科技赋能职业教育数字化转型发展研究

科技的快速发展推动数字化转型成为职业教育发展不可或缺的一部分。作为培养专业人才的重要基石,职业教育正面临着数字化转型带来的挑战和机遇。本文主要阐述了数字化转型的现状、水平、发展趋势,根据陕能院科技赋能职业教育数字化转型的具体体现,分析未来面临的挑战和对策。进一步促进职业教育数字化转型,塑造职业教育新生态,在推进职业教育数字化建设进程中,实现全业务数据治理,为师生服务和校园管理带来全新升级。     

互联网形势下高职院校房地产营销专业人才培养计划探讨

互联网的兴起,使中国房地产领域充满了机遇与挑战,互联网金融、电子商务等新模式不断升温,带动了全社会各行各业争相进入新的经济发展模式,随着经济与社会的平稳发展,用人单位对毕业生的互联网及电商知识要求越来越高,职业高校培养的学生不仅要具备房地产营销专业的基础知识,还要掌握互联网知识,以及与新的经济运营模式相结合的应用能力。如何在新的互联网经济环境下,培养学生掌握基础知识,接受新的经济模式理念,将传统的产业和互联网相结合,是对房地产营销专业人才培养的考验,如何转型人才培养模式,是广大教师目前的重要任务。     

高职酒店管理专业现代学徒制的实践探索

“现代学徒制”以传统学徒制为基础,结合现代教育新思想,突出终身学习、能力本位。高职酒店管理专业实践现代学徒制,是专业人才培养的需要,酒店企业发展的需求,实现校企合作深度融合、工学结合广泛开展,转变高职酒店管理专业人才培养模式,提升人才培养质量。     

高校酒店管理专业人才培养模式及实施路径

随着我国经济的快速发展，酒店行业的规模也在不断的扩大。但是我国酒店高素质管理人才的培养却跟不上酒店行业快速发展的步伐，出现了酒店中高层管理人员的断层现象。高校是培养酒店管理人才的主要阵地，要担起专业人才培养重任，创新人才培养模式，以培养出更多高素质的酒店管理专业人才，满足社会发展需求。     

人力资源服务业的数字化转型之路

<正>数字经济为人力资源服务业数字化转型提供了良好基础当前,全球数字技术快速发展并对经济社会发展产生了深远影响,形成了数字经济这一形态。《“十四五”数字经济发展规划》明确指出,数字经济是以数据资源为关键要素,以现代信息网络为主要载体,以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力,促进公平与效率更加统一的新经济形态。     

跨境电商背景下电子商务专业人才培养模式研究

传统外贸企业的升级转型使得跨境电商人才缺口巨大,现有的电子商务和国际贸易专业人才培养方案不能满足跨境电商的要求.由此,在分析跨境电子商务运营模式及发展特点的基础上,探讨在新环境下该如何改进跨境电商人才的培养模式.     

以就业为导向的高职思政教育创新研究

我国高等职业教育是随着改革开放和社会主义经济建设需要而产生和发展起来的,随着教育体制改革的推进,高等职业教育已经从传统的学院应试教育向以就业为导向培养全面素质的专业人才转型,在转型中以就业为导向的高职思政教育尤为重要,从重视知识教育向技能和培养个人能力为主转变,使就业导向重于书本知识,职业技能重于毕业证书,高职思政教育创新就要紧紧围绕满足学生就业这一重心展开。     

高职物流专业人才培养模式的现状分析及对策探讨

近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就,这其中也包括高职物流专业的教学工作。目前,我国的物流业已从起步期逐渐进入了全面、快速发展的新阶段,这也就意味着社会需要更多的物流专业人才,而高职作为为我国培养高素质物流专业人才的基地,其在人才培养模式方面必须要进一步创新和加强。笔者主要分析了我国高职物流专业人才培养模式的现状,并就其人才培养对策提出几条建议,以期能够为我国物流业的发展及高职物流专业的教学工作带来一定的助益。     

数字经济背景下河南高技能人才培养对策探究

<正>在全省不断发展和壮大数字经济、推进产业数字化转型的大背景下,培养大量高技能数字人才越发显得迫切。对于高质量人才来说,在促进区域核心竞争力与创新能力提升、推动区域经济高质量发展方面发挥着至关重要的作用。本文通过对河南省数字经济梳理和人才培养调查,分析了当前形势下高技能人才培养方面存在的一些问题,研究了数字人才培养新模式的建立途径,特别是高职院校在人才培养中的作用,为河南省数字工匠的培养提供有价值的建议。     

中职学前教育专业培养目标浅析

新时期,职业教育对人才培养模式的研究与探索已成席卷之势,对学前教育专业人才培养模式的研究也不乏先河。人们在思考,在探索,并结合当地经济发展状况和人才准入标准,来确定人才培养方案、课程标准以及岗位实习实训细则。面对我国当前的形势,我省以及我市经济发展现状,从我院学前教育专业建设实际情况出发,来量身打造为县域经济发展服务的学前教育专业人才培养模式,已是摆在我们面前,需要研究和探讨的重要课题。     

独立院校国际贸易专业人才培养误区及转型路径

笔者首先分析了独立学院国贸专业人才培养模式的现状及存在的误区,指出了独立院校国际贸易专业才培养模式转型的必要性,并结合新的时代背景分析国贸专业人才培养的总体思路并提出具体的实施战略.     

职业院校机电专业人才培养方式的探究

随着我国经济的不断发展,对人才的需求也日趋强大,这就对我国职业院校的人才培养方式提出了更高的要求.本文从职业院校机电专业人才培养目标方面分析了目前机电专业人才培养的现状,提出了几条改善的具体措施.     

高职数字化营销人才培养的职业适应性与实践路径

<正>数字化营销背景下，以“ABCD”为代表的数字化技术不断迭代和升级，不仅催生出战略分析师、数字活动策划师、数字内容编导、虚拟IP运营师、互联网运营师、私域运营师、大数据分析师等新兴数字化营销职业，也对整个高职市场营销专业数字化转型提出了严峻挑战。高职营销专业如何适应变化迅速的外部环境，这不仅涉及自身专业发展和人才培养的根本问题，同时也关系如何响应党和国家提出的“增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”等重大战略要求。     

新时期土木工程专业成人高等教育改革与发展研究

成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分近年来发展迅速,土木工程专业成人高等教育更为我国的基础建设行业培养了大量的专业人才.然而,新时期的经济发展方式和人才需求正在发生根本性的转变,土木工程专业成人高等教育的传统培养方式已经难以适应社会发展的需要,从管理方式、师资队伍和教学体系等方面全面开展教学改革势在必行,最终培养出具有适应能力、创新能力和理论联系实际能力的学生,更好地服务于行业的转型和经济发展方式的转变.     

中职商贸类专业人才培养模式创新研究

随着经济的发展,尤其是电子商务的迅猛发展,目前我国不少中职校虽花了大量的人力、物力,培养了大批专业人才,但是在许多企业的实际工作中却缺乏工作人员应具备的最基本的素养,本文从分析当前中职商贸专业人才培养存在的种种问题着手,提出了人才培养创新模式,希望能够在一定程度上对商贸类专业人才的培养能有所帮助。     

新型英语护理专业人才培养改革与发展

护士角色的国际化、多元化发展与我国多数医学院校现行的英语护理专业人才培养模式形成了巨大反差。本文重点讨论在新的国际形势和时代背景下新型英语护理专业人才的培养改革与发展方案,试图为医学院校特色学科建设和国家卫生事业发展贡献绵薄之力。     

关于酒店管理专业人才培养方式的思考

我国旅游业的飞速发展,给旅游服务行业尤其是酒店行业的发展注入了强劲动力。为顺应时代发展需求,许多高校都开设了酒店管理专业。如今,我国高校在酒店管理专业人才培养上都积累了丰富的经验,但是,个别高校在酒店管理专业的教学管理上仍存在许多亟待解决的问题,这引起了广大教学者的重视。基于此,重点分析高校酒店管理专业人才培养模式,并指出专业人才培养模式的创新路径。     

浅析应用型本科高校教育学专业人才培养模式的实现条件

笔者通过分析教育学专业应用型人才的特点,从发展地方经济、突出高校特色、改革人才培养模式、更新课程设置等方面,将外部支持与内部条件结合,探究应用型本科高校教育学专业人才培养模式所需要的条件和支持,旨在加大教育学专业人才培养模式的创新性和实践性.     

我国农业现代企业化发展模式构思研究

我国农业现代化生产水平的不断提高和生产技术的不断进步,农民素质的不断提高,为我国农业规模化发展提供保障。本文运用规模经济原理和现代企业管理原理,对我国农业现代企业发展模式进行了构思性研究。     

区域经济视域下产业学院人才培养模式的探索与实践

为使地方职业学校所培养的专业人才能够服务于地方区域产业,成为区域产业结构转型与发展的主力军,推动区域经济可持续发展,满足地方经济结构升级的需要,本文梳理各院校产教融合的相关理论和成功经验,以南浔电梯产业学院共建为例,通过区域资源整合,遵循“内外开放合作、校企需求对接、内外优势互补、多方互利互惠、合作多边共赢”的理念,创新“3+1+N”多元化参与的电梯产业学院共建与管理模式,以及“1+1+1”人才培养模式,拓宽培养专业人才的方法和思路,以缓解人才培养供给侧与区域产业岗位需求侧脱离的现象。