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高校贫困生心理问题已经成为中国高等教育发展的热点。在造成高校贫困生出现心理问题的诸因素中,自卑心理不容忽视。它的存在较普遍,而且影响大、排解难。笔者通过调查,分析了高校贫困生自卑心理产生的原因,并提出了解决的方法。 相似文献
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高校贫困生的问题已经成为不可回避的社会问题。本文首先分析了贫困大学生常见的心理问题,进而探求解决高校贫困生心理问题的思想政治教育对策。 相似文献
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近年来,高校贫困生的心理问题已经引起教育工作者的普遍关注。对于高校思想政治教育工作者而言,分析贫困大学生的心理特征,探索其心理问题解决的有效途径,将有助于全面做好贫困生这一特殊群体的各项工作。本文针对贫困生心理问题产生的主客观原因,从完善和落实经济资助政策、加强心理辅导和健康教育以及提升贫困生综合素质等角度提出解决途径。 相似文献
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贫困大学生的心理问题主要表现为自卑、焦虑、封闭、嫉妒、粉饰和依赖等不健康的心理状态.贫困生心理问题的存在将直接影响其拼搏进取精神、社会适应能力、良好道德品质的形成和个性心理品质的完善.建立健全多渠道扶助贫困生的机制,引导贫困生树立正确的人生观、价值观,积极开展有效的心理教育和心理咨询活动,努力优化高校校园育人环境,是当前解决高校贫困生心理问题的主要途径. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(6)
随着教育体制改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,高校贫困生已经成为一个不可忽视的群体,因为经济上的贫困而引发各种心理不适应现象日益增多。本文详实分析高校贫困生存在的心理现状,剖析贫困生心理问题产生的原因,力求进一步推进高校贫困生工作,促进贫困学生的健康成长和发展。 相似文献
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贫困生作为大学生中的弱势群体,面临的各种压力很容易转化为生活学习的动力,但也容易影响正常的身心健康,导致各种心理问题,甚至促成犯罪。探讨和研究高校贫困生心理,对其及时进行教育和心理危机干预,对高校贫困生健康成长与发展具有重要意义。 相似文献
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高校贫困生的数量占在校生总数的10%至20%左右,已经形成了一个特殊的群体。根据调查问卷和对心理咨询情况的总结表明,贫困生中有各种心理问题的学生比例明显高于普通学生,这些心理问题的产生、存在和发展,对他们的身心健康产 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(1)
高校贫困生的经济困境和由此引发的心理问题已经引起了社会的广泛关注。本文试用马斯洛需要层次理论分析当前贫困生的心理需求的现状及问题,结合高校学生心理健康教育工作的实际情况,积极探索有效的解决办法,以期提高贫困生心理健康水平。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着高校的不断扩招,贫困生在大学生群体中所占的比例越来越高,他们既有高校学生心理共性的一面,又有其特有的心理问题。如何帮助贫困生走出心理误区,克服心理障碍,健康成长,是当前高校心理健康教育的重要课题之一。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
贫困大学生作为我国当前在校大学生中的一个特殊群体,其的心理问题一直是高校,乃至社会都非常重视的问题,本文通过对贫困生群体的调查研究,提出主要解决其心理问题的对策方法。 相似文献
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杨富坤 《青春岁月:学术版》2015,(2)
随着高校招生规模扩大,贫困生基数也不断增大。在国家全新育人培养标准、社会严峻就业形势、学生强烈攀比心态等因素交织下,贫困生心理问题日渐突出。在全面提升大学生综合素质,为社会培养更多优秀人才背景下,进一步加强和改进高校贫困生心理健康教育,从贫困生自身来讲需要树立正确的人生观,拥有健康的心理品质,社会和学校方面要不断完善贫困生资助体系、心理健康教育体系,加强生涯规划和就业指导,帮助贫困大学生走出心理困境,助其健康成长,顺利完成学业,走向社会。 相似文献
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张怡茜 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
随着我国高等教育改革,特别是高校招生收费制度改革的进一步深入,高校贫困生问题逐渐凸显。在高校校园中.有相当一部分学生或是来自偏远农村或是父母下岗或是单亲家庭。由于家庭条件比较贫困,昂贵的学生和生活费给他们的学习生活和社交带来了诸多的困难,情节严重的造成一定的心理障碍。因此.分析研究和妥善解决贫困生的心理问题,是当前高校心理健康教育面临的一个重要课题。 相似文献
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贫困大学生的心理问题及调适 总被引:1,自引:0,他引:1
贫困大学生的心理问题及调适孙义随着高校改革的深入、高校并轨收费制度的实行,贫困大学生作为校园中的一个特殊群体,其发展成长的特殊性日益受到社会尤其是教育工作者的关注。问题提出的意义1、研究贫困生的心理问题是保证贫困大学生健康成长的需要人的健康成长不仅包... 相似文献
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在中国高等教育迅速发展的过程中,高校中经济困难学生的数量增加较快,并呈逐年上升的趋势。由于经济的原因,贫困生在学习、生活中承受着相对更多的压力,因而也更容易产生心理问题。对此,笔者用SCL-90问卷对廊坊师范学院的部分非贫困生和贫困生调查并进行比较研究,发现贫困生在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执、精神病性等十个因子上均和非贫困生有显著差异,尤其在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执以及敌对等方面表现更为突出。贫困生作为高校的特殊群体,应当受到格外关注。建立贫困生的心理支持系统,帮助他们顺利完… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(23)
贫困生个性心理的形成是一个长期的过程,就业心理问题一般在大学毕业阶段较为突出,但究其根源,不仅仅与毕业班有关。因此建立一套行之有效的就业心理问题干预策略,就不能仅从毕业班学生入手,要密切关注大学的各个阶段。本文从贫困生视角去关注他们的就业现状,就业过程中可能产生的心理问题,探索针对贫困生群体从入学到走向社会间的全程化就业心理干预策略。 相似文献