世纪初期我国最早的博物馆学家张謇在南通曾做过开办学校博物馆的尝试,但由于中国沃土在帝国主义的铁蹄之下,终使学校博物馆溺死在萌芽之中。社会主义给博物馆带来萌发的机遇,在50年代中国博物馆蓬勃发展。十年动乱期间,全国几乎所有的博物馆都被视为“四旧”被摧毁。党的十一届三中全会后,博物馆恢复、发展较快,到目前为止全国已有800多所博物馆,有博物馆的学校,占学校总数的10%左右。本文所说的学校博物馆仅指高校博物馆。     

博物馆的宣传教育职能的思考

在中国社会,博物馆的教育功能是十分重要的基本职能。在物质和精神文明高度发展的今天,“以人为本,服务社会”已成为博物馆开展各项工作的出发点和落脚点,如何最大限度地发挥社会教育功能,值得博物馆从业者思索。     

太仓博物馆:走进历史的画卷

明永乐青花缠枝花卉纹葵形盘、明尺牍清裁卷、明古今考卷、明居家必用事类全集卷、明施贞石夫妇墓手抄册页……这是位于太仓市上海东路100号的太仓博物馆新馆内的珍藏。1.4万平米的新馆太仓博物馆是反映太仓地方历史文化的综合性博物馆,成立于1987年,为公益性全民事业单位。位置在国家级重点文物保护单位——张溥故居内,是江苏省内较早创办的县(市)级博物馆。2002年,太仓历史文物陈列室建成,博物馆馆舍面积达2500平方米。这里是太仓唯一一家地方性综合博物馆,博物     

民族地区博物馆吸引青少年的战略措施——以民族文化宫博物馆为例

民族地区博物馆以收藏、保护、研究和开发利用民族文化遗产,系统展示我国各民族悠久历史和灿烂文化,宣传党和国家的民族政策,进行爱国主义教育和民族团结教育为使命,是各民族文明记忆与传承、创新的重要阵地,是公众特别是青少年感知各民族历史,认识现在,探索未来的重要文化场所。民族地区博物馆是国家博物馆事业的重要组成部分,是其它博物馆或文化设施无法替代的。有关民族文化高水平的展览,是对广大青少年进行道德教育和爱国主义教育最生动、最有效的教材。面向青少年、面向未来办馆,是民族地区博物馆的神圣使命。     

博物馆旅游：苏南博物馆和旅游业的双赢举措

目前苏南大多数博物馆经营状况都不太理想,原因很多:结构不合理、经营管理落后、资金短缺、市场意识不强等,而对博物馆的旅游休闲功能认识不足,没有进行切实有效的旅游开发,更是一个深层次的原因。旅游界同样没有对博物馆旅游给予应有的重视。博物馆与文化旅游密切相关,发展博物馆旅游能够使博物馆获得可持续发展,而旅游业也能赢得新的经济生长点。     

谈谈我国民族博物馆的性质和任务

建国四十年来,在马克思主义的民族理论和党的民族政策指引下,我国的民族文物、民族博物馆事业有了同旧社会所不能比拟的发展。尤其是党的十一届三中全会以后,我国的民族文博事业进入了一个新的历史时期。在民族文博事业蓬勃发展的形势下,迫切需要加强对民族博物馆学的研究。民族博物馆的性质和任务问题,是民族博物馆学需要首先探讨的课题。正确认识和掌握民族博物馆的性质和任务,对于认清民族博物馆专业方向,掌握民族博物馆的原理、原则和工作规律,推进民族博物馆工作,具有重要意义。     

浅谈新时期民族博物馆建设

我国是个统一的多民族国家,各族人民在历史长河中创造了光辉灿烂的文化,民族博物馆作为民族资源的收藏、研究、展示和教育中心,具有重要的作用,新时期的民族博物馆由于诸多原因,面临着严峻考验,民族博物馆建设要精心考虑其选址、布局展陈等几个因素。     

日本国立民族学博物馆简介

日本国立民族学博物馆座落在日本第二大城大阪市。它于1977年11月正式建成开馆,由文部省直接领导。它是日本最大的民族学研究中心,以搜集、保管世界各民族的有关资料,在供社会参观的同时开展世界一切地区的所有民族的调查研究为目的,在世界上已颇负盛名。民族学博物馆设有五个研究部,第1至第4研究部分地区设置22个研究室,其中有5个研究室是聘请兼职研究员组成。第5研究部按民族艺术、民族语言、电子计算机民族学等专题共设6个研究室。第1研究部共有研究人员15人,东亚第1室有多次来我国访问、研究我国中南地区少数民族问题的著名学者君岛久子和竹村卓二教授。该馆研究活动以个人研究为主。第1研究部第一批23个研究选题中,与我国有关的有:《华南地区的民族与民间传说的研究》     

我国早期博物馆的创办者—张謇

近百年随着殖民主义的东来和天主教的传入,作为帝国主义侵略工具之一的博物馆,开始在中国土地上建立起来,先后出现了一些外国人建立的博物馆。而张謇创办的南通博物苑,是中国人民自己创办的早期博物馆之一。张謇生于太平天国建都南京那一年,即清咸丰三年(公元1853年)。死于大革命爆发之际     

非物质文化遗产保护与博物馆

从非物质文化遗产与博物馆的关系视角,论述博物馆与非物质文化遗产保护的关系:一是博物馆可对非物质文化遗产的“物质部分”进行收集、整理与保护,二是博物馆自身形式的创新与多元化能够更有效地保护非物质文化遗产,三是博物馆加强了与文化遗产原居地社区居民的参与和互动。     

试论高校博物馆的社会教育服务功能

高校博物馆的社会教育服务功能主要体现在面向社会,充分利用其丰富的高校馆藏资源及人才优势,有效发挥其科学文化、思想道德教育、海外交往等功能,以更有力地推进科技创新、经济增长和社会进步.高校博物馆社会教育的对象主要是国内的中小学生、普通群众、海内外校友和外国人士;高校博物馆的服务功能主题主要有宣扬爱国主义、普及科学知识、传播民族文化、介绍本校历史等;高校博物馆社会教育服务功能的方式主要有陈列展览、专题讲座、网络教育、媒体推介等;影响高校博物馆社会教育服务功能的因素主要有资金因素、人员因素、设施因素、观念因素等.     

博物馆社会化进程中的博物馆定义与演变

博物馆作为一种社会存在，在发展过程中不断被改造以适应不同的社会需求。在现代，社会化已经是博物馆发展的必然趋势。博物馆的社会化会引起人们对其社会功能的思考，并随之引起博物馆定义的不断完善。对博物馆定义的研究是博物馆学理论研究中的重要内容，从博物馆定义的变化可以把握博物馆社会化形成和发展的脉搏，明确未来博物馆的发展方向。因此，探讨博物馆定义的演变、原因及其与社会化进程的关系，有着重要的意义。     

试论博物馆的教育和娱乐功能

博物馆的功能是其得以发展的基础和条件,从理论上全面探讨现代博物馆的功能,不仅是博物馆学建设的需要,而且也是现代博物馆事业发展的迫切要求。博物馆的功能笔者认为可以区分为收藏、教育、娱乐、科研和环保五项。限于篇幅,本文仅就博物馆的教育和娱乐功能作一探讨,其它三项功能则拟另文论述。