用心做事坦诚做人——访广西财经学院教务处处长夏国恩

初见夏国思处长，他戴着限镜，斯文内敛，给人干练的感觉。“学校的首要工作是教学，而教务处代表学校承担教学管理服务的职能。财院目前巳有两万多名学生，又是两地三区办掌，教学工作任务繁重，教学事务工作繁锁”，夏处长深知自己的工作任重而道远。他曾经在软件公司做过程序员、在车间做过助理工程师，到财院后，先后在工商系做过教师、副主任，在教务处做过副处长，在国教处做过处长，现在又回到教务处工作，“一路走来，既有矛盾彷徨、困苦艰难，也有成功和喜悦”。     

做一名优秀的舵手

2007年，我们太仓市南郊小学承担了苏州市“十一五”规划课题《农村小学木兰拳活动的普及与提高的研究》的研究。为了普及与提高学校木兰拳教学的工作，迫切需要优秀的木兰拳教练，也就是一个优秀的舵手。那么在学校木兰拳教学过程当中，一个优秀的舵手应该具备哪些素质呢？     

教授 吴海峰

吴海峰，男，满族，辽宁开原人，教授，中国共产党党员。1984年江西师范大学本科毕业，获学士学位。现任南昌师范高等专科学校继续教育中心主任，学校学术委员会成员，教学指导委员会成员，兼任江西省教师教育化学学科中心组组长。吴海峰教授从事教育教学近30年，始终热爱教育事业，注重从提高自己政治和业务素质入手，加强学习提高政治思想和业务能力。在长期工作实践中，他结合自身所担负的工作，认真学习现代教育理论和专业知识，做到勤学习。勤钻研，善思考，多研究。通过向书本学习与向领导和老师学习结合起来，不断地丰富自己、提高自己。多年来，立足本职工作，团结同志，爱岗敬业、默默奉献，顾全大局，从来不计较个人得失，兢兢业业努力工作，甘心情愿为教育事业和学校发展奉献自己的一切。曾被南昌市授予南昌市优秀教师、南昌市教育系统优秀党员，并多次评为学校优秀党员、“三育人”先进个人、先进工作者。     

河北省委老干部局举行林秀贞先进事迹报告会

为深入学习贯彻党的十七大精神，积极弘扬社会主义和谐文化，促进社会主义和谐社会建设，全面做好新时期老干部工作，2007年11月21日，河北省委老干部局特别邀请了荣获“全国优秀共产党员”“全国三八红旗手”“全国五好家庭”“全国十大杰出母亲”“感动中国十大人物”“全国道德模范”“河北省优秀共产党员：等多项重大荣誉称号的十七大代表——酱水市枣强县南臣赞村林秀贞同志，到省会石家庄为省委老干部局干部职工、省直各单位老干部处长及部分老干部代表，作了一场生动的先进事迹报告。     

技校应加强教学质量管理

技工学校教学质量管理是技工学校教学工作的中心环节，必须实行全面质量管理。对影响“教”与“学”的各种因素，给予跟踪、分析，提出改进措施；必须实行全员管理，即动员全校教职员工都来关心提高教学质量管理工作；必须全过程管理，即把提高教学质量工作贯穿于从学生入学到毕业的整个教学过程中。一、加强全员普理意识，人人关心教学质量技工学校工作的根本目的是培养合格的技术工人，而加强教学工作，提高教学质量，乃是达到此目的的重要手段。因而学校必须贯彻以教学为主的方针，把全体教职员工的注意力引导到关心教学质量上来。学校要…     

倾注爱心 真诚相待 耐心教育——班主任工作的几点体会

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。具备了这里提到的“爱心”、“诚心”、“耐心”，就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。     

南昌:倾力打造江西“首善之区”

2005年,南昌市被中央综治委评为2001年至2004年全国社会治安综合治理目标管理优秀城市;2004年至2007年,南昌市连续四年被江西省综治委评为全省社会治安综合治理目标管理先进市;2006年,南昌市又被评为全国四五普法宣传教育先进城市;2008年,南昌市被公安部、科技部评为科技强警示范建设城市;2009年,南昌市还被全国中华见义勇为基金会评为见义勇为优秀城市……     

坚持以人为本，立足科研兴校，全面推行素质教育——江西省进贤县民和三小工作介绍

江西省进贤县民和三小创办于1973年,现有学生2427人。近年来,学校工作硕果累累:德育工作成绩突出,获全国少工委授予的"雏鹰假日小队"及"南昌市优秀少先队大队部"等诸多荣誉称号,多次被评为进贤县、南昌市文明单位;体育工作令人瞩目,在进贤县中小学体育田径运动会上,曾连续获得团体总分五连冠。被市教委定为体育传统项目学校,群众体育工作先进学校;教学工作成绩斐然,多次获得县、市、省级各级奖励。学校坚持"以人为本"的办学理念和"科研兴校"策略,加大教育投入,改善办学条件,加强思想政治工作和德育工作,全面推行素质教育,提高教育教学质量。     

“以学生为中心”的MIS课程教学改革研究

独立学院管理类专业学生实践动手能力的培养不仅是学校的愿望，更是企业的需求。根据MIS课程的培养目标和职业岗位要求，并针对“教学手段缺乏情景启发性”“独立学院学生学习主动性不强、实践能力弱、创新能力缺乏”等难点，将课程内容按照项目和任务线索进行重构，即以职业岗位、工作过程为导向，实施能力本位课程改革，提高学生理论与实际相结合的能力，育成实战化优秀的人才。     

教授黄晓雷

黄晓雷，男，汉族，教授，江苏海门人，中国共产党党员。1984年上海华东师范大学地理系本科毕业，获理学学士学位，毕业至今在南昌师范高等专科学校工作。曾任学校现代教育技术处处长、人文科学系主任兼党支部书记，现任学校图文信息中心主任，学校学术委员会成员，兼任中国教育学会地理教学研究会会员、中国教育信息化理事会理事、江西省教育信息化理事会常务理事、江西省教师教育专业学科组计算机组长、政府采购省、市专家库成员。     

浅谈怎样当好中职学校班主任

班主任是中职学校最基层的领导干部，班主任工作的好坏直接关系到班级的好坏，也关系到学校的生存和发展。因此，班主任必须具备优良素质和教育教学能力，才能做好班级学生工作，才能带好“一支部队”。     

老龄战线的“穆桂英”

2009年，浙江省武义县老龄工办获“全省老龄工作目标考核先进”称号，县老龄工办副主任何旭红获“省老年电大办学贡献奖”。2010年，县老龄工委获“全国老龄工作先进单位”称号；县老年电大获“省‘四六’教学周期办学先进单位”，老年电大副校长兼校办主任何旭红获“省优秀办学工作者”称号；县老年学研究会获省老年学会“构建代际和谐的老龄社会研讨会”优秀组织奖，县老年学研究会秘书长何旭红获“老年学会工作先进个人”称号。2011年，县志愿者为老服务总队被金华市政府授予“金华市第一届优秀志愿者服务集体”荣誉称号，县老龄工办被省老龄工办授予“银龄互助”活动组织奖……这些成就和荣誉无不凝聚了浙江省武义县民政局副局长兼老龄工办主任徐玉玲的心血和汗水。     

南昌市以科学发展观为指导做好老年教育工作

为适应南昌市人口老龄化的现状，进一步做好老年教育工作，推进全市终身教育的发展和学习型城市的形成，坚持“以人：为本、科学发展”的老年教育工作理念，南昌市委、市政府结合老年教育工作实际，出台了“十二五”期间《进一步加强老年教育工作的意见》。     

班主任工作点滴谈

班级是学校教育教学工作的基层组织，班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处，其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生．从长远看，对学生的终身起着决定性作用。因此，做好班主任工作，是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之，一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者，就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。     

中职学校班主任工作技巧初探

中等职业学校班主任工作任重道远，千头万绪。但是，我们如果采用下列方式进行班级管理，就有可能创设卓越的班级与培养优秀的学生：一是引导学生理性认识职业专业技能；二是引导学生找准自己的目标定位；三是公平公正理性地评价学生。     

乐观向上 乐善好施——“健康明星”的长寿之道

在2006年湘乡市举办的首届“医保杯”健康老人评选活动中，时年83岁高龄的成本文老人荣获“健康明星”称号。她不但身体健康，而且神采飞扬，十分引人注目。成老从事教育工作30多年，1979年在龙洞乡瑶湖学校退休。退休前她多次荣获区、县先进工作者，优秀辅导员等光荣称号。     

技工学校教学科研档案的管理

一、教学科研档案的范畴及作用 教学科研档案是学校在长期的教育教学、科学研究等工作中形成的，通过保存以备查用的文件材料。它包括学校教学管理、校园网建设、招生就业、学籍管理、课堂教学与教学实践、科学研究等方面的文字材料和声像资料。教学科研档案是学校教学科研工作的真实记录和经验总结，是教学科研工作的重要组成部分，更是学校档案中最具特色、最能体现学校办学水平的历史记载。     

交流是生命的河

2005年秋，李校长所在的老干部大学举行了新学期的开学典礼，一批新退休的同志走进了学校。开学典礼结束后，为了使教学工作更有针对眭，学校领导给每位新学员发了一张测试卷。测试的内容是：“退休生活刚刚开始，您最深切的感受是什么？为什么？”对测试的要求是：“真实、简洁、不署名。”     

高职一体化教学改革实践

职业技术教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的，适应生产、管理、服务第一线需要的应用型、技能型人才。高职院校人才的培养是以社会需求为依据，以就业为导向进行设计和实施的。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作意见》中明确指出：“学校与社会用人部门结合，师生与实际结合，理论与实践结合是人才培养的基本途径”。但传统的高职教育模式却是理论教学与实践教学分别进行，存在着很大缺陷，造成重复教学和资源浪费，理论与实践脱节，影响了教学质量的提高和技能人才的培养。     

浅谈机电专业退伍士兵的教学与管理

自2010年国务院中央军委发布《关于退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》以来，中等职业学校开始承担退伍军人的培训工作，本文作者自2010年起一直负责机电专业退伍士兵的教学与管理工作，既担任班主任，也从事专业知识的教学，经过几年的探索，在教学过程中总结了一些关于本专业退伍士兵的教学与管理经验。