论高新区与腹地经济的互动效应

促进高新区与其所在腹地的经济互动,对于提升一个区域的经济效益和竞争力具有重要意义.互动效应的来源核心在于资源的分享,可以按照园区互动、产业互动、企业和项目互动以及要素互动的四个层次推动高新区与腹地经济的互动,并依据国内多个区域经济互动的成功实践给出了推进互动的具体方式.     

农村居民参与基层选举的互动倾向及其差异

在定量调查分析的基础上探讨农村居民参与基层选举的互动倾向及其差异状况,可以发现村民互动的封闭性较强,看重血缘、地缘和友缘关系,强调信任因素。同时,制度权威倾向有所减弱。另外,村民在参与选举的互动中,在性别、年龄、受教育程度及任职情况上存在着较大差异。     

课堂情境中师生情感互动特点的研究

以互动的观点看待课堂中师生之间的情感交流,更为接近教学实际。本研究综合运用观察法、问卷调查法以及访谈法,详细观察并记录了４ 名教师、４４６ 名学生在８ 个课时中的情感表达和相互影响,从实证的角度阐述课堂情境中师生之间情感互动的特点     

互动装置艺术在企业品牌传播中的应用

互动装置艺术是一种包容性很强的艺术形态,具有开放性、交互性、整体性和大众性等特征。在强调互动、沟通、参与和体验的新媒体技术下,互动装置艺术也成为品牌传播的一种新平台,具有实现企业品牌与消费者之间的沟通、消解企业品牌与消费者之间的界限、连接品牌文化与社会文化、提高创意的娱乐性和形成社会热议话题等传播价值。互动装置艺术的构建可以从以下方面进行思考:制造新的媒介形式、发掘新的媒介空间、对传统媒介进行创造性使用、借势传播和整合传播等。     

高新技术产业与高等教育的互动机制与模式研究

随着社会经济的发展,高新技术对世界各国的科学技术进步和人类未来历史的发展产生了深刻的影响,并且逐步成长为世界各国国民经济增长的主要力量和经济现代化的主要标志。世界高新技术产业开发区的蓬勃兴起在很大程度上对各个国家的投资政策、科研教育都产生了明显的牵动作用。同时,世界上许多重大科学发现又都诞生于高等院校,因而大学既应成为办教育的中心,又应成为办科研的中心。高新技术产业与高等教育之间有着密不可分的内在联系。高等教育支持和推动着高新技术产业,而高新技术产业促进高等教育发展。充分认识二者之间的互动关系,是促使二者相互支持相互推动步入良性发展轨道的前提。     

政府与公众互动理念的探讨——邯郸市政民互动调查

伴随着电子政务的建设发展和公众需求的不断提高,现代政府将从全能的、管制型政府向有限的、服务型政府转变,着力建设和谐社会。其中政府与公众之间的良性互动关系是和谐社会的基础,也是衡量社会和谐的重要指标。邯郸市信息化建设的迅猛发展,为推进政府与公众互动创造了条件、奠定了基础。文章结合电子政务的发展过程中邯郸市公民参与的新特点,分析探讨了政府与公众互动的理念。     

高校学报与高校的功能互动和信息互动

在数字出版转型的背景下,高校学报未来的发展途径变得尤为引人关注。高校学报是高校主办的学术期刊,因此与高校之间必然存在着紧密的逻辑关系。基于这种关系,分析高等学校培养人才、创新科技、服务社会、引领文化的基本职能形成,高度契合了高校学报应该具备的基本功能。因此,高校学报与高校之间应该进行有效的功能互动,才能有效提高办刊的质量和水平。同时,这种功能上的互动是高校学报与高校之间的外在属性的融合,要使两者之间有效协同发展,必须进行系统化的、深度的信息互动,才能全面提升高校学报的办刊质量,促进高校学报的持续发展。     

主体际、语境营造与礼乐文明

礼乐是中国文化的传统特色.用主体际和符号互动理论对之进行分析探讨,可以发现其一般原理,并促使其向现代转化.人际之间的互动是从社会文化生活中获得的行为模式.当人分别处于客体和主体角色时,就有了主体-客体互动和主-主互动.其中礼仪主要是借助营造语境而形成主体际互动模式.礼仪互动包括了主体间的彼此尊重、设身处地体验别人感受的方式,经过改造、重构,可以在建设社会主义精神文明中发挥积极作用.     

互动对二语习得的影响和启示

互动、意义协商和纠正性反馈在二语习得研究领域受到越来越多的重视。本文首先论述了互动假说产生的相关背景,然后论述了相关实证研究的发现,以及互动形式对学习者二语输出的影响;最后提出了对英语教学的几点启示。     

深港文化互动与有中国特色社会主义文化建设

经济特区建设 2 0年 ,深圳文化也正是在这一理念建构的大背景下发育、生长的。经济特区的文化意义正日渐凸显 ,本文选取深港文化互动这一现实维度 ,审视其对有中国特色社会主义文化建设的意义 ,并特别在全球化语境中对之进行考量     

ECFA议题下台湾政党互动分析

台湾经历第二次"政党轮替"后,进入新的政治时期,由此台湾岛内的政党互动发生了新的变化.本文通过对EcFA的个案分析,得出在"朝野"两党易位后台湾政党互动呈现出复杂性、不平等性以及不稳定性的特征.     

我国企业技术引进与管理移植的互动研究

技术与管理是推动企业发展的两大关键因素 ,二者缺一不可 ,单一的改进技术或改善管理都是欠缺的。技术引进与管理移植是实现技术进步和管理创新的最便捷的途径。技术引进与管理移植是相互促进、互为条件和互相制约的 ,由此实现的互动会对企业的发展起到重要的作用。二者的良性互动不仅会促进各自的进步 ,而且会推动一国技术的进步和管理水平的提高 ,进而推动社会经济的持续发展。在我国目前情况下 ,实现二者的良性互动 ,必须制定相应的对策 ,努力创造一个有利于技术引进与管理移植互相促进、相互发展的环境     

建立健全新农村文化建设的内外互动机制

建立健全新农村文化建设的内外互动机制,是建立新农村文化建设长效机制的重要内容.这一机制既包括教育、科学、文化、思想道德建设之间的内部互动,又包括文化建设与经济建设、政治建设、和谐社会建设、党的建设的互动,还包括城乡文化建设之间的互动.深入研究这些互动关系,建立健全新农村文化建设的内外互动机制,对于促进新农村文化建设有着十分重大的现实意义.     

中、日、西语汇互动与近代新术语形成

内容提要 术语是近代科学兴起、学科分野明晰的产物,中国近代新术语的形成,是中。日、西语汇互动的结果。明末清初以降,西方传教士与中国西学派士人合作,用汉字译介了一批西方术语;清末民初,出现留学日本及广译东书高潮,又将日译西方术语传输到中国。而日本明治时代用汉字翻译西方术语,主要有两法:一是借用中国古典旧词,二是运用汉字造词法创制汉字新词。这两类新术语大量入华,对中国现代语汇系统发生重大影响,成为中日两国与西洋文化互动的不朽铭记。     

评两种符号互动主义的方法论

本文摘要介绍对美国社会科学影响较大的社会理论——符合主动主义的理论渊源，特别是米德的社会行为主义，认为符号主动主义两大派别的主要区别在于方法论的不同。     

朝核问题上中美战略互动关系的转型

在冷战及系列制度的背景下,中美在朝鲜半岛问题上的互动历经兵戎相见冲突型、威慑冲突型,随后由于朝核危机的爆发而转型为竞争—合作型互动模式.中美维持朝鲜半岛无核化及地区稳定的共同利益促使双方进行了系列的合作性互动,但两国在朝核问题互动中表现出的结构性分歧表明双方仍然处于竞争状态.国家利益是中美选择对朝政策、从而决定中美互动模式的直接因素.中美在朝核问题上的互动可以折射出两国关系的整体状况.     

如何组织有效的英语互动教学

不少学生为什么在英语学习方面总是不尽人意呢?其主要原因是"兴趣"问题,"兴趣是最好的老师"。而组织有效的英语互动教学是激发学生学习兴趣的一个非常重要的手段。本文针对目前英语教学的现实,提出了如何才能组织和构建有效的英语互动教学。     

基于员工体验的游客间互动行为的质性研究

顾客间互动是服务接触中普遍存在的现象,目前顾客间互动的研究比较匮乏,并且主要局限于顾客体验的视角。以具有高服务接触程度的旅游企业为例,在员工体验视角下,基于关键事件技术这一质性研究的方法对游客互动行为进行了探索性研究,将游客间互动行为分为三类:礼仪行为、抱团行为和排斥行为,包括17个子类别。不同类型的事件带给游客不同的服务体验,员工视角和顾客视角下的游客间互动行为存在显著的内容差异。通过识别、控制和引导游客间的互动行为,有利于旅游企业建立良好的游客体验,同时对提高游客满意度和再惠顾意愿具有积极的现实意义。     

浅谈社会互动的历史追溯与现代化交流平台的互动作用

通过借鉴社会学与哲学相关著作与分析,理清人类社会互动自始至终的发展脉络,依托于现代化的交流平台,浅析社会互动在现代化技术下的践行效果,从而达到对社会互动在历史与现实条件下的新认知与体会。     

环境在组织研究中地位的演进——组织与环境互动的视角

组织与环境的关系向来都是组织理论者们分析的焦点。本文在开放视角的分析范式下,指出环境在组织研究中地位的演进经历了四个阶段:将组织视为一个封闭的系统,无视环境的存在阶段;将环境纳入研究视线,但把环境视为制约因素,环境在与组织的关系中处于主体地位阶段;将环境视为一种有利因素,组织在与环境的关系中是主动的、理性的,提出组织对环境的塑造和驾驭阶段;全面关注组织与环境的互动,并更多地从合作的角度来看待环境,强调组织与环境的互相渗透,组织与环境的界限的模糊性。