高举邓小平理论伟大旗帜的历史意义

高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,是党的十五大的主题。江泽民同志的十五大报告开宗明义：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中定会以求的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇”。理论是实践的向导,没有正确理论的指引,就没有革革和建设的伟大胜利。我们党在世纪之交做出高举邓小平理论伟大旗帜的战略决策,是建设有中国特色社会主义事业走向胜利的根本保证。本文就高举邓小平理论伟大旗帜问题,谈一谈学习体会。一、旗帜的含义毛泽乐同志在寻求救国真理的…     

从世界观的高度把握“旗帜问题”——论高举邓小平理论伟大旗帜

从世界观的高度把握“旗帜问题”———论高举邓小平理论伟大旗帜衣芳党的十五大确定邓小平理论为党的指导思想,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。这是党心、民心所向,是社会主义中国历史发展的必然选择和客观规律。正确...     

在邓小平理论旗帜指引下，正确认识和把握国际局势

认识和把握国际局势,离不开正确的理论旗帜。党的十五大把邓小平理论确立为指导有中国特色社会主义现代化建设的伟大旗帜,为我们把握国际局势提供了科学的理论依据。邓小平理论这面旗帜是在70年代末国际局势发生重大变化的背景下产生和发展起来的。在其指引下,逐步强大的中国已经成为维护世界和平与稳定,促进世界发展的举足轻重的力量。当今世界局势的发展,要求中国人民必须继续高举邓小平理论伟大旗帜。     

宣传工作者要率先提高自身素质

本文所说宣传工作者，指的是专门从事政治思想理论宣传的人员。他们担负着“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的重任，在建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下，在把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向２１世纪的进程中，必须率先提高自身素质，使党的宣传思想工作不断适应新形势，开创新局面。（一）党的十五大提出，要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。要完成这一新的历史任务，必须为之提供有力的思想保证和良好的舆论环境。无疑，…     

坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想

党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,做出了“坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜”的科学结论,这是中国共产党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,也是时代的要求,人民的愿望。     

论学习邓小平理论的方法

在中国社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是我们党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。而要坚持和高举邓小平理论的旗帜,必须首先学习和研究这一理论,掌握...     

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇——学习江泽民同志十五大报告的体会

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇———学习江泽民同志十五大报告的体会张江明我们党历来重视旗帜问题。党的十五大更加强调和突出要高举邓小平理论伟大旗帜。江泽民总书记以高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪为主题。他指出“这次大...     

广西社科联召开深入学习邓小平理论座谈会

为学习贯彻落实《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》精神,广西社科联于1998年7月7日召开有关学会的专家、学者座谈会,就社会科学界应如何学习贯彻中央的通知精神,深入学习、宣传、研究邓小平理论进行座谈。与会者认真学习中央的通知,对照通知提出的要求,结合广西的实际,发表了各自的意见和建议。现综述如下: 一、从高举旗帜上抓深化。与会者认为,党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。这是以江泽民为首的党中央高举旗帜的战略决策。邓小平理论在全党的理论地位是其指导社会主义革命和建设,特别是指导改革开放,建设有中国特色社会主义取得伟大成就的作用     

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇

高举邓小平理论伟大旗帜不动摇□尹世洪江泽民同志在党的十五大报告中指出：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向。旗帜就是形象。”马克思主义发展史表明，这是一个千真万确的真理。１９世纪４０年代末，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，这标志着马克思主义的诞生。当...     

以邓小平理论为指导 进一步加强高校工会工作

党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国改革开放和社会主义建设跨世纪发展作了全面部署,也为工会工作指明了方向。要切实做好新时期高校工会工作,就必须认真学习邓小平理论,掌握这一理论的科学体系和精神实质,用邓小平理论来指导高校工会工作。一、高校工会组织的首要任务就是要深入扎实地学习邓小平理论江泽民在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越新世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党的历史和现实中得出的不可动摇的结论。”高校工…     

高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇

举世瞩目的中国共产党第十五次全国代表大会胜利召开了。这是一次具有伟大历史意义的会议，是中国人民在以江泽民为核心的党中央的领导下，满怀信心地迈向ZI世纪的历史里程碑。“十五大”的灵魂就是高举邓小平理论的伟大旗帜。党的“十五大”，把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为我们党的指导思想，这是我们党经过几十年对社会主义现代化建设进行艰苦探索所找到的伟大真理，它标志着我们党在社会主义建设的伟大事业中更加成熟和壮大。高举邓小平理论的旗帜不动摇，这是我国社会主义宏伟事业必定胜利的根本保证，是我们党和我国…     

高举旗帜与端正学风

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我们这次大会的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜。十五大无疑将以这一点为标志载入史册。……坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”①这一段重要论述,明确地回答了高举什么旗帜、怎样高举以及由谁高举等问题。这些重大问题的明确并不等于已经解决。举何旗、怎样举旗以及由谁举旗的进一步解决,都与端正学风有着密切的关系。高举旗帜与端正学风是同一过程中两个不可分离的方面。高举旗帜的各个方面都要求端正学风,端正学风才…     

认真学习 深刻领会 全面贯彻十五大精神

编者按：9月19日，湖南省社会科学界联合会组织有关专家、学者在省社会科学活动中心。学习党的十五大精神并座谈体会。会议由省社科联主席刘湘溶同志主持，省委宣传部副部长李凌沙同志参加并讲了话。与会专家学者各抒己见，畅所欲言。现将一些主要现．大摘要刊登，以飨读者。高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇邓小平理论的旗帜，就是建设有中国特色社会主义的旗帜，就是指引我们朝着社会主义现代化的目标、迈向21世纪新征途的胜利旗帜。湖南省委讲师团主任李国恩认为：高举邓小平理论的伟大旗帜，把社会主义现代化建设全面推向前进，是时代的…     

牢牢把握邓小平理论的精髓

高举邓小平理论的旗帜,把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向二十一世纪,是党的十五大为我们制定的行动纲领.什么是邓小平理论?邓小平理论就是建设有中国特色社会主义理论.邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的、指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.要高举邓小平理论的旗帜,首先必须认真学习、深刻领会好邓小平理论,牢牢把握好邓小平理论的精髓.     

把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪

党的十一届三中全会以来，中国最伟大的理论成就就是形成了邓小平建设有中国特色社会主义的理论。在这一理论指导下，摸索出了一条建设有中国特色社会主义的道路。坚持这一理论，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举这一旗帜，就是高举马克思列宁主义、毛泽东思想旗帜。在新世纪中，我们必须继续坚持这一理论，高举这一旗帜，继续走建设有中国特色社会主义的道路     

邓小平理论与高校党的建设

党的十五大的灵魂,是高举邓小平理论的伟大旗帜.邓小平理论集中了全党和全国人民的意志,形成了科学的体系,具有巨大的凝聚力和号召力.我们在高校党的建设中,必须正确贯彻十五大精神,真正高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习和正确运用邓小平理论,从高校党的建设的实际出发,对邓小平理论中的党建理论和教育思想等有关内容加以重点理解和系统运用,切实把高校党的建设提高到新的水平.     

以邓小平理论为指导 繁荣发展哲学社会科学

党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想，写入党章。江泽民同志在十五大报告中强调指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”十五大这一历史性决策，具有重大的现实意义和深远的历史意义。实践证明，邓小平理论是伟大的旗帜，光辉的旗帜，胜利的旗帜。江泽民同志在党的十五大报告中郑重指出：“积极发展哲学社会科学，这对于坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，对于…     

深入研究历史经验 真正高举伟大旗帜——论列宁、毛泽东、邓小平科学处理旗帜问题的典范意义及其深刻启示

本文根据党的十五大关于旗帜问题的科学论述的精神，探讨了列宁、毛泽东、邓小平三位革命伟人在他们各自的时代条件下正确处理旗帜问题的重要原因及其宝贵历史经验，并且就如何真正高举邓小平理论伟大旗帜提出了自己的见解     

邓小平理论科学体系结构新探

高举邓小平理论的伟大旗帜,是我们迈向21世纪,继续开创社会主义事业新局面的根本保证。要高举邓小平理论的伟大旗帜,真正把邓小平理论作为党的指导思想,就要认真学好邓小平理论。江泽民指出,学习邓小平理论要‘院整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神”。O这就需要我们去深入研究邓小平理论科学体系的结构。本文围绕这一问题,并就一些不同的学术观点,作新的探讨。关于邓小平理论科学体系的结构,目前学术界大体有以下三种观点;一是把邓小平理论分为三大部分,即哲理篇。战略篇和目标篇。②参见图1…     

关于旗帜问题的理论思考

旗帜是一个政党的形象和方向,是统帅全体党员的灵魂和精神。举什么旗,走什么路,是一个执政党最根本最重要的问题。本文从国际共产主义运动发展的历程进行分析,以苏联社会主义建设兴衰为例,论述旗帜问题的至关重要性。在中国革命和建设的历史进程中,马克思列宁主义同中国的实际相结合,有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果,即毛泽东思想和邓小平理论。毛泽东思想是指导中国革命取得胜利的伟大旗帜和唯一正确的理论。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是马列主义毛泽东思想同中国改革开放成功实践相结合的理论结晶,是经实践证明了能够指导中国发展社会主义、实现现代化的伟大旗帜和唯一正确的理论。因此,我们必须高举邓小平理论伟大旗帜。