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一个留学在加拿大多伦多International Academy of Design &Technology(国际设计科技学院)的上海学生Rebecca Wu给学院代表Collin Wong(黄彦宁)的公开信 相似文献
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Jason Yeh. 《21世纪》2000,(6):33-35
加拿大教育中心(CEC)认可教育交流机构 加拿大叶氏环球管理有限公司总裁:Jason Yeh.留 学 海 外近年来申请去加拿大留学的中国学生逐年增多。在出国留学之前,越来越多的学生和家长通过参加各种教育展览会、留学讲座、阅读有关文章、到专业留学机构进行留学咨询等方式了解加拿大,了解加拿大的教育体系和高等院校以及专业课程的设置情况。 为了使大家更加全面地了解加拿大的高等教育情况,选择好办理加拿大留学的专业咨询机构,制定完善的留学生涯规划,根据本人在加拿大多年教学经验和留学咨询经验,仅以本文奉献给广大的读者,希望能… 相似文献
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我留学加拿大2年零7个月的学习生活可分为3个阶段。 第一阶段:在温哥华社区学院(VCC)苦练语言和文化基础,收获颇丰。 我是2002年6月19日到达加拿大的。当时是上教国际的顾老师帮我办理的留学手续,所申请的语言学校是温哥华的VCC学校,这是一所理想的语言学 相似文献
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留学前:考虑安全儿行千里母担忧。在子女即将远赴国外独自求学之际,谁家父母不为自己孩子在异乡的安全担心呢?尤其是现在的独生子女大多是在父母身边长大,要一下子在一个完全陌生的环境中开始新的学习生活确实需要充足的准备。为了最大限度地解决学生和家长的后顾之忧,上海“外服新通”公司建立了一套完善的系统,从行前和行后帮助学生尽快融入留学生活。1.事先周密安排。在为学生度身设计留学方案时,不仅要把学校的学术可靠性作为留学选择的依据,而且还要把学校所在国的社会和政局稳定性作为重要的因素加以考虑。通过精心筛选,学生被推荐去的学校最好是位于治安良好的城市和社区,学生被安排在行为规范良好的寄宿家庭生活。这样就从源头上打消了国内学生和家长多余的担心。 相似文献
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《21世纪》2005,(8)
加拿大安大略省教育部近日通知安省大学申请中心(OUAC),该省皇后国际学院(QueensInternationalCollege),道明国际学院(DominionCollege,JonesandKennedyC a m p u s e s),加拿大多伦多学院(TorontoCollegeofCanada),北约克高中(NorthYorkHighSchool)和多伦多学院(UCANDUTorontoCollege)等5所私立学校为学生提供的学分无效。在这些学校就读的中国留学生因此被已经录取的大学取消资格。据称,上述5所私立学校不是根据学生的实际水平评定成绩,而是随意给高分,存在作假现象,因而安省教育部对这5所学校采取已授学分无效以及取消学分授… 相似文献
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过去,很多家长把留学当作高考的一条“退路”,孩子考不上大学就送到国外去念书。而近几年,随着留学人士回国创业成功的例子越来越多,人们的观念开始转变,“退路”说法已经过时。很多高考成绩非常优秀的学生,也会选择到国外接受优质的教育资源。然而,不少家长和学生,对于出国留学还只是一个概念,根本不知道学生自身是否适合出国留学?更适合哪一类院校?出国留学到底能够学到什么?回国后能从事什么职业…… 相似文献
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《21世纪》2003,(8)
TAFE-为升读大学铺路说到去澳大利亚留学,很多学生会把研究生、本科或高中作为最终的学习目标。其实在澳洲的教育体制中,包含着丰富多彩的学历层次和学习内容。比如享誉国际的TAFE系统就非常有吸引力,TAFE是Technicalandfurther Education 的简称,意思就是职业和技术教育学院。很多中国学生和家长一听职业和技术教育,就马上和本国的技校或职校联系起来,其实在澳大利亚,从学生未来发展的角度考虑,TAFE是一个好的选择。职业技术学院分为政府(GovernmentTAFE)与非政府(Non-Government TAFE)两种。政府的职业技术学院一般由政府拥有… 相似文献
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近年来,我国高中生自费出国留学呈现出人数增加、意愿增强、国别选择增多、专业选择务实、回国人数增长等特征。与此同时,自费出国留学生也存在着安全问题多发、专业扎堆、学业荒废、盲目跟风等问题。经从学生、家长、留学中介机构和政府管理等多角度分析,导致问题的原因为:留学生目标相近,在专业选择上出现学校扎堆、专业扎堆;学习目的不明确,没有合理的学习计划和职业规划;留学生的低自制力和价值观的偏差,缺乏家长应有的监督和正确引导;自费出国留学中介、培训机构乱象丛生,留学学校鱼龙混杂等。因此,一方面要正确引导留学渠道,促进青少年健康成长,呼吁学生、家长理性选择留学道路;另一方面要健全留学服务体系,建立客观的评估体系,完善留学支持制度,从而促进留学市场健康发展。 相似文献