伤病后肢体功能的康复

上期回顾：偏瘫、截肢、脑瘫患者,运动功能、感觉功能大多受到严重损害。康复过程中,除积极配合医生治疗外,功能训练会加快运动功能和感觉功能的恢复。前文介绍了颈部、肩部、肩胛部的功能锻炼。     

伤病后肢体动能的康复

随着我国老年人口的增多，患偏瘫、截瘫、脑瘫等运动性疾病的患者也明显增多。这些疾病来势凶猛，虽然医生全力抢救，但患者肢体的运动功能、感觉功能大多受到严重的损害，轻者活动功能受限，重者长期卧床。运动性疾病的康复是一个漫长的过程，除了配合医生积极治疗外，患者及其家属对患者进行主动和被动的功能训练，会加快运动功能和感觉功能的恢复。自本期始，分期介绍一系列有助运动功能和感觉功能恢复的自我训练方法。     

中风行走不便如何康复锻炼

我今年80岁,几年前中风两次,由于抢救及时,因此不用长期卧床休息,但是现在手脚不灵便,走路不稳,拿东西不利索,很多事需要家人帮助。请问该吃什么药?如何进行康复锻炼?湖南王先生步态不稳、手不灵活等是中风后遗症。对于中风后遗症患者的药物治疗,主要是针对引起中风的基础疾病和预防再发的治疗,如高血压、糖尿病等。但对于如步态不稳、手部精细活动不能完成等运动功能障碍,只能靠康复锻炼来改善。在康复锻炼之前必须进行相关     

伤病后肢体功能的康复

前期回顾：前三期分别介绍了颈、肩、脊柱及髋关节的主动运动训练和肩关节的助动运动训练,以助偏瘫、截肢、脑瘫患者功能的恢复。本期继续介绍相关关节的助动运动训练。     

中风患者初愈能晨练吗?

近年来,中风偏瘫的中老年病例有增多的趋势。不少患者在经过治疗和康复锻炼后虽有显著好转,但又不慎染上了风湿病,每逢天气突变时便十分痛苦。     

伤病后肢体功能的康复

前期回顾：前两期介绍了颈、肩、脊柱及髋关节等的主动运动训练,以助偏瘫、截肢、脑瘫患者运动功能、感觉功能的恢复。本期始介绍不能充分完成主动运动的患者,如何在旁人或借助器械的帮助下完成相关关节的功能训练。助动关节活动训练,用于患肢不能充分完成主动运动者,先做助动关节活动训练,     

低血压体操疗法

低血压是中老年人的常见病症,见于病后体虚及素体阳虚、气虚者。医学专家指出,低血压诱因在于肌肉组织力量减弱和血管张力降低而引起的血压低于正常水平(90／60毫米汞柱),因此进行适当的肢体锻炼可以有效缓解低血压症状。低血压体疗可以按患者体能差异选用卧、坐、站不同体位进行锻炼。     

对加强党员党性锻炼基本途径的探讨

加强党员党性的锻炼途径是多方面的.但总体概括,不外两方面,即内在锻炼途径和外在锻炼途径.内在锻炼途径,指来自于党员自身党性锻炼和修养的过程.外在锻炼途径,指通过各级党组织的教育和培养,使党员得到帮助和提高的过程.党员党性内在锻炼途径可分为四个方面,即自我教育、自我约束、自我提高,并依次递进,循环往复.     

当心清晨易发脑梗塞

一些老年人晚上睡觉时还是好好的,但到了清晨却发现一侧肢体活动不灵,麻木无力,甚至偏瘫,有时还伴有不能说话等症状。送到医院检查,被确诊为脑梗塞。     

学习“三个代表”，加强党性锻炼

实践"三个代表"的思想,关键取决于我们党及其领导下的全体党员.每一个中国共产党党员,都应在学习和实践"三个代表"的过程中,加强自己的党性锻炼,提高自己的党员素质,做新时代的合格党员.     

浅谈“模仿”在写作中的重要作用

从写作的学习过程、操作过程、思维训练过程和文章发展史几个角度,探讨了"模仿"在写作中的地位和作用,突出了写作实践教学的重要性.     

智障儿童基础体操教学与训练的个案分析

本文对一例智障儿童进行基础体操教学与训练,通过测试、对比,分析了基础体操训练前后对照组与个案学生反应能力、协调能力和平衡能力的差异和特点,论证了针对智障儿童进行科学合理的基础体操训练可以有效的促进和改善智障儿童身体的协调能力、反映能力和平衡能力.研究结果显示身体训练在智障学生中的康复训练是十分重要的,不但可以使学生大脑得到开发,身体得到健康发展,还可以促进学生其他知识技能的进步.     

浅谈在作文教学中实施素质教育

作文教学主要是培养学生"听、说、读、写"能力中的"写"的能力.它对于提高学生的综合素质,培养出全方位发展的人才,均有着不可估量的影响,因为,学生的作文过程,其实质就是运用语言来表现思想认识、思维方法、传达感情,并且反映出主观世界和客观世界的过程.作文训练,不仅能训练学生的语言能力,也能提高学生的思维能力和认识客观世界的能力.近年来,我在对作文教学中贯彻素质教育的认识和实践方面做了一些的探索,收到了一定的效果.     

中风后遗症的药膳调养

正中风,即脑卒中,是突发性急性脑血管病,多为高血压或脑血栓所致。不少患者经救治后虽然保住了生命,但却不同程度地丧失了工作能力,出现半身不遂、手足瘫痪、语言不利、口眼歪斜等症状,统称中风后遗症。对中风后遗症,中医有治疗经验,按照辩证施治的原则,除采用药物、针灸、推拿、功能锻炼等方法外,还强调饮食清淡、合理搭配、营养丰富。主食以大米、面粉、小麦、玉米等为主;多吃豆制品及瓜果蔬菜,如芹菜、菠菜、白菜、萝卜、黄瓜、莲藕、橘子等;蛋白质以鱼类为佳(鲤鱼除外),如黑     

师范教育人才实践能力培养的新途径探讨

长期以来,我们的师范教育在"师范性"和"应用型"培养上十分薄弱,因此,必须改革人才培养模式,构建新型的实践教学体系.通过"课内实践训练"和"课外实践训练",校内和校外两种渠道,走进中学和请进中学教师等多种方式,并前移教育理论课程,加大实践训练时数等等,以丰富多彩的形式,在一个循序渐进的训练过程中,实施一个系统的课程实践体系,完成对学生实践能力的培养,能有效地提高了学生实践应用能力和水平.     

"全球经济再平衡"与中国经济战略调整——基于国际分工体系重塑视角的分析

在国际金融危机的背景下,实现"全球经济再平衡"是世界各国战胜危机,实现可持续和均衡增长的战略选择,但"全球经济再平衡"不会是一个自动实现的过程,而将充满博弈与挑战.对于中国来说,既要警惕"全球经济再平衡"可能带来的挑战,也要利用其带来的机遇,积极推动自身经济战略调整,以增强中国在国际分工体系中的主动权,实现经济持续健康发展.     

建构主义理论视野下市场营销专业课堂教学的改革与探索

课堂实战技能训练在市场营销教学中占有非常重要的地位,落实实战技能训练环节,使学生通过该环节锻炼动手能力,掌握营销实践技能,积累营销经验,是高校市场营销专业实践教学需要解决的关键问题.建构主义学习理论对高校市场营销课堂教学具有很大的启示作用.     

现代化进程中的"后发展"问题

"世界历史"时代全球发展的不平衡,本质上是一种结构性的不平衡,在当代,这种不平衡发展主要体现在现代化起步较晚的后发展国家与作为现代化先行者的发达国家之间经济差距日趋加大的态势.大多数后发展国家是在外部力量强迫下启动现代化的,其所具有的"现代性"因素起初并不产生自内部,这使得在其发展之路上出现了诸多错位与失衡现象,面临着现代化的先行国家所不曾有过的两难窘境.当然,在社会发展过程中,不存在永久的先行军与落伍者,沧海桑田,跨越、赶超现象屡见不鲜.特别是在"世界历史"形成之后,跨越式发展更具备了内在根据与外部条件.对于后发展国家来说,跨越式发展实质上就是其自觉选择和建构社会发展道路与模式、把握历史机遇、缩短发展过程、尽可能减轻发展代价、加快发展节奏的现代化实践,在当代这具有十分重要的意义.     

老人练平衡好处多

正生活中,老年人摔跤的事常有发生,原因比较复杂,平衡能力下降是原因之一。因此,人到了老年就要注意保健,因为每一种健身方法都有其专一性和局限性,过于单一的方法效果不一定好,应选择各部位的平衡运动或交替运动。以下是一些平衡交替运动,老年人可以选择其中数种组合。脑体平衡除了进行体力锻炼,如走路、跑步、打球外,还要交替进行适量的脑力锻炼,如写作、练书法、上网、打牌、下棋等。不仅可以增强     

奇妙的体育仿生

正古代体育的仿生在古人的心目中,熊是勇气的象征,鹤是长寿的代表。春秋战国时期,人们把模仿熊、鸟活动特点的"熊经鸟申",作为谋求强身、长寿的锻炼手段;到了西汉,又发展到凫浴、猿蠼、鸱视、虎顾等伸展肢体的体育仿生;1973年,在长沙马王堆三号汉墓中出土的《导引图》上,还发现有鹞背、猿滹、龙登、鹤口等仿生锻炼形态;后汉三国时期,名医华佗在前人的基础上总结汇编出效仿虎、鹿、熊、猿、鸟动作的