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二十一世纪,人类社会进入了知识经济时代,社会生活的信息化、网络化程度越来越高,知识“更新周期”越来越短,由此产生了普遍的、多样化的学习需求。作为人类文明的传承者——教师,要想胜任本职工作,绝不应该止于职前的专业教育和师范培训,还需要不断地进行学习和提高,因为承担着“教”和“育”双重重责,这就要求教师们既要以自身为楷模,努力成为影响学生做人做事的典范,更应该意识到终身学习的紧迫性和必要性,树立终身学习观念,维持“一桶水”的高度。终身学习的观念不仅是教师教学和自身发展的需要,更是时代的呼唤,教育发展的要求。 相似文献
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积极关爱青年学生、努力贴近学生思想实际,这是思政理论课教师着眼教书育人的基础和目的,是思政课教师作为青年学生健康成长的指导者和引路人的内在要求。教师在课堂内外都有责任要用中国特色社会主义理论体系教育武装青年学生,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,不断提高青年学生的思想政治素质。着力施行思政课教师兼职班主任制,就是为了体现这一基础、目的和要求。思政课任教师应兼职任课所在班的班主任,这是新时期坚持教书育人的新形式,也是参与辅导员工作精细化的新体现。 相似文献
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时代的发展对教师提出了更高更苛刻的要求,现代型教师不仅要具有崇高的职业精神,而且还应有符合时代发展的艺术教育观念,还应不断建构自身知识体系,将自身才华积极运用于教学实践中,全方面提升学生艺术素养。 相似文献
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教学质量是高校生存和发展的生命线。在探索如何提高教学质量的过程中,传统教学中的教师和学生的因素是最基础的,教师要有良好的自身素质、要有合理得当的教学方法、要有崇高的职业道德、要有对课堂良好的把握能力;同样学生要有对课堂学习的浓厚兴趣、要有严于律己的自觉意识、要有尊师重教的优良传统。 相似文献
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橙子 《社会观察(上海)》2010,(5):24-25
我从来没有想过和崇高、博爱等等字眼沾边,但一直是朋友们公认的热心人倒是真的。小时候我的理想是做乡村教师,读书求学的时候经常参加捐款捐物的活动,或者拿出自己的衣服送给寒冬里蜷缩在墙角的拾荒者一家。但所有那些都是小打小闹的献爱心行为。工作以后有了工资,也算是自立了, 相似文献
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广西玉林农业学校是国家级重点中等职业学校(公办),也是自治区职业教育攻坚示范性中职学校,已有55年的办学历史。凭借着雄厚的师资力量、先进齐全的教学设备设施、严格有序的教学管理制度,以及区内外享有崇高办学声誉等优势,学校承办了市内县区级中等职业学校教师的培训工作。 相似文献
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一、人生价值观具有崇高性(一)人生价值观为什么具有崇高性。人生价值观主要体现在个人为社会创造财富和价值上,它具有崇高性。首先,人生的意义不在于何以有生,而在于如何去劳 相似文献
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2011年9月8日,教师节前两天,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在暨南大学给师生们作了形势报告后,登门拜访著名比较文学专家、曾任暨南大学副校长的饶苋子教授,向她致以亲切问候,并向全省广大教师和教育工作者表示崇高的敬意和良好的祝愿。 相似文献
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在新的形势下,教师需转变思维,将学生视作自己的服务对象,把传统的“师本”转变为科学的“生本”。基于职业教育对象的复杂性,教师首先要不断完善自我,并力求以崇高的人格魅力去感召和征服学生,以扎实的知识与高超的技能去引导和扶助学生。德育教育若想取得实效,就必须不断创新教育理念,积极构建“大德育”体系。 相似文献
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师德,即教师的职业道德,是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和。教师的职业就是教书育人,所从事的是崇高的社会公益事业,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命。正如邓小平同志指出的:“一个学校,能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”所以,从某种意义上讲,作为开发人力资源,培养和造就各种专门人才的“工程师”的教师,其职业道德已经不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义。高校绝大多数教师爱岗敬业,任劳任怨,为高等教育事业的发展做出了很大的贡献。但是,由于种种原因,在师德师风方面均程度不同地显露出一些不足,一定程度上损害了教师的声誉和为人师表的形象。因此,加强教师职业道德建设已成为一个迫切需要解决的问题。 相似文献
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2011年,是中国共产党诞辰90周年。90年来,中国共产党带领全国各族人民争取民族解放,建设富强国家,取得了卓越成就,谱写了一首波澜壮阔的辉煌史诗。为了庆祝党的生日,表达对党的崇高敬意和深切热爱,展现广大离退休干部的精神风貌,本刊2011年特与湖南老干部活动促进会联合举办“我为党旗增光彩”征文活动。欢迎广大老同志踊跃参加。 相似文献
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学校教学,学生是主体。教师要引导学生乐于学习,学会学习,自主学习,勇于质疑,积极创新,这样才能使学生获得终身可持续发展的学习能力,养成独立健全的人格品质。本文在这一理念基础上,尝试从转换教学观念和教师角色、改变教学方法和教学手段、培养学生的主动性等方面,探讨在英语教学过程中构建以学生为主体的教学模式。 相似文献
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2006年10月,新华网等媒体陆续发表文章对我国某教练员“侵吞”运动员工资及奖金以及将运动员毒打致伤的事件进行了报道和分析。有学者认为教练也是教师,是教师就“必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界”。作为“传道授业解惑”的一名教师,沾染了流氓习气, 相似文献
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前苏联有一本书《六十支蜡烛》,写的是的一位模范教师,毕生从事教育工作,培养了无数人才,即将退休时,市长亲自为他祝寿,给他嘉奖。在一片赞誉声中,他收到许多学生的感谢信,就住他内心允满幸福感的时候,却收到了一封恐吓信,写信人声称被他这个老师毁掉了一生,执意杀了他。这封信使这位教师受到极大震撼,他细细回顾了自己的从教生涯,最后终于明白是一次无心的误导造成了对一个孩子终生的伤害。此书值得每位教育工作者阅读和反思。 相似文献