多环节协同培养合格大学生党员

大学生党员是我国党员队伍的重要组成部分,完善学生党员的过程培养和教育机制,抓好大学生党员的过程培养,设计出一套完整的合格大学生党员培养体系,对提高大学生党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,具有重要意义。本文按照大学生党员培养全过程,分四个环节逐一论述如何抓好学生党员的培养,最终建立一套完整的大学生党员培养体系。     

基于实践教学改革的高校大学生创新能力培养研究

大学生创新能力培养是高校面临的一大重要任务。文章提出了一条以大学实践教学改革促进高校大学生创新能力培养的道路。首先,论证了实践教学与高校大学生创新能力培养的契合,并从四个角度对教学实践改革进行了再认识。在此基础上,提出了大学生创新能力培养中的实践教学设计原则,设计了大学生创新能力培养中的实践教学过程控制流程,提出了针对性的措施。     

大学生教育培养计划的制定与完善

从大学生学习培养计划的制定视角下,来探讨当代大学生学习教育的方式和方法.通过对大学生培养计划的作用与制定进行分析,然后对影响大学生培养计划的两个主体——教师和大学生自己,如何科学地制定适合大学生自己的知识结构的培养计划和目标,并对此提出一些改善的建议.     

大学生政治参与技能情况及培养

大学生的政治参与技能是高校培养人才的重要目标之一,目前,我国高校对大学生政治参与技能的培养还远不能适应新的形势发展的需要。因此,我国高等学校有必要重新审视大学生政治参与技能的培养问题,深刻认识培养大学生政治参与技能的意义,并在实践中不断深化和创新大学生政治参与技能的培养思路。     

探讨培养大学生节奏感的有效途径

节奏感对于大学生来说,既是一种心理表达的完美方式,也是提升自我艺术修养的重要途径,因此,在大学生音乐教学过程中,要突出对大学生节奏感的整体培养,从思维引导、旋律变化、节奏培养等综合渠道进行整体运用,更好的提升整个节奏感的效果。本文主要围绕当前大学生节奏方面存在的主要缺陷,并从教师角度、学生自我培养等渠道进行探讨,阐述培养大学生节奏感的有效途径,更好的为大学生节奏感的培养注入更多的力量源泉。     

大学生创业能力培养研究

结合经济发展和社会需求,阐述了培养大学生创业能力的社会必然性;从当前创业的实际需要出发,概括了培养大学生创业能力的内容;结合社会、学校和大学生的发展实际,重点阐述了大学生创业能力培养的途径和方法。     

浅析吉林省师范院校对大学生培养途径的创新——基于高校毕业生就业视角

随着毕业生人数逐年递增,基础教育对师范院校培养师资力量的社会需求日益饱和,吉林省师范院校大学生就业面临着日益严峻的就业压力。因此,改革大学生培养模式、开拓大学生培养新途径成为我省师范院校发展的必然趋势。本文以高校毕业生就业为视角,从培养高素质师资队伍及高质量应用型人才入手,探讨新时代、新形势下大学生培养模式的新途径、新思路。     

基于运用校园文化建设加强大学生素质培养的研究

校园文化建设在高校建设中占据着极其重要的地位,和谐高雅的高校校园文化对于加强大学生综合素质有着重要作用。高校校园文化建设与大学生素质培养是一个相互影响、相互促进的过程,校园文化建设能够有效地加强大学生素质,反过来,大学生素质的提高也能够促进高校校园文化的建设和发展。本文分析了大学生素质培养与校园文化建设的相互关系,阐述了校园文化建设在大学生素质培养中的重要作用,并且对如何运用校园文化建设加强大学生素质培养进行了一番讨论。     

创客教育视域下高校大学生信息技术能力培养契机与挑战

为提升大学生适应新环境的能力,高校需要开展培养大学生信息技术能力的教学活动。而创客教育是以将学习者培养成创新型人才为目标的一种教育模式,在政策、环境、教育改革方面契合了高校大学生信息技术能力培养的现实需要。但同时在创客教育视域下,高校大学生信息技术能力培养面临诸多挑战,具体包括培养形式沦为“面子工程”、培养系统尚不完善、培养实践水平较低等。因此,需要从营造创客文化、完善创客课程体系、构建创客空间三方面措施,不断提升高校大学生信息技术能力培养水平。     

高职大学生社会责任感现状及培养对策分析

当代大学生在国家建设方面发挥着越来越重要的作用,大学生在注重提升职业技能培养的同时更应注重社会责任感的培养。本文从社会责任感的教育和培养出发,以当代大学生为主要调查研究对象,分析大学生社会责任感现状并研究其造成原因,重点探讨高校该如何培养和提高当代大学生的社会责任感,为社会主义现代化建设提供具有高素质、真本领、社会责任感强的新时代大学生。     

卓越工程师培养模式下的大学生思想政治教育工作的思考

教育部针对当前高等学校人才培养模式的现状及存在的问题启动了卓越工程师培养计划,这一计划的目的是为了培养综合性人才,特别是培养大学生的职业技能和引导大学生正确的价值观,人生观和世界观,将大学生的思想政治教育工作作为卓越工程师培养计划的思想保障。本文将主要探讨卓越工程师培养模式下的大学生思想政治教育工作的有效途径。     

大学生如何处理人际关系

大学生是刚刚步入社会的新生儿,大学生活是离开父母的独立生活,此时能否培养交际能力至关重要。本文针对大学生的人际关系进行分析,从大学生的心理健康出发,培养大学生的人际交往能力。     

从思政课教学的维度透视大学生合作能力

团队合作能力是大学生就业时必须具备的能力,本文从思政课教学的维度,探索研究了采用适当的教学方式、方法培养大学生的团队合作能力。本文分析了思政课能够培养大学生合作能力的诸多因素,提出了切实可行的培养大学生团队合作能力的有效途径。     

关于大学生志愿者精神培养的思考

经过北京奥运会志愿服务的洗礼与锻炼,我国大学生志愿服务活动得到蓬勃发展,受到了社会的认识与重视。然而,作为志愿服务的主力军,大学生志愿者群体中,志愿者精神的培养依然存在着一些问题。大学生志愿者精神的培养有利于构建和谐社会,有助于大学生自身的成长与发展。因此,大学生需更加深入认识志愿者精神,多种途径加强大学生志愿者精神的培养。     

陕西高校大学生创新意识培养研究

随着教育改革的不断深化与推进,创新创业教育已经逐渐成为高等教育的热点,而大学生是未来中国的建设者,因此大学生的创新创业水平直接影响国家的发展水平。陕西高校必须培养大学生的创新意识,为社会培养出具有创新能力的新型人才~([1])。围绕陕西高校的教育现状,分析陕西高校大学生创新意识培养的策略和措施,以期为陕西高校大学生创新意识培养发展献计献策。     

大学生留学报国情怀的培养途径研究

大学生是青年人群中意向出国留学的主要群体,加强大学生留学报国情怀的培养是争取未来出国留学学成归国服务的有效措施。本文探讨培养大学生责任担当精神,深入学习归国服务人员的先进事迹,加强高校思政课中的爱国主义教育力度等措施,对培养大学生留学报国情怀具有重要作用和意义。     

以积极心理品质培养为核心的高职心理健康课程实践

本文重点探讨了如何在大学生心理健康课程中培养大学生积极心理品质,以找到有效促进大学生积极心理品质培养的可靠途径.     

对高校大学生村官培养的思考和建议

选派优秀高校毕业生到农村是党和国家为加快新农村建设,培养党政干部后备人才的重大举措。为实现这一目标,需要加强大学生村官培养,以推动其快速成长。本文分析了大学生村官的发展历程,提出了大学生村官的概念,从大学生村官的工作职责及聘用期满后的工作流向中思考了大学生村官的培养需求,并从高校的角度提出了几点培养建议。     

民办高校大学生法律意识培养问题研究

百年大计,教育为本。大学生是未来我国社会主义经济发展的主力军和接班人。随着社会经济的不断发展,各种不同具有巨大差异的社会意识也在对大学生形成不同的影响。如何培养民办高校的大学生的法律意识是让大学生发展良好的关键一步。只有加强培养民办高校大学生的法律意识,才能让大学生的发展前途更加平坦。     

大学生以勤工助学为载体的第二课堂教育初探

近几年来,我国高等学校兴起了勤工助学活动。勤工助学是在校大学生利用课余或假期在校内外参加的,以获得报酬,培养自立及创业能力为主要目的的各种有偿服务或劳动。大学生参加适当的勤工助学活动,对社会和大学生都有积极意义,有利于培养大学生的良好品德,养成生勤俭节约,学习勤奋刻苦的好习惯;有利于提高大学生的综合素质,并促进大学生的社会化。还有利于培养大学生的健康心理。形成积极向上的活态度。