认真总结经验 努力办好高师函授

国家教委颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》指出:“普通高等学校举办的高等函授教育,是我国高等教育的重要组成部分.”“举办函授教育是高等学校的基本任务之一.高等学校在办好全日制教育的同时,要创造条件举办函授教育。”这段话简明扼要地把高等函授教育在我国高等教育中的地位和普通高校举办高等函授教育的重要性作了规定和说明,对普通高校从事函授教育工作的广大教师和干部是一个极大的支持和鼓舞。     

浅议函授生的自学与自学能力的培养

<正>如何培养学生的自学能力.是各种教育形式普遍关注的问题,对于高等函授教育尤其重要.国家教委在《普通高等函授教育暂行工作条例》中规定:“面授及教师指导的实验、实习占高等学校同层次同专业授课总学时数的30%左右”.可见70%左右的学时是函授生用于自学的.通过自学,熟悉教材,掌握基本理论,在此基础上再辅以面授.排疑解难,使函授生达到高等学校同层次同专业毕业生的水平.函授教学不同于日校的教学,它是以学员自学为中心,各个教学环节围绕自学进行,面授主要是为学员的自学扫清障碍,为学员开拓新的知识领域搭桥引路.因此,自学是函授教学的基本环节,其他教学环节都要围绕自学展开,井为此创造条件,服务于自学.所以,没有自学,就谈不上函授教学,更谈不上保证质量了. 本文结合我院高等函授教育的具体情况,谈一谈如何培养学生的自学能力,以保证函授教育的质量问题,希望能起到抛砖引玉的效果.     

高师函授教育的理论探讨和初步实践

一、高师函授教育的性质和任务高师函授教育是高等师范教育的一个组成部分,是成人高等教育的一个重要形式。它是以在职中学教师为培训对象,其任务是使尚未达到大专水平的中学教师,通过函授学习,成为合格的中学教师。一九八○年九月,国务院在批转教育部《关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》中指出:“为适应我国国民经济发展的需要,教育事业在八十年代应该有一个     

高等函授毕业生质量调查及分析

河海大学水利高等函授教育作为水利行业的主要教育机构之一,从1958年发展到今天,规模不断壮大,效益不断提高,为水利系统培养了一大批行业所需的优秀人才。文章主要通过“函授生学习目的动机”、“函授生对待困难的态度”、“函授毕业生素质的提高”、“他人对函授毕业生的评价”和“典型优秀函授毕业生的采访”等几方面内容的实证调查及分析来总结河海大学函授教育发展的经验和不足。     

重庆邮电学院留、降级生教育管理的问题及其对策

国家教委颁布的《普通高等学校管理规定》第十七条规定:“一学期或连续两学期累计有三门课程或两门主要课程不及格者,应予留、降级”。多年来,我院教务部门根据此项规定,严格把关慎重审核,对凡是达到留、降级标准的学生进行了学籍处理。严格的学籍管理,为我院建立良好的学风,提高教育质量,实现培养目标起了重要的促进作用。     

努力解决工学矛盾 积极引导学以致用──浅谈“工学矛盾”与“学以致用”的辩证关系

努力解决工学矛盾积极引导学以致用──浅谈“工学矛盾”与“学以致用”的辩证关系田培基，赵庆石油物探局职工大学函授分部函授教育以业余为主，函授学员既要工作又要学习，这是函授教育的特点。这个客观事实有其两面性，消极的一面是存在“工学矛盾”，积极的一面则是能...     

“以人为本”与高校学籍管理工作

学籍管理工作是高等学校教学管理的重要组成部分，对稳定学校的正常教学秩序，打造优良的校风、提高人才培养质量起着极为重要的作用。教育活动中，学生既是教育的出发点又是教育的归宿，因此，必须突出学生的主体性，这要求与教育活动同步的学籍管理工作必须树立“以人为本”的管理理念，充分尊重学生的主动性和创造性。本文拟对当前学籍管理工作中存在的一些问题进行分析，探求一条渗透人文关怀的服务式学籍管理新途径。     

论高师英语函授教学

论高师英语函授教学李渝华英语函授（尤其是英语本科函授）起步较晚，但肩负任务较重。它是目前中学英语师资培训的重要途径，现在国家教委大力推行的“三沟通”学历补偿教育就是以函授为主。由于函授形式灵活，可以边工作，边学习，边受益；而它的容量大，投资小，所以它...     

加强函授教育管理提高函授教育质量

当前， 普通高校函授教育有“普教化”倾向， 重理论、轻技能， 学用脱节， 影响了函授教育的质量。面对竞争激烈的市场， 我们必须在质量观念上端正认识， 根据函授教育的特点实行规范化管理， 加强函授教师队伍的建设， 提高管理人员素质， 走出“普教化”的樊篱， 真正提高函授教育的质量     

我国高师函授教育课程设置的现状与改革

课程设置与改革是高师函授教育极为现实的问题,也是高师函授教育制定教学计划和提高教学质量的核心问题。我国举办高师函授30多年来,对高师函授的课程设置虽进行了某些改革,但由于国际新技术革命的挑战,商品经济的发展,以及中等教育结构的变革,高师函授课程改革的任务仍然十分艰巨。本文拟从我国高师函授课程设置的现状和改革这两个方面进行初步探讨。     

对师范类“专升本”函授教育的思考

成人高等教育中 ,师范类“专升本”函授教育是其中一种非常重要的形式 ,对提高在职教师的学历层次起着非常重要的作用 ,在知识经济迎面扑来 ,信息技术迅猛发展的今天 ,特别是中国正式加入ＷＴＯ后 ,对成人高等教育提出了新的要求 ,对在职教师的学历培训提出了更高的标准。针对新的形式 ,对师范类“专升本”函授教育我们应采取新的思路和措施。1、扩大招生规模 ,改革入学考试方式。师范类“专升本”函授教育的主要任务是为已经取得专科学历的在职教师通过函授学习获得本科文凭。面对高等教育正在由“精英教育”向“大众化教育”的过渡 ,面对…     

关于高等学校学籍管理工作的几点思考

学籍管理工作是高等学校教学管理的重要组成部分,是对学生在校学习全过程的管理。它综合地反映了学生在校学习阶段的各种变化情况,是学校了解、掌握学生基本情况的主要途经,更是对学生管理工作进行研究决策的主要依据。随着教育的发展、高校改革的日益深化,高校对学籍管理工作的严肃性、准确性和适时性提出了更新、更高的要求。如何加强和完善学籍管理是高等学校一项重要的研究课题。     

石油高等函授教育亟待解决的几个问题

一、石油高等函授教育存在的主要问题1．师资队伍建设问题函授教师在函授教育中占主导作用。没有一支政治素质高、业务能力强、热心函授教学并相对稳定的函授教师队伍，就不可能有高质量的函授教育。目前在师资建设中还存在两个突出问题：首先，函授教育教师队伍不稳定。由于管     

浅谈提高申报资助课题的获准率

浅谈提高申报资助课题的获准率陆为群国家教委《高等学校社会科学科研管理暂行办法》规定：“高等学校社会科学研究工作是我国高等教育和科学研究事业的重要组成部分。她担负着提高我国社会科学水平，培养高级人才，发展马克思主义的任务。”国家教委《关于高等学校科学技...     

如何把教书育人落到实处

中共中央,国务院批转的《国家教委关于加强高等学校思想政治工作的决定》指出:“高等学校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术文化的任务。”“高等学校培养的学生都应当有理想、有道德、有文化、有纪律,应当热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持社会主义道路,努力学习马克思主必,支持各项改革,具有为人民服务     

从电子注册制度看当今高校学籍管理的科学性

学籍管理是高校学生管理工作中极为重要的一环,科学合理的学籍管理制度不仅是学校教育教学秩序稳定运行的有力保障,而且对提高教育质量和管理水平、深化教学改革等都有着不可忽视的作用。随着我国高校规模的不断扩大以及网络信息技术的不断进步,我国高等学校学籍管理制度目益科学化。电子注册制度的实行是学籍管理科学化的重要标志,它包括学籍电子注册和学历电子注册,是学籍管理工作的重中之重。     

浅谈高师函授教育自学的组织与管理

高师函授教育是职业教师的业余教育，自学是函授学员主要的学习形式，是函授学员获取知识的主渠道，是高师函授教育中十分重要的环节，从一定意义来说，没有自学，便没有函授。多年来，各高校在开办高师函授教育中，根据高师函授教育的特点，从各高校的实际情况出发，强化...     

对高校学籍管理工作的几点思考

对高校学籍管理工作的几点思考王承玮高等学校中的学籍管理工作，是学校教学管理的一个重要组成部分，建立健全和完善的学籍管理制度、对维护高校正常的教学秩序、提高教学质量、促进校风校纪建设、培养德、智、体全面发展的合格人才，都将起到十分重要的作用。近年来，随...     

函授教学双边活动浅议

函授教育的教学活动也是一个双边活动。它不同于自学成才者的学习,那是完全由个人独立钻研的单方活动。函授教学是函授生在教师指导下的一种有计划有步骤的学习活动。在组织形式上是函授师生双方的合作;在劳动方式上是以认识、思维、创造为中心的脑力劳动;在运动过程上是知识后息在函授生之间的交流、反馈和相互促进。教师是矛盾的主要方面,函授生是矛盾的主体。在讨论函授教学双边活动之前,必须明确指出函授教育具有“自学为主,以函为主,分散为主”的基本特征。尽管当前在许多函授教育中不断充实了面授、辅导等教学环节和许多     

论改革和发展海南省的高等函授教育

一、海南省高等函授教育状况我国的高等函授教育和其他形式的成人高等教育,随着经济的发展和科学文化的进步,有了很大的发展,函授教育为我国培养了20万各类专门人材。“文革”前在校函授生接近15万人,到1986年在校函授生已达44万人。办学形式由放解初期的函授、夜大逐步扩展到今天职工大学、电视大学、高等教育自学考试五种办学形式,形成了具有中国特色的“五