基于心理契约视角下的警察职业倦怠

近年来，随着生活节奏的加快和生活压力的增大，关于职业倦怠的研究已经成为心理学和组织行为学的关注热点。而警察日常工作中听面临的高负荷、高压力、高应激性，使警察成为职业倦怠的高危群体之一。已有相关的研究表明我国警察的职业倦怠现象比较严重。职业倦怠不仅直接影响警察的身心健康，     

新形势下造成高校辅导员职业倦怠的因素及管控对策研究

本文先对高校辅导员职业倦怠的表现进行简析,然后在职业特点和工作负荷方面,对造成高校辅导员职业倦怠的因素进行总结,进而在减轻工作负荷、完善考核制度等相关基础上,详细分析与阐述高校辅导员职业倦怠的管理控制对策。     

警察体力透支与再生

警察体力透支现象严重警察体力透支是指公安机关分配给民警的工作或交办的任务超过了国家法定的公务员工作时间,致使民警只有靠加班加点来完成,造成民警体力消耗过大和身体素质普遍下降的现象,包括脑力、心理,精神等方面的严重支出。在具体工作中,我们把警察体力透支分为一般透支、严重透支和超严重透支三种现象。一般透支是指警察每周要加班一到两个工作日,即8～16小时;严重透支是指警察每周要加班3个工作日以上,即24小时以上。超严重透支是指警察每周要加班5个工作日以上,即40小时以上。某县公安局现有民警234人,按民警工作性质分成两大类:一类是从事行政管理     

小学英语教师职业倦怠的调查研究

职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。小学英语教师是职业倦怠的高发群体,研究对某市4所小学英语教师进行了职业倦怠的问卷调查,分析其结果,提出构建一个以职业倦怠为核心,社会及教育主管部门、学校和教师为三个层面,组织因素和个人因素为前因变量,心理健康、身体健康和教学效果为后果变量的小学英语教师职业倦怠干预模型。     

青年职业倦怠成因及应对策略

本文在简要分析国内外关于职业倦怠问题研究的基础上，提出三个观点：一、职业倦怠是人们在工作领域反应环境综合压力的一种方式。它的初始表现延续人类的进化机能，具有选择性适应意义。二、青年个体长期陷于职业倦怠，则有病态之虞。病态职业倦怠不仅危及青年个体的心理健康，而且影响团体工作效能。三、缓解青年职业倦怠，企业的努力是必要的，但关键在于个体努力消弭价值认知上的冲突。     

媒体从业者的职业倦怠及应对策略

随着我国新闻媒体事业的不断发展,新闻工作节奏的不断加快,新闻媒体工作给从业者带来了前所未有的压力,当长期的压力得不到纾解,职业倦怠便不可避免。职业倦怠其实是现代社会的一种职业疾病,由于职业压力,人们感觉自己的身体和心理被耗干、被燃尽,进而降低工作热情和工作效率。本文对媒体从业者的职业倦怠原因及危害进行了分析,并探索了如何有效地预防和减轻媒体从业者职业倦怠的有效方法。     

浅议中职学校组织因素对教师职业倦怠的影响

职业倦怠是指个体因为不能有效地应对工作上延续不断的各种压力而产生的一种由情绪衰竭、去人性化和成就感降低三个维度构成的心理综合症状。教师之所以成为职业倦怠的高发群体,与其职业性质、职业环境等组织因素有关。本文分析了影响教师职业倦怠的工作组织因素。     

职业倦怠三大高发期

先看一组调查数据;刚工作的职业倦怠率为46.6%;工作1年为44.7%;工作4年的为43.7%.工作5年后,职业倦怠率大幅降低.虽然随着工作阅历的提高职业倦怠的可能性越来越少,但也有特殊的高发期,向阳生涯CCDM职业规划师对大量咨询客户案例进行分析,总结出在职业生涯发展中,主要有三个职业倦怠高发期.     

辅导员职业倦怠根源与对策

“职业倦怠”又称“职业衰竭”、“职业桔竭”。“职业倦怠”一词由美国临床心理学家弗登伯格在1974年提出,用以描述助人行业的从业人员因时间过长、工作量过大、工作强度过高而导致的一种疲惫不堪的心理状态。据中国人力资源网组织的“中国‘职业倦怠指数’调查”表明．有70％以上的被调查者处于不同程度的职业倦怠状态。嘶究表明：从职业类别来看,教师是职业倦怠的易发群体。高校学生辅导员作为教师中一支特殊的队伍．因其特殊的职业要求、巨大的社会责任以及较高的公众期盼,辅导员队伍职业倦怠的现象凸显．这在一定程度上影响着高校辅导员队伍的发展。本文从辅导员工作特性本身出发。初步分析了辅导员职业工作特性导致辅导员职业倦怠的原因,并对如何干预、缓解辅导员职业倦怠的对策进行了讨论和思考。     

体育院校大学英语教师职业倦怠的成因及应对策略分析

大学英语教师由于工作量、科研能力、进修机会和自我效能感等方面的局限,往往与专业教师相比,面临更大的心理焦虑和压力,因此,职业倦怠的情况也更加严重。本文以体育院校大学英语教师为例,分析了职业倦怠产生的原因,进而提出消除教师职业倦怠的应对策略,以期提高体育院校大学英语教师的自我效能,提升整体教学质量。     

宁夏贫困县特岗教师职业倦怠的原因及对策分析

在多元文化背景下,人才市场的激烈竞争对从业人员提出了更高要求,各行各业的公职人员几乎被社会压力附体,特别是教师行业业已衍生出了严重的职业倦怠,对此社会各方应引起高度关注。本文分析了宁夏贫困县特岗教师这一群体存在职业倦怠心理的现实情况及其原因,并从社会、学校及教师三个方面提出解决其职业倦怠问题的对策,以期预防和缓解特岗教师职业倦怠心理,加强特岗教师在宁夏贫困县基础教育中的重要作用。     

高校辅导员职业倦怠成因及对策研究

近年来,国内高校越来越重视辅导员职业素质的提高,但是对辅导员在实际工作中的心理感受以及职业倦怠行为的关注度还不够。辅导员队伍如果出现职业倦怠,将影响学生教育管理的效果和学生的成长成才。因此,研究辅导员的职业倦怠现状,探讨预防职业倦怠的对策,将有助于提升辅导员工作效能。     

高校教学秘书职业倦怠现象及对策研究

职业倦怠经常困扰以人为服务对象的工作领域的工作人员,高校教学秘书的工作由于经常要与领导、教师、学生、家长打交道,在实际工作中容易造成因工作压力而紧张的情况,同时相比教师,其职业声望和工作待遇偏低等现实状态,容易使高校教学秘书产生职业倦怠。因此,应采取切实有效的措施和方法,提高教学秘书的职业幸福感,提升自我价值感,以缓解职业倦怠的发生。     

浅谈图书馆职工工作倦怠心理影响因素及其防范措施

在当今的图书馆工作中,职工很容易产生一种倦怠心理。这种职业倦怠心理的研究值得人们注意。图书馆职工的这种职业倦怠心理有着较大的不利影响。本文拟从图书馆工作倦怠心理产生的心理方面的因素进行分析,提出针对这中倦怠心理采取的防范应对措施。为推动图书馆工作而努力。     

针对编辑职业倦怠的职业生涯规划

由于长期伏案工作，工作内容相对单一，缺乏升职机会等工作特点和报酬相对较低、社会地位不高等环境因素，造成编辑容易产生职业倦怠。而编辑的职业生涯规划能为职业倦怠提出解决的方法。     

高校辅导员职业倦怠探析

高校辅导员职业倦怠现象直接影响我国高校的有序发展。笔者通过研读国内外与"高校辅导员职业倦怠"的相关文献,通过总结与分析,从高校辅导员职业倦怠的表现入手,探讨该群体职业倦怠的原因,并与高校工作实际相结合,提出缓解高校辅导员职业倦怠现象的对策建议。     

监狱警察心理压力问题与社会工作介入研究

监狱警察作为一个特殊的社会群体,他们的工作超负荷、高强度、高风险,这使得监狱警察成为一个最易出现心理问题的群体.据一项心理调查显示：51.23％的监狱警察存在心理问题,其中32.18％的监狱警察属于轻度心理障碍,16.56％的监狱警察存在中度心理问题.以下是两个非常具有代表性的案例：     

地方高校英语教师职业倦怠和自我效能感关系研究

英语作为一门国际通用语言一直受到大家的重视,高校各个专业几乎都开设了英语课程,大学英语教师的职业也因此受到大家的广泛关注。面临诸多压力,许多教师出现了职业倦怠心理,对生活和工作产生了消极影响,从而有碍教育事业的持续健康发展。本文从自我效能感角度出发,分析了现阶段大学英语教师出现职业倦怠的现状,找出了出现职业倦怠心理的原因,并探讨了教师职业倦怠与自我效能感的关系,对症下药,提出了缓解压力、消除职业倦怠心理的措施。     

高校辅导员职业倦怠及其应对路径分析

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,也是关系到大学生健康成长的重要力量。然而越来越多的高校辅导员出现职业倦怠现象,这已成为辅导员队伍建设中不容忽视的问题。为此,笔者结合高校辅导员的工作情况及出现的职业倦怠现象,分析职业倦怠形成原因,提出相应的预防措施和途径。     

美国警察投诉机制对我国公安信访法治化的经验借鉴

上世纪八十年代,美国警察机构处理公民投诉制度已具备专业化、规范化规模。本文以美国各州中公民投诉警察处理机制中法治化程度最高的纽约州为例,分别从受诉部门的独立性、制度设置目的、调查程序规范化程度和程序外环节等几个方面对美国警察投诉机制与我国公安信访制度进行深入比较,总结出美国警察投诉机制的经验,以资借鉴到我国公安信访法治化进程中。