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5月14日,郑州市机电工程学校隆重举行国家中等职业教育改革发展示范校建设启动仪式。国家示范校项目建设的启动,标志着该校的发展已进入新的历史阶段。启动国家示范校项目建设,不仅是对学校以往办学成绩的认可,更是为学校今后发展定下了高标准、高目标。在新的起点上, 相似文献
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民权县人民医院始建于1952年,经过半个多世纪的发展,已经走出了一条从小到大、由弱到强的辉煌创业之路,特别是近年来,在新一届医院领导班子的带领下,建成了全县唯一的集医疗、预防、保健、康复、科研、教学于一体的综合性国家二级甲等医院,成为百姓心目中的健康温馨家园。 相似文献
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始建于1977年的中牟四高,位于中牟县城东路56号,原名为中牟县城关高中,于1991年更名为中牟县第四高级中学。现在,中牟四高已拥有教学楼5栋,职工宿舍楼1栋,综合办公楼1栋,学生餐厅3个,学生宿舍楼3栋,标准运动场1个。中牟四高,现有教学班64个,教职工279人,其中专任教师221人,专任教师的学历合格率已经达到100%,参加研究生班学习46人。该校2004年通过了郑州市标准化高中的验收,2005年又顺利通过了郑州市示范性高中的验收,完成了由县级二流学校向市级名校的飞跃。 相似文献
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解放思想是推动科学发展的强大动力,是不断开创事业新局面的重要法宝。河北省委提出的解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展16字方针,为我们加快发展指明了方向,要深刻领会,把握精髓,推动发展,真正把 相似文献
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2007年10月,在宁波举行的第24届全国中学生物理奥林匹克竞赛中,郑州市十六中学生吕程在学校老师的精心辅导下,一路过关斩将,荣获全国一等奖第五名,并为河南省郑州市摘取了一枚金牌。这一殊荣不仅使吕程在比赛结束当天就被北 相似文献
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人才、机制、项目是技术机构发展的三大因素。近年来,郑州市质量技术监督检验测试中心在省、市局的正确领导下,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照建设规范、科学、理性、和谐质检队伍的工作思路,进一步解放思想,深化改革,有力地促进了各项工作快速发展。该检测中心也因此连续多年被市政府评为科技咨询先进集体,被省、市局评为创新杯单位、目标管理优秀单位、党风廉政建设工作先进单位。 相似文献
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跨越,郑州在跨越,高新产业势头强劲,公用事业红红火火,汽车产业快速发展,装备制造业实力与日俱增,战危机、保增长、保态势,国有经济运行拉出惊心动魄的V型反转, 相似文献
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今年以来,郑州市管城回族区坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实省、市平安建设工作会议精神,围绕区委、区政府发展战略,深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,大力开展社会治安重点地区排查整治,着力解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题,全力维护社会稳定,为全区经济社会又好又快发展营造了良好的环境。 相似文献
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跨越,郑州在跨越,高新产业势头强劲,公用事业红红火火,汽车产业快速发展,装备制造业实力与日俱增,战危机、保增长、保态势,国有经济运行拉出惊心动魄的V型反转,2009年郑州国有经济尽情演绎了一场跨越式发展的精彩大戏。 相似文献
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有人说:一座城市的灵魂在于文化,一座城市的魅力在于城乡规划。近几年来,咸宁城市面貌日新月异,城市城乡规划取得了可喜的成绩。11月21日。“行风热线”记者走进市城乡规划局,参观了咸宁城市城乡规划摄影作品展。从一张张反映城市建设的精彩瞬间中,我们看到的是一座城市的蜕变,长大了,变绿了,变美了。参观过程中,市城乡规划局局长肖彬告诉记者:在这一张张照片背后,饱含着城乡规划建设者的艰辛汗水,也寄托着咸宁各界群众对于咸宁未来城市城乡规划的期盼。 相似文献
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当前,国际金融危机的影响进一步蔓延,国内外经济形势处于急剧变化状态,一些难以预料的突发情况随时可能发生。面对复杂多变的形势,如何变不利为有利、化挑战为机遇,促进经济平稳较快发展,是当前各级地方党委、政府不得不重视的一个重大的现实问题。结合工作实际,笔者认为,解决这个问题,最重要的就是要正确判断形势,坚定发展信心,抓好各项工作落实,牢牢把握在困难中求发展的主动权。 相似文献
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学校要发展,特别是要快速发展,必须走特色办学之路。郑州工业工程学校在发展过程中,在不断总结经验的基础上,也在不断地寻求快速发展的新思路、新机遇、新渠道,不断地与时俱进、大胆创新,走特色发展之路, 相似文献
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香格里拉藏语的意思是心中的明月,也可译作特别美的地方。用香格里拉来形容如今的聂寨村是再好不过了,如果不是亲眼看见,真难让人相信在20 相似文献
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郑州机电工程学校(原荥阳市中等专业学校)位于中原腹地,郑州市荥阳豫龙镇310国道南侧,是一所综合性国家级重点职业学校.学校本着"校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志"的精神,为社会培养了大批专业人才,走出了一条独具特色的职教之路,被社会各界誉为"升学有望、就业有路、致富有门"的职教名府. 相似文献
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郑州市中原区郑上路小学位于郑州西部城乡结合部,学校占地面积19.5亩,现有教职工276人,29个教学班,学生2143人.学生大多是下岗工人、村民、农民工和个体商户的子女.近两年来,学校人数数增,平均以每年200~300人的速度增长,而且由于学生家长文化水平普遍较低且流动性大,学生整体素质不是很高,在学校发展过程中出现了很多问题,以张严明校长为首的郑上路小学教职工,不断创新观念,坚持特色办学,走出了一条小学特色教育内涵的发展之路. 相似文献
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郑州新东中学是2000年由河南省教育厅批准成立的一所全日制寄宿式中学。学校秉承原郑州十一中严谨治校的方针,努力探索适合学生发展的教育 相似文献
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◎"构建中原经济区·创先争优"纵深行——一定要坚持科学发展,在探索发展路子上求提升;一定要坚持以人为本,在改善民生上求实效;一定要坚持解放思想,在改革开放上求突破;一定要坚持把稳定作为硬任务,在社会管理上求创新; 相似文献
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人民群众是历史的真正创造者,是历史唯物主义的正确观点.而在社会实践中,马克思主义者将其解读为,人民群众在历史发展中起决定性作用,同时不能忽视杰出人物的历史上的重大作用.其实这种提法混淆了两种不同意义上作用的内涵,因而产生了漠视个人作用的倾向.我们在破除个人权威、个人崇拜的同时,更应该尊重个人的主体地位,提倡个人发挥出创造力,推动社会的发展.而法治国家,既能防止个人专权独断的悲剧重演,也能保障个人的合法权利,发挥其积极性和创造性. 相似文献
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人民群众是历史的真正创造者,是历史唯物主义的正确观点。而在社会实践中,马克思主义者将其解读为,人民群众在历史发展中起决定性作用,同时不能忽视杰出人物的历史上的重大作用。其实这种提法混淆了两种不同意义上作用的内涵,因而产生了漠视个人作用的倾向。我们在破除个人权威、个人崇拜的同时,更应该尊重个人的主体地位,提倡个人发挥出创造力,推动社会的发展。而法治国家,既能防止个人专权独断的悲剧重演,也能保障个人的合法权利,发挥其积极性和创造性。 相似文献