高度的契合:进入微电子技术、信息学和工艺时代的社会、人和自然

学者们和哲学家们正着手探索科技革命的现阶段及其前景的时刻,提出“高度的契合”这一用语看来是再恰当不过的了。这里是想说,新的更高的生产技术发展水平,应该有跟自然界处于相互作用中的社会及人的新的更高的发展程度与之相适应。这就要求我们从马克思主义的立场出发,对这方面出现的问题进行更加深入的社会哲学研究。首先让我们用三言两语,谈谈这些问题的科学技术方面的情况。     

试论科学技术进步的道德效应

当代科学技术的浪潮,冲击着社会生活的各个领域,带来了许多新的伦理道德问题。对此,我们应该保持清醒的头脑,运用马克思主义历史唯物论的方法,对科技与道德之间的关系进行阶级的、具体历史的分析。只有这样,才能正确处理伴随科技进步所出现的各种伦理道德问题。     

技术的批判与超越：人类增强技术的马克思主义观——对斯坦霍夫的回应

对于人类增强技术,超人类主义者主张通过技术完善人类从而实现人类的自由和解放;詹姆斯·斯坦霍夫(James Steinhoff)主张挖掘超人类主义与马克思主义的哲学关联,以社会结构视角关注技术的设计。基于此,尝试从马克思主义视角出发,对以上两种观点进行针对性的批判性分析,主张从制度-技术-人的视角深挖人类增强技术发展所引发的分配不均、阶层分化等社会问题的原因并提出应对建议,以实现社会的和谐发展为最终尺度,引导人类增强技术的正向发展,从而真正增进人类福祉。     

生态学马克思主义述评

生态学马克思主义述评王安正科学技术的加速发展为人类开辟了广阔的活动范围，大大地增强了人类影响和征服自然的能力。科学技术在社会生产领域的广泛应用，在创造巨大社会物质财富的同时，也产生了一系列影响人和人类未来的极其复杂的社会问题，追求剩余价值的本性促使资...     

毛泽东科技观初探

毛泽东科技观初探刘春杰，赵明全毛泽东在领导中国革命和中国建设的漫长历程中，十分重视科学技术对社会发展的作用，并运用马克思主义原理分析和研究科学技术的各种问题，逐步形成了他的完整的科学技术观点。毛泽东的科技观是毛泽东思想的重要组成部分，也是中国共产党人...     

浅谈孔子的伦理道德观

在先秦诸子的伦理学说中,对后世影响最大的是孔子的伦理学说。孔子的伦理道德观是孔子伦理学说的核心和主要组成部分。孔子的伦理道德观内容十分丰富,本文试从道德起源、道德的社会作用、道德规范体系等方面,略陈管见,以期求教。一、孔子的道德起源论在马克思主义产生以前,对于道德起源问题有三种论点:一是“神启论”,认为道德根源于神,这是客     

当代中国的马克思主义道德理论

邓小平建设有中国特色社会主义理论内容丰富，博大精深，全面继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，其中包括马克思主义的道德理论。邓小平同志运用马克思主义道德理论，总结我国社会主义道德建设实践的经验，分析研究社会主义道德建设尤其是社会主义市场经济条件下的新情况、新问题，创造性地解决社会主义道德建设中一系列的重大问题，所创建的有中国特色的社会主义道德建设理论，是当代中国的马克思主义道德理论，这一理论为我国道德建设指明了正确的方向。改革开放以来，特别是确定建立社会主义市场经济体制的目标之后，把市场经济与…     

论W·本雅明的技术语境

W·本雅明是西方马克思主义研究领域的重要人物,其科学技术哲学的相关思想研究具有理论和实践价值.本雅明的社会批判理论经常指向科学技术问题,同时,其丰富的"技术话语"构成了复杂的语境.本雅明技术哲学思想有着理论和现实根源,本雅明生活的时代背景、生活环境、个体经历影响了他的科技思想.本雅明技术哲学文本的初步研究表明,现代性、弥赛亚主义、马克思主义、自由意识构成本雅明技术语境的背景、意向、逻辑、风格.     

邓小平解放和发展生产力思想的两个道德指向

邓小平的解放和发展生产力思想，不仅丰富发展了马克思主义科学社会主义，而且丰富发展了马克思主义伦理思想。解放和发展生产力的道德指向，就是把人民群众从不道德的剥削制度下解放出来、从不道德的普遍贫穷状态下解放出来，以实现人民群众的根本利益为最高道德准则。     

文艺理论的学科定位——兼论马克思主义文艺理论发展的两个问题

近年来的马克思主义文艺理论研究注重特殊性而忽视普遍性 ,如果能从研究马克思主义文艺理论与一般文艺理论的普遍规律入手 ,就可以为推动马克思主义文艺理论另辟蹊径 ,因而 ,确定文艺理论的学科定位至关重要。本文侧重从研究方法入手 ,把文艺理论定位于自然科学和人文科学之间并兼具二者性质的社会科学。由此出发 ,探讨了马克思主义文艺理论有无体系及其人文性问题     

日本的“科技立国“与“科教兴国“战略下的中日经济技术合作

在当今世界各国的社会经济发展中，科学技术和教育日益突出地摆在重要的战略地位，成为社会经济发展的决定性因素、是２１世纪发展的关键。正是在我国处于社会经济变革的重要时期，我们抓住了科学技术和教育这一关键因素，明确提出“科教兴国”战略，指明了社会经济发展的重点。面对“科教兴国”战略下的我国社会经济发展，日本的“科技立国”道路为我们提供了许多经验和教训。如何看待和吸取日本的“科技立国”道路及其经验教训，如何从“科教兴国”战略出发，实现中日经济技术合作的深入发展，这是下一世纪中日双方共同面对的重要课题。一…     

前社会主义国家的失败

关于苏联和东欧社会主义失败的原因已经有过许多论述，本文用历史唯物主义方法分析了社会主义国家的兴衰，首先从经济条件入手，从社会意识的内容和形式出发，考察了社会生活体制所带来的后果，并从理论的高度提出一些问题。对于背弃马克思主义的“理论改革家”们的种种观点，作者一一予以驳斥。     

社会主义道德风尚建设简论

马克思主义告诉我们，道德是人类确立自身和评价他人的重要工具。道德是由教育、传统和习惯形成的人们能够自愿遵守的行为准则．在人类历史上，道德始终作为一种巨大的力量调整着人们之间以及个人与社会之间的关系．然而，道德并不是一成不变的，它是随着社会经济制度的发展而变化的，每个时代都有自己的道德．那么．社会主义社会究竟需要什么样的道德呢？本文将对这一问题谈一点看法．关心集体公私兼顾社会主义是人类历史上崭新的社会制度，它实现了生产资料公有制和"按劳分配"原则。在这种经济条件下，要求人们对公共事业极度关心，以个人…     

科学技术与伦理道德产生互动的内在根据

科学技术与伦理道德产生互动的内在根据马云华科学技术和伦理道德是人类社会的两种历史现象。它们不仅表现为知识形态，而且还表现为活动过程。随着现代科学技术迅速发展和社会道德生活不断丰富，两者之间的互动作用日益增强。本文着重探讨科学技术和伦理道德产生互动作用...     

道德代价问题研究的基本思路、原则与内容

道德代价问题研究的基本思路是从研究代价一般到道德代价一般，再到中国改革开放的道德代价特殊；从道德代价思想的历史到当代中国道德代价思想的现实，从道德代价的历史到改革开放以来道德代价的现实；从探讨一般理论到道德现实实践，再从道德现实实践概括出新的理论。基本原则是以马克思主义为指导，坚持理论与实践、真理与价值、历史与现实、宏观与微观、定性与定量相结合等原则。主要探究道德代价的涵义、道德代价产生和发展的历程、道德代价思想史、道德代价的本质、特征和规律以及类型、道德代价的价值意义、社会主义市场经济发展中道德代价产生发展的根源和规律、改革开放历程中的道德代价现象及其根源、道德代价调控的路径和方法与机制等。     

我国社会运行机制的现状·认识·反思

现代化的社会主义运行机制对于社会主义社会的进步和发展具有举足轻重的地位。而要建立现代化的社会主义运行机制就必须首先正确看待我国社会运行机制的现状。当然,对于现状的考察,从不同的角度入手分析可以得出不同的结论。这里,我们主要从马克思主义的认识论出发去分析一下我党在社会主义社会运行机制问题上的认识,从总体上把握如何看待社会主义社会运行机制的问题,     

未完成的“自然社会”:现代社会的人性基础与规范构成

对于《自然社会》关注的现代社会的规范性秩序问题,自然状态、自然法与建国契约是三个主要环节。对该书的批评也集中在这三个方面：自然状态与人性论,自然状态的道德性质,以及政治社会与规范秩序的奠基关系。自然状态学说通过自爱与社会性建立的自然社会性是理解现代社会道德关系的出发点。在考虑现代社会丰富和充实这一道德关系的努力之前,应当先理解人是如何成为一个孤独的陌生人的。从这一自爱的社会性出发,《自然社会》将霍布斯笔下的自然状态理解为道德空间乃至法权状态,但并不同意这一空间是具有内在道德尺度或客观道德科学基础的规范性秩序。作为现代国家规范性基础的道德尺度是与政治社会同步奠立的。     

美国国会的技术后果评估局

美国国会的技术后果评估局白锡堃科学技术能够造福人类并促进社会进步，这曾是不言而喻的。但在西方，近２０多年来，现代化所造成的现实和深远的不良后果有目共睹，致使人们在接受科学技术时心怀疑虑。大家对科学技术尤其是大型技术系统有了明确的问题意识，人们改变了过...     

马克思主义教育创新的时代坐标

从高等教育培育人才、传承文明和服务社会的三维功能结构出发,论析了马克思主义教育创新的时代坐标,进而指出培育创新人才是马克思主义教育创新的主体定位,高扬时代精神是马克思主义教育创新的文化定位,关注社会生活是马克思主义教育创新的实践定位。培育创新人才、高扬时代精神和关注社会生活,构成了马克思主义教育创新的三维坐标,也展示了全面推进马克思主义教育创新的三大维度。     

个人价值推崇·社会正义感

众所周知，社会工作是一种将价值观内化为实践准则的道德实践。从这个专业自身发展的最初来看，它追求的是通过激发人们的道德力来解决问题，到后来专业的建设，无论是从业规范、伦理操守都有一套系统的缜密的道德准则，用以指导实践。此外，无论采用何种手法开展社会工作，工作过程中接纳、个别化、理解、保密、关怀等原则贯穿始终，到处充满了道德要求。那么应该如何规范自己，从道德出发呢？这就需要做到尊重个人，努力推进实现社会公平。