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《青春岁月:学术版》2017,(23)
随着我国教育产业的不断发展,国家越来越倡导素质教育,素质教育本身,是以学生的全面发展作为重点的培养目标,注重发现学生的个性化特长,从多方面培养学生在生活中的实际应变能力。而表演艺术作为对生活的凝聚及提炼,不可否认的赋予了它种种的美感,引导学生进一步发掘生活和提高个人品味,这样不仅可以提高学生思想道德的水平,同时可以加强文化素质及审美能力的培养,促进大学生心理健康水平的快速发展,推动其专业上的进步。本文通过对开展表演艺术工作,阐述其在教育中的重要作用,最终为全面推动我国素质教育产生巨大的作用和影响力。 相似文献
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张晓璐 《青春岁月:学术版》2014,(23):126
学校体育是学校教育中的一个重要组成部分,随着教育改革的不断深化,我国的学校体育也得到了长足的发展。随着素质教育的大力推进,体育在素质教育中举足轻重,抓好学校体育工作越来越重要。学校体育在推进素质教育中能够提高人们对学校体育工件的认识和重视,端正教育思想,做好学校体育工作。 相似文献
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素质教育已成为新时期教育发展的首要任务,它是一种面向未来的教育,其根本目的是通过教育,使人的道德、智力、身体、审美、劳动技能等得到全面发展.舞蹈教育集音乐和舞蹈于一体,对增强学生的身心健康、道德培养、个性发展、审美能力、创造能力等,具有重要的作用. 相似文献
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当前素质教育仍然是个热门话题,本文在阐述素质与素质教育概念的基础,就当前如何更好的实施素质教育提出了几点意见和建议。 相似文献
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素质教育涉及的内容十分广泛,音乐教育是其中极为重要的组成部分。音乐教育鲜明地体现着素质教育实施的成与败,所以,许多国家都相当重视音乐教育。本文从素质、素质教育谈起,对音乐教育的地位、重要性及作用进行探讨。 相似文献
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罗静 《大江周刊.城市生活》2009,(8):91-92
美术课程作为我国基础教育课程体系的重要组成部分,在大力提倡素质教育的今日,已经在许多方面起着其他学科不可替代的作用。本文从义务教育美术课程的角度出发.结合自己的认识对中小学美术课程在素质教育中的作用进行阐述。通过中小学美术课程的性质和理念,说明它与素质教育相配套,认为美术课程能极大培养学生的审美能力、能扩展学生的创造性、能深入培养学生的观察力、记忆能力和形象思维能力、能全面提高学生的动手动脑能力、能有效促进学生的身心健康成长。 相似文献
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通过对素质教育的本质、课堂教育的目的、教师在课堂教学中所起到的作用三个方面的论述,阐明了课堂是实施素质教育的主阵地;从更新教育观念、深化教育改革的角度,论述了实现课堂教学主阵地作用的途径。 相似文献
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臧艳红 《青春岁月:学术版》2013,(12):19-19
2001年新颁布的《语文课程标准》(以下简称《课标》)在语文课程的性质与地位、课程的基本理念、学科特点的定位等方面都有了比较明确的阐述,令整个初中语文从课程理念到学习方式以及评价方式都有所更新。“表现”的观念便随之进入了教学的领域.表现性教学理念被广泛采用,不断改革着传统的课堂.语文教师的作用与角色也在悄然发生着变化。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
先进的校园文化能引领学生的全面发展,在全面实施素质教育的今天,校园体育文化是校园文化的重要组成部分,不仅增强了学生的身体和心理素质,还对学生的思想道德品质有重大的影响,校园体育文化中蕴含的丰富的价值观念和体育精神,对于帮助学生们树立正确、健康的世界观、人生观、价值观有重要的意义。校园体育文化还具有教育引导功能、团结凝聚功能、陶冶感染功能和规范约束功能,是素质教育建设的重要途径。 相似文献
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为全面实施素质教育,建设高质量的教师队伍,必须提高教师的思想道德素质。本文从加强理论学习,完善规章制度,提倡个人修养等方面提出了加强教师思想道德素质的具体措施。 相似文献
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陶瓷艺术作为人类艺术文化的组成部分,见证了我国的发展历史。受西方陶瓷艺术以及现代社会的影响,陶瓷艺术越来越不受到重视。素质教育作为当前教育的重要目标,承载着培养每个教育对象的各方面能力。而陶瓷艺术作为一种传统艺术,却拥有着深厚的历史沉淀,所以其现代教育对培养青少年的素质同样重要。本文透过陶艺教育在我国素质教育中的重要作用,分析了我国陶艺教育存在的问题,并就陶艺教育在素质教育中的发展推广提出了几点建议。 相似文献
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王习霞 《大江周刊.城市生活》2010,(10):71-71
继续教育是一个特定的教育范畴,它是指对专业技术人员的知识、技能进行补充、增新、拓宽和提高的一种高层次的追加教育,学校教师必须全面加强素质教育。 相似文献
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陈小平 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
中学音乐教育不是可有可无的,而是刻不容缓的。现代教育越来越需要生动活泼,生气勃勃,充满创造性和娱乐性的教育形式。越来越需要将音乐教育引入德、智、体、劳诸教育之中,来完成对中学生人格的塑造。重视中学音乐教育,是促进中学生综合素质得到充分、自由全面发展的关键。音乐是一门最擅长表达情感的艺术.能直接触动学生的情感中枢,震撼学生的心灵。具有很强的感染力和吸引力。当优美、健康的音乐与人的生理、心理的节奏、旋律产生共振协调并被陶醉时,使人产生一种高尚的、正义的、道德的、灵魂升华,使人充满了对人生的希望和追求,对生活、生命和整个世界的挚爱,增强了奋斗的自信和力量。 相似文献
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图书馆有开展素质教育的各种硬件条件,图书馆员应在充分利用硬件的基础上,以人为本,做好中职学生的导读工作,在提高中职学生素质教育中充分发挥其积极的作用。 相似文献