信阳市实施全民技能振兴工程的路径选择

近年来,信阳市人力资源和社会保障局以科学发展观为指导,以服务中心、促进就业为目标,以实施全民技能振兴工程和职业教育攻坚为主线,以培养高素质技能人才和实用人才为重点,大力实施全民技能振兴工程,创新职业技能培训机制,广泛开展职业技能培训,全面提升劳动者职业技能素质和就业、创业能力,推动了信阳市经济社会的快速发展。     

优化石油企业员工培训方法的路径探析——以某石油企业提升员工绘图技能为例

随着石油企业改革的不断深入和技术的发展．企业对人才素质的要求越来越高。作为职业技能培训机构．为了满足用人单位的需求．就要从教学模式和方法上进行改革．以培养出懂技术会操作的现代化高技能人才来。加之．石油企业为了促进员工素质的提高和技能的提升．每年都要组织员工进行技能大赛。而《机械制图》又是大部分专业考核的项目之一．     

高校师范专业应用型人才培养模式

<正>教育事业一直是我国关注的重点事业，教育也关系一个国家的发展和建设，是一个国家提升国民综合素质、提升国家发展潜力、为国家经济建设提供优质人才资源的根本途径。人才的培养离不开优秀的教师，我国在师范专业的建设上投入了巨大的人力物力，但是在近些年来，由于传统师范专业人才教育始终关注教师理论技能的提升，给社会培养出一大批优秀的理论性人才，但是这种做法在一定程度上忽视了教师应用技能的提升。教师作为社会人才教育的支柱，     

全国职业技能大赛的时代价值

<正>党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,强调“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。中华人民共和国职业技能大赛（以下简称全国职业技能大赛）在完善技能人才培养体系、强化激励机制、畅通发展路径、持续壮大高技能人才队伍方面发挥了重要作用。习近平总书记向第一届全国职业技能大赛致信祝贺,强调要“培养更多高技能人才和大国工匠”。     

基于职业技能竞赛的企业人才培养模式探析

<正>近年来，职业技能竞赛在我国各地逐步普及，目的在于利用竞赛活动提高人才的创新能力与综合素质。对于企业来说，为了促进自身经济效益发展以及企业可持续发展，就必须实现内部人才的科学培养。通过职业技能竞赛这一方式，不仅能够让企业人才在竞赛活动中开阔视野、提高自身的专业能力，也能通过职业技能竞赛丰富自身人才培养内容、创新自身人才培养模式，为企业的长期发展提供助力。     

政府主导 创新机制 重点突破——新乡市全力打造全民技能振兴工程示范市的路径选择

近年来,新乡市不断完善政府主导和政策促进机制,积极探索多元化培养模式,创新开展高技能人才培养和各种形式的职业培训,强化职业技能鉴定,全市技能人才队伍结构明显改善,技能人才占企业职工数量比例明显提升。截至2012年年底,全市拥有高技能人才8.37万人,占技能劳动者的31%,其中技师、高级技师1.78万人,占技能劳动者的6.6%。特别是近年来,职业技能鉴定年均增长率保持在     

职业技能鉴定与人力资源开发初探

职业技能鉴定工作的总体思路是：以科学发展观为指导．以促进素质就业和技能人才队伍建设为宗旨．以高技能人才考核评价为引领．以规范鉴定管理和提高鉴定质量为重点．建立健全更加科学、公正的技能人才多元评价机制．夯实鉴定工作基础．推动国家职业资格证书制度健康有序发展．     

加强人力资源强省建设 如期全面建成小康社会

全面提升劳动者技能素质,加快从人力资源大省向人力资源强省转变。坚持以经济社会发展需求为导向,着力培养技术技能人才、重点领域紧缺人才和创新创业型人才,提升劳动人口培训质量水平,培养和造就规模宏大、结构合理、素质优良、富有活力的人才队伍。坚持立德树人,实施素质教育,深化教育改革,强化基础教育的普惠性和公平性、职业教育的实用性和专业性、高等教育的适应性和创新性,显著提升教育质量。坚持"六路并进"和"三改一抓一     

如何提升企业职工的培训能力

随着经济全球化、科技进步,企业之间的竞争日趋激烈,加快转变经济发展方式、促进产业结构调整、提升企业竞争力,不仅要依靠科技进步、管理创新,更要依靠劳动者素质的不断提高及各类人才的质量和数量。只有大力加强企业的职工培训,全面提升劳动者的工作能力和技能水平,加快培养符合企业经济发展需求的技术技能型人才,才可以在激烈的竞争中具有更强的竞争优势。     

浅议国际经济与贸易专业学生的职业素养

职业素养包括个人的职业道德、职业技能、职业行为和职业意识等方面。国贸专业学生需要具备良好的思想政治素质和专业理论素质和专业技能，以及外语技能、社会协作素质和良好的身心素质。作为专业化和职业化较强的国贸专业学生，不断提高自身的职业素养，既是职业本身的需要，也有助于学生以后职业发展，并将推动整个外贸人才提升队伍的素质。     

职业技能竞赛对提高学生综合能力的促进作用

职业技能竞赛对提高学生综合能力具有重要促进作用,笔者以此为出入口,对职业技能竞赛对提高学生综合能力的促进进行了深刻的研究,首先谈到职业技能竞赛对学生职业素质的提升,然后细致分析了技能竞赛对学生就业能力的提升。     

浅析技能竞赛在中职畜牧兽医教学改革中的运用

随着中职教育改革的推进，在课堂教学中培养学生具备一定的竞争意识，已经是教师们的共识。在中职畜牧兽医教学改革中运用技能竞赛能够有效培养学生的职业技能。通过加强对技能竞赛的探索和研究，并制定相关人才培养方案，改善各种实训条件，努力提升学生的综合素质水平。本文主要提出了三条对策来强化技能竞赛的效果。     

河南职业院校“双师型”教师职业能力建设途径

<正>职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。准确分析河南省职业院校“双师型”教师队伍现状及存在问题,探索“双师型”教师能力素质建设途径,是提升新时代河南省职业教育教学质量的必由之路。     

强化实践教学培养创新型针灸推拿人才

实践教学在针灸推拿这一更具中医特色的专业中显得尤为突出和重要。本文从五方面采取措施进行探讨：调整人才培养方案,加重实践教学比重;推行实验室开放,加强技能操作实训;改建通用型实验室,提升学生科研素质能力;协同共建校内外实践平台,强化临床实战应用能力;加强实习基地建设与管理,全面提升针灸推人才质量。以期更好地把学生培养成满足社会需求的应用型、创新型人才。     

浅谈企业技能人才评价试点工作

企业是培养和使用技能人才的主体．也应是评价技能人才的主体。推进企业技能人才评价试点工作．要将企业评价标准与国家标准有机结合．采用贴近生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高的评价方式．对职工技能水平进行客观、科学、公正的评价．努力使企业技能人才结构更加合理．高技能人才更快成长．并带动各等级技能劳动者的梯次发展。对于拓宽企业技能人才成长通道．推动企业建立完善培训、考核与使用相结合并与待遇相联系的激励机制．加快高技能人才培养．具有重要的促进作用．     

探讨高职计算机技能竞赛对大学生综合素质的培养

高校是培养高素质人才的重要平台,计算机技能竞赛对于大学生综合素质的培养发挥着十分积极的作用.将技能竞赛与专业建设有效结合,能更加有效地体现技能竞赛的价值,使高校教育教学改革得到更好的实施,为社会培养和输送更多、更优质的人才.     

企业人才梯队储备建设探析

人才一直以来都是企业竞争的关键点,特别是在企业竞争如此白热化的市场之中,企业要想持续性发展,离不开各类人才.当然在这个过程之中,人才的创新思想、选拔机制、培养机制、数据库建立以及激励机制等各个方面都必须与之相匹配,配套完善,合力推动人才梯队储备的建设.笔者从以上几个方面逐一说明了公司在以工作业绩为导向,推动公司的人才储备,以提高效率、提升效益为目的,增强企业在行业内的竞争力.特别是在打造高效团队、专业提升、企业文化等方面不断持续推进.     

高技能人才职业技能鉴定工作初探——以河北水文勘测工种技能鉴定为例

为落实党中央、国务院提出的人才强国战略，加强高技能人才队伍建设，提高从业者的素质和能力，各行业都积极开展了职业技能鉴定工作。职业技能鉴定的基本任务是按照国家制定的职业技能标准，对从业人员的职业技能进行社会公认的鉴定。     

市县信息五则

市县信息五则南阳市人才素质测评室正式启用南阳审人才交流中心从上海引进人才素质测评技术，建立了人才素质测评室，于８月下旬正式开始启用。启用以来，为全市８１名企业后备干部进行了管理能力素质测评。市委准备用测评技术选拔一批优秀青年干部充实到经济建设的第一线...     

宝钢:构筑人才制高点

一、实施高层次人才的“自主开发”计划 此项计划旨在着力培养三支高层次人才队伍，即高级工程技术专家、高级经营管理专家、高级技能人才，要在本世纪末和２０１０年分别达到各１００人和３００人的规模。所谓“自主开发”，就是在符合企业发展方向的前提下，请本人设计自己的培养、开发方案，充分听取本人的意见，按照高层次人才对自身开发的实际需要，从而因材施教，进行卓有成效的开发，以收事半功倍之效。 １．进一步抓好后备队伍建设，不断完善后备人才选拔、培养、考核和使用机制。后备队伍的建设从源头抓起，即从招聘大学生、引进人…