共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
邓小平关于什么是社会主义最为精辟的阐释是:"社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削消除两级分化,最终实现共同富裕"。笔者认为邓小平这句话中应该至少包括三层意思:一是共同富裕的关键条件是解放生产力,发展生产力;二是实现共同富裕的条件是要消灭剥削消除两级分化;三是实现共同富裕是一个逐步的过程。 相似文献
2.
3.
运用马克思主义哲学原理对我国30年改革开放的光辉历程进行理论考量,改革是解放社会主义生产力的根本途径,科技是发展社会生产力的决定性因素;而"科技的活力在改革",改革是科技进步与自主创新的先决条件和动力源泉,由改革推动科技进步进而才能达到发展生产力的目的.正因为如此,从根本动因和终极意义上讲:改革是中国解放生产力的必由之路,同时也是发展生产力的必由之路. 相似文献
4.
邓小平在南巡谈话中明确提出了社会主义本质的科学论断，党的十四大又进一步作了明确表述，由此引发了理论界关于社会主义本质研究的热潮，并取得了一定的成果，本文择其要概述如后。一、邓小平关于社会主义本质的研究视角主要有三种观点；1．认为从生产力和生产关系的角度界定了社会主义本质的内容。邓小平关于社会主义本质的科学论断，既坚持了马克思主义经典作家关于社会主义本质的基本思想，又把解放和发展生产力明确作为社会主义本质的内容。在这一表述中，“解放生产力，发展生产力”是讲生产力，“消灭剥削，消除两极分化，最终达到… 相似文献
5.
邓小平同志指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。社会主义的根本任务,就是解放和发展生产力。”企业是物质产品生产的基本经济单位,是社会经济的细胞,是发展生产力的主要承担者。而集中力量搞好作为“国家队”和“脊梁”的国营大中型企业,使之成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的独立的商品生产者和 相似文献
6.
改革是为了改革掉束缚生产力发展的各项规章制度,解放生产力、发展生产力,企业改革是建立社会主义市场经济条件下的现代企业制度的必由之路,深化企业改革是提高人才效益促进生产力发展的巨大动力,提高企业人才效益是促进企业改革不断深化的重要保证。 相似文献
7.
8.
邓小平同志的南巡谈话明确提出了社会主义本质的概念,并把社会主义本质的内容概括为解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这一科学概括把对社会主义的研究推向了一个新的高度。近一个时期,理论界对社会主义本质进行了较多研究,取得了许多富有意义的成果。但在人们的认识中还存在一些困惑,对社会主义的本质、特征、模式这些不同层次的概念之间的区别和联系认识还很模 相似文献
9.
邓小平同志在1992年春南巡谈话中概括了“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”（《邓小平文选》第3卷，第373页。下引此书，只注员数）这一理论的提出，有着巨大的历史功绩。一马克思、恩格斯当年在理论上的工作，主要是探求资本主义的经济发展规律，指出资本主义由于私人占有的生产关系同社会比大生产的矛盾，必然会被另一种崭新的生产关系所代替。从这个发展趋势出发，他们对未来社会在经济方面进行了某种预测式的“概述”和描绘。对于领导建立了世界＿上第一个社会主义国家，把社会… 相似文献
10.
“改革也是解放生产力”。这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主要内容,是对马克思主义关于社会基本矛盾理论 相似文献
11.
作为伟大的无产阶级革命家、政治家,邓小平身上始终贯穿着和体现着敢字当头,敢在其中的精神。尤其是在“文革”后期和党的十一届三中全会以后的实践活动中,这种以敢字为特征的性格表现得更是淋漓尽致。一、敢思敢想,敢于讲别人不敢讲或者没有讲过的话邓小平敢思敢想,敢于讲别人不敢讲或者没有讲过的话,突出表现在敢于纠正毛泽东的晚年错误、发展毛泽东思想上。是他纠正了毛泽东关于“以阶级斗争为纲”的理论,提出了解放生产力、发展生产力和以经济建设为中心的理论;是他纠正了毛泽东关于限制商品、货币、八级工资制等资产阶级法权的… 相似文献
12.
13.
江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出,要以完善社会主义市场经济体制为目标,继续推进市场取向的改革,从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍,为经济发展注入新的活力,并明确要求“改革要有新突破”。深入学习贯彻这一精神,加快建立和完善社会主义市场经济体制,需要抓住以下几个重点问题,积极探索新思路,努力实现改革的新突破。 一、调整和完善所有制结构要有新突破 调整和完善所有制结构,促进生产力发展,是经济体制改革的重大任务,也是推进国有企业改革和发展的重要指导方针。江泽民同志在“5·31” 相似文献
14.
党的十三大报告总结了我们建国以来较长时期内离开生产力发展水平,抽象谈论社会主义和变革生产关系的历史教训,以极其鲜明和郑重的形式重申了生产力标准问题。指出:“核心问题是,必须破除离开生产力来抽象谈论社会主义的历史唯心主义观念”,“离开生产力标准,用抽 相似文献
15.
邓小平同志指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力”;“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力”。(《邓小平同志论教育》,人民教育出版社1990年版,第174页)这是对马克思主义历史唯物论和政治经济学的丰富和发展,不仅具有理论意义,而且具有重大的时代意义。 相似文献
16.
17.
我国以改革为动力，加快经济发展，社会主义现代化建设取得举世公认的伟大成就，广大干部群众亲身感受并分享改革发展的成果，更加拥护社会主义。但是，也有一些人社会主义信念动摇，产生了这样的疑问和困感：社会主义要消灭剥削，消除两级分化，实现共同富裕，而现实社会中剥削现象日趋严重，地区之间的差别，社会不同行业、不同阶层成员收入上的差别越来越大，这样下去还是社会主义吗？有的甚至认为，我国的改革是“社会主义的框架，资本主义的内容。”我们的回答是：我们手的是有中国特色的社会主义，即初级阶段的社会主义，我们的改革是… 相似文献
18.
心系西藏的发展和建设邓小平一直强调发展,他曾说:在西藏,要使生产发展起来,人民富裕起来。西藏社会、经济发展的许多重大成就都包含着他的心血。“十大政策”就明确地指出,西藏解放之后,中央人民政府将发展西藏的教育事业,“发展西藏的农牧、工商业,改善人民生活”。1950年7月,邓小平在西南地区少数民族工作会议上,针对少数民族地区社会、经济发展相对落后的情况强调,为了发展民族地区的社会、经济事业,民族地区也应该改革。他说,“改革是需要的,不搞改革,少数民族的贫困就不能消灭,不消灭贫困,就不能消灭落后”。但是少数民族地区条件不成… 相似文献
19.
“改革是中国的第二次革命”，是邓小平同志对我国社会主义改革的性质和意义所做出的高度概括。在许多论述改革的讲话中，他都把我国当前的改革同革命联系起来。邓小平同志是在什么意义上把改革看作革命呢？第一，从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来看。传统意义上理解的革命是指一种社会制度代替另一种社会制度的社会变革．它是通过一个班级推翻另一个阶级的剧烈斗争形式实现的。如果只困于这种认识，那么，我国的改革就不能隶属于“社会革命”的范畴。早在改革之初，我们党就明确规定了改革的性质，即我们的改革是社会主义制… 相似文献
20.
全面、深刻地阐述改革、发展、稳定三者间的辩证关系和重要意义，是《邓小平文选》第三卷中的一个重要思想，也是邓小平同志对马克思主义科学社会主义原理的卓越贡献。认真学习哪小平文选》第三卷，结合学习江泽民同志在党的十四届五中全会讲话中有关社会主义现代化建设若干重大问题的论述，深深感到正确认识和处理改革、发展、稳定三者之间的关系，是我国社会主义现代化建设必须坚持和把握的一条基本原则．既具有重要的理论意义，又具有重要的实践意义。中国必须改革，不改革就没有出路邓小平同志指出；“贫穷不是社会主义．社会主义要消灭… 相似文献