“和谐互助”打造高效英语课堂

在初中英语课堂教学中,和谐互助这种师友互助教学模式,极大地调动了学生学习的积极性和参与度。首先阐释了和谐互助的含义,以建构主义理论和合作学习理论作为和谐互助教学模式的理论基础,介绍和谐互助课堂教学模式下的授课、讲评、复习的基本流程,提出和谐互助教学模式的应用策略,以期实现师友共同提高,进而打造高效英语课堂。     

浅谈如何建立高效灵动的英语课堂

创设情境,拓展空间,情感交流,培养能力,多方位多渠道打造高效灵动英语课堂。     

探讨初中英语教育中构建高效课堂的战略

随着经济社会的发展,人们对教育有了新的期待,未来的人才培养也有了新的发展方向。教师在教学中必须根据学生的需要不断调整教学方法和教学措施,提高学生的学习效率。更重要的是,为了培养学生适应未来发展的能力,教师应不断培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习能力,使学生具备终身学习的能力,从而使其有效地适应未来社会的发展。     

建立中职学校高效英语课堂的探索

高效课堂以一种全新的教学模式呈现在教育者和学生面前,把课堂教学延伸到了课堂前,以"先学后教"的新模式替代传统教学的先教后学,并且实行多样式当堂反馈,培养了学生自主、合作、探究能力。本文着重讨论中职学校如何从学生英语学习情况实际出发,激发学生的英语学习兴趣,并注重课堂的活跃性与实用性,从而组织高效的英语课堂教学。     

谈如何打造小学语文高效课堂

"高效"是一个相对的概念。就是只有更高,没有最高,它是"低效"、"无效"甚至"负效"的对立面;"高效"很难用一把标尺来衡量。高效的课堂是以学生的需要为起点,以学生的发展为目标的;"高效"课堂是我们的教育理想。语文教学就应该以明确的教学目标、正确的教学内容、有力的教学方法来完成学生语文素养的培养,语文能力的提高,母语情感的熏陶,语文人生的展开。     

浅议打造高中体育教学高效课堂的困惑与对策

体育课是学校体育最基本的组织形式,是学生身心健康得到发展的基本途径。体育高效课堂就是在一堂课有限的时间和追求的目标。     

浅谈如何打造高中政治教学高效课堂

随着新课改和素质教育的不断深入,越来越需要我们转变传统的教学观念,积极探索新形势下的课堂教学模式,全面提高教育教学质量,让学习更有效,让考试更满意。     

新课改背景下初中英语高效课堂构建研究

新课改要求初中英语教学要以培养学生的自主学习能力及创新能力为目标,以促进学生全面发展。初中英语要在新课改的指导下进行教学创新,通过激发学生的英语学习兴趣,反思教学设计与教学过程,做好课前备课,课堂氛围的活跃以及课后的有效评价,以构建初中英语高效课堂,提高学生英语学习质量,实现学生的全面综合发展。     

简述打造小学藏语文高效课堂的方法

随着社会的不断变化,在各行各业更迭前进的同时,教育行业也出现了重大的变革,为了帮助小学藏语文教育的提升,教师必须打造高效的课堂,这就对教师的教学方法,教学方式提出了新的要求。相较于传统的小学藏语文课堂教学方法,教师作为课堂的主导,学生只是被动的接受知识,缺乏自己的主观能动性,而新课改的要求是学生作为课堂的主体,因此,教师需要调整传统的教学观念,找到真正能有效提高小学藏语文教学的方法。     

浅谈如何打造高效中职语文课堂

随着中等职业学校生源质量的不断下降,学生对传统语文教学模式产生了极大的抵触情绪,中等职业教育语文教学改革前进的步伐举步维艰。笔者通过分析当前中职语文教学中存在的不足,结合教学实践对如何激发中职学生学习兴趣、打造快乐高效的语文课堂进行了探讨。     

打造英语生态高效课堂最当紧

所谓生态高效课堂,是指在课堂教学中,教师为学生创设和谐的学习环境,让学生富有个性地自主学习、开放地合作学习与探究学习,最终实现高效率、可持续发展的课堂模式。要想打造英语高效课堂,提高教学和课堂效率,笔者认为,打造英语生态与高效课堂尤为关键。     

电化教学环境下打造高效课堂的四点策略

目的：本文以师生关系和教学过程为研究对象提出了四点策略以促进电化教学环境下打造高效课堂。方法：运用文献资料法、逻辑分析法等。结果：电化教学是一个人机结合、高速优质地培养人的过程,恰当实施电化教学不仅能促进教学由低效率向高效率发展更能促进学生知能发展,提高学生掌握知识和能力的质量。结论：电化教学环境下努力构建和谐的师生关系、充分的课前准备、从有效的课堂实施入手、建立有效评价体系测评对打造高效课堂具有积极作用。     

浅析中职Auto CAD教学高效课堂的打造

本文从Auto CAD课程的教学现状入手,分析打造高效课堂的意义及策略,探讨如何更好地发挥技工院校作用,为社会和企业培养高技能人才.     

立足核心素养 打造小学语文高效课堂

我国的教育体制不断改革,对小学语文教学提出了更高的要求,如何提高小学语文教学效率,成为各个学校关注的重点问题。为了促进学生的健康成长,打造小学语文高效课堂,学校和教师应该关注学生的核心素养。本文将具体探讨基于核心素养的小学语文高效课堂构建路径,希望能为相关人士提供一些参考。     

应用目标式教学方法打造高效在线课堂

随着慕课、学习通、雨课堂等一系列在线教学软件的出现,网络课堂已成为高校教学的必要手段之一,2020年的突发疫情加快了全国高校在线课程建设的步伐。将在线课程建设与目标式教学方法结合,应用目标式教学法打造高效的在线课程,基本原则是注重课堂教学、加强过程考核、结合翻转课堂、使用BOPPPS教学设计最终实现教学目标。     

浅谈如何打造高效语文阅读教学

语文教学大纲对语文阅读的界定是:"阅读是人们从书面语言中提取信息的一种最基本的学习活动."新课程标准对阅读的理解是:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."     

优化课堂提问,打造英语高效课堂

本文结合高中英语教学现状,探讨如何通过优化课堂提问设计以及提问方式,来激活学生的思维,从而提高英语课堂效率,加大学生的话语权,优化课堂教学。     

采用混合式教学模式打造工艺美术欣赏高效课堂的探索与实践

本文通过对混合式教学模式在工艺美术欣赏课堂中的应用优势进行分析,提出了利用混合式教学模式,打造工艺美术欣赏高效课堂的应用策略.     

对师生互动下的初中英语高效教学的探讨

在教育改革的发展下,教师与学生之间逐渐形成了全新的师生关系。所以在初中英语教学中,想要实现高效教育的目标,要从师生互动上入手,关注学生的健康发展,在培养学生自主学习能力的同时来促进学生的思维发展。基于此本文针对在初中英语教学中做好师生互动进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。