立德树人背景下留守儿童劳动品质的培养途径

由于生活以及成长的环境,导致了留守儿童的生活、学习、健康等等都受到了极大的不利影响,目前的农村留守儿童教育问题, 已经受到了社会各界的关注。对于这一群体,我们需要以立德树人为导向,积极地培养留守儿童的劳动品质,引导他们懂得劳动的价 值和意义,帮助他们树立劳动意识,使孩子们爱劳动、会劳动,从而促进留守儿童的全面发展。     

以立德树人为主线多平台推进美丽校园建设

立德树人是高职教育的根本任务。当前高职院校的立德树人工作缺少创新平台，浙江工业职业技术学院积极探索新途径、新方法，通过搭建富有特色的工作平台，加快推进美丽校园建设，努力办好人民满意的教育。     

探析立德树人背景下的高校师范生人格培养

习近平总书记在孔子诞辰2565周年纪念国际学术研讨会议上指出:研究孔子、研究儒学,是认识中国人的民族特性、认识当今中国人精神世界历史来由的一个重要途径。作为教育大家,孔子是美育、智育、德育等教育形式全面发展的先驱者,其倡导追求、塑造理想人格。弘扬孔子教育思想,不仅是立德树人教育精神的习承,还是中华民族精神的发扬光大,使新时代教育更具科学性。通过探析孔子立德树人思想,落实高校师范生人格培养目标,以期助推高校人才培育活动的科学发展。     

网络时代高校立德树人的危机及应对策略

本文通过对网络时代特征和其可能造成的影响的分析,根据党的十八大报告提出的把立德树人作为教育的根本任务以及习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调高校立身之本在于立德树人,笔者作为高等教育研究者,思考如何充分将"立德树人"理念融入高校道德教育和建设中,让网络时代高校学生在道德修养方面得到提升。     

立德树人思想下的师范生人格培养策略研究

树立师范生立德树人思想是当下教育的关键。师范生的就业方向是人民教师,教师需要具备良好的思想道德品质和过硬的专业知识水平,这样才能培养出优秀的学生。针对立德树人思想下的师范生人格培养的重要性和具体研究策略进行探究分析,得出师范生要加强教师的职业操守、加强德育教育;师范生要加强自律,相互监督,共同进步,不仅要懂理论知识,还要重视实践的意义的结论。因此,师范院校要重视师范生人格道德的培养,这样既有利于实现学校素质教育的目标,又有利于培养优秀的社会主义建设者和接班人,为国家的发展作出贡献。     

简论高校对大学生“立德树人”培养目标的实现

"立德树人"是高校培养大学生的根本任务,是高校教学管理必须把握的正确方向,高校教学管理活动要围绕立德树人的理路来思考来实践。高校完成"立德树人"的根本任务就是要坚持育人为本,尊重学生、服务学生、塑造学生。坚持正能量的输送,坚持师表垂范的影响,坚持学生的个性发展与全面发展相统一,将思想培树、知识传授、能力培养、立业励志教育结合起来,培养学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,专业知识和能力的出色修为者,把高校办成治理有方、管理到位、风清气正的大学生成长成才的摇篮,为新时代中国特色社会主义事业培养合格接班人。     

立德树人教育任务下对高校师德建设的思考

十八大以来,立德树人成为中国教育的根本任务,高校教师的师德建设对立德树人的实现有着重大影响。立德树人教育任务下加强高校师德建设,能够更好地培养高素质人才、提升高校教师群体能力与素质、提升高校教学质量。因此,高校要完善高校师德的建设与考评制度、高校教师要主动加强师德建设,担当人才培养重任,以此来实现高校师德的建设。     

变通人同样可以立德立功立言——《百味人生夕照红》序

树碑立传，历来是达官贵人的专利，罕有为普通人写传，尤其是普通人写自传的。《阿Q正传》，那不过是鲁迅的一篇小说．是从众生相中概括出来的一个典型人物记事约定俗成。普通人不入经传，多少年来就成了一个牢不可破的惯例。然而，物转星移，此事最近似乎有了一丝转机。     

二十年，我们共同走过——《当代老年》与读者的故事

《当代老年》是我的“加油站” 结识《当代老年》11个年头了,她早已成了我生活中最好的良师益友,是我须叟离不开的好伙伴。     

无形的手——对《竹林的故事》的女性主义解读

废名是京派小说的早期代表人物,他的笔下给我们展现了一幅充溢着浓郁的乡土气息、牧歌情调的自然风景,《竹林的故事》体现了废名小说的艺术特色。新时期以来,随着中国女性主义文学的再度发展及文艺界对废名小说的多元化的解读,从女性主义角度对《竹林的故事》进行再解读,挖掘文本所隐含的内在意蕴,从而使我们对小说有一个崭新的理解,就显得很有必要。     

一部中文首译本《共产党宣言》半个多世纪的传奇故事

《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一部纲领性文件。它的发表,标志着马克思主义的诞生和国际共产主义运动的开端。许多年来,正是这本《共产党宣言》影响带动了一代又一代中国共产党人和先进分子。