略论社会环境

社会环境是一个很现实而又富于理论意义的重要概念,但在社会学、社会哲学和环境科学的文献中缺乏比较严谨深入的探讨,至今没有比较一致的界定和共识。本文认为只有运用系统方法、特别是复杂巨系统理论,才能对社会环境和有关的一些社会问题给出合理和恰当     

略论环境教育

所谓“环境教育”,可定义为:指一切增进人们的环境科学知识和技能,灌输先进的生态思想,提高人们环境意识水平和环境道德水平的活动。 环境保护的进步,除了严格立法之外,可以说科技是关键,教育为基础。在我国,环境教育和环保工作同时发生,同步前进,至今不过十余年的历史。在人类历史长河中,十余载时间如白马过隙,瞬息一闪,竟是如此短促,以致使刚起步的环境教育还尚未形成自己的理论体系,在教育学的瀚海中,还不能自立门户,独成一学。但是,没有理论指导的实践,是盲目的行动。因而探求环境教育的特点,丰富环境教育学的内容和方法,正是我们环境教育工作者的责任。为此,笔者不揣冒昧,谨就     

会计与环境略论

会计与环境略论晋自力会计的发展，尤其是会计方法的发展和社会环境的变革有着密切的联系。加深这种认识的意义不仅在于了解会计的过去，更重要的是有助于了解会计发展的深层原因和把握会计的发展方向，自觉地运用会计促进经济的发展。本文就此谈谈自己的一些认识。一会计...     

略论在中国实行环境会计

实行环境会计是我国解决环境问题和实施可持续发展战略的必然选择。本文指出我国环境会计发展存在的突出问题 ,对我国发展环境会计提出诸点建议。     

略论网络环境中的档案管理革新

电子计算机与现代通信技术相结合,为人类创造了一个全新的生活环境——网络环境。所谓“网络环境”,是指在电子计算机和现代通迅技术相互结合基础上构建的宽带、高速、综合、广域型数字式电信网络。这种网络通过网中设网、网际互联实现覆盖一国、数国乃至全球。在网络环境中,传统的信息提供与获取方式将彻底改变,分散于不同地理位置的信息资源以数字方式存贮,通过通信网络相互联接,人们可以借助网络上任一终端获取所需要的信息资源。这种信息网络不是一个单独的实体或信息存贮处,而是一个以用户为中心的虚拟的信息体系。在这个信息体系中,信息资源组     

略论文章教学体系

文章教学体系是文章学研究的关键性课题。谈论文章的概念和文章学的对象、研讨文章的章法、体裁及读写规律等,无非为着建立符合文章科学体系的教学体系。文章教学体系可以有多种,但文章科学体系只有一种。如何使文章教学体系更符合文章科学体系呢?理想的文章教学体系应有如下特点: 其一,多元性。文章科学体系是纵横交错的体系。从纵向来说,它有文章的产生、发展、演变、从横向而论,它具有边缘性、交叉性。与哲学交叉,成文章辩证法;与心理学交叉,成文章心理学;与比较学交叉,成文章比较学;与修辞学交叉,成文章修辞学,文章与未来学交叉,成文章未来学;与美学交叉,成文章美学;与逻辑学交叉,成文章     

略论中国传统文化中的环境伦理思想

天人统一观是中国古代环境伦理思想的哲学基础 ,尊重生命、兼爱万物、寡欲节用是其重要内容 ;中国古代就已形成了渗透环境伦理意识的政法理念。作为珍贵的文化遗产 ,中国古代环境伦理思想是中华民族几千年生存繁衍和中华文明绵延不断的重要因素之一 ,它对现代环境伦理学的发展也具有显著的借鉴价值。有分析地借鉴中国古代的环境伦理思想 ,对解决可持续发展问题有重要意义。     

略论中学常用文体教学

古今中外都对文章划分体裁。不过,划分文体的标准不同,分法也就各种各样。在中学语文教学中,从教学要求出发,以主要使用的表达方法作为划分文体的标准,我们可以将语文课本上的大多数课文分别划分为记叙文、说明文和议论文。这三种文体就是所谓常用文体。常用文体教学在整个中学语文教学中占有十分重要的地位。本文试就它的教学程序、教学特点和常用方法作些简略的论述。     

略论网络环境下的政府再造

随着信息化进程的加速,政府办公电子化、自动化、网络化在20世纪后期得到了持续和加速的发展,导致政府在办公方式、管理方式等领域形成了一股改革浪潮。在信息高速公路的建设中,列为五大应用之首的“电子政府”越来越引起人们的关注。一、电子化政府和政府再造的概念界定在中国     

略论我国环境伦理学的问题域

中国环境伦理学研究始于20世纪70年代.我国学者就环境伦理学的研究对象、人类中心主义的含义与价值、自然的价值与权利以及人与自然之间是否存在伦理关系等问题展开了争鸣,推进了对这些问题的研究.     

略论语文教学中的人格教育

人格教育是高中语文素质教育的核心。高中生的世界观、人生观处于形成阶段,语文教师在语文教学过程中渗透良好的人格教育,对塑造学生乐观开朗、独立向上的人格有促进作用。     

略论互联网环境下出版者权的保护

我国法律对版权法理和版权立法对版权的保护已经给予了高度重视,但对于版权的相关权利——出版者权的关注不太充分.特别是在互联网环境下,出版者的法律地位,以及侵犯出版者权的行为等都还没有充分关注.在互联网环境下我国对出版者权的保护,无论是理论上、立法上还是在实际上都非常重要.     

略论环保时代国际营销环境的特点

本文从环境保护角度论述国际营销环境的变化特点，为企业进行国际营销提供一点参考。     

略论网络环境下图书馆的服务模式

网络信息时代的到来 ,传统图书馆的服务模式已经受到了冲击和挑战。本文试图探讨网络环境下 ,图书馆读者服务在服务对象、服务资源、服务方式等方面的变化。针对这些变化 ,图书馆应该寻找新的定位 ,开创一些相应的服务内容和模式。     

略论网络环境下著作权的合理使用

合理使用制度是著作权法中一个非常重要的制度.著作权的价值取向是弘扬利益均衡,而合理使用制度从其产生和发展的历程看,正是以均衡著作权人和社会公众之间的利益为宗旨的.合理使用制度同时也是著作权法中一个令人困惑和容易引起争议的制度.传播技术的革命对著作权法的冲击不断使合理使用制度做出相应的调整,而新出现的数字技术和网络通讯技术更是对合理使用制度造成了前所未有的冲击.     

略论中学历史教学中的素质教育

实施素质教育、培养高素质的人才其渠道是多方面的,但最根本、最主要的仍然是学校教育,其中作为主阵地的课堂教学,更应该紧紧抓住素质教育这一主题。一、确立历史教学的素质教育目标首先,要把历史作为对青少年进行德育教育、陶冶思想情操的生动教材。历史教学中的德育渗透是将历史教材中蕴含的德育因素,通过各种手段、方法逐步地自然而然地化入课堂教学的各个环节。历史教材为我们提供了进行这方面的大量素材。如从四大发明到万里长城、秦陵兵马俑;从五千年的文明史到五星红旗高高飘扬在天安门广场,都成为我们每一个中国人引以自豪的标志。…     

略论英语教学法课程的教学

要上好师范院校外语专业开设的外 (英 )语教学法课 ,并非易事。本文从英语教学法学科体系出发 ,提出教学法课必须涵盖三方面内容 ,即 :外语教学的基本理论 ,外语教学的基本知识以及外语教学的基本实践与操作     

略论跨文化交际与外来语教学

文化因素与外语教学的关系,向来就为外语教育学界所关注。对于外语教学来说． 如何自觉地增强跨文化交际意识、进而将文化教育与语言教育有机地结合起来．这对于有效地搞 好外语教学、提高教学质量,都是至关重要的、本文拟从文化差异的对比分析入手,以期对文化因 素．以及对跨文化交际在外语教学中的重要性作一些粗浅评估。     

略论启发式教学的方法论意义

略论启发式教学的方法论意义文卉在教学方法的教学和研究中，启发式通常被认为是教学的指导思想，也有人认为是一种教学原则。我们认为，虽然启发式不是某种具体的教学方法，但它具有方法论的意义，是教学的一般方法或根本方法；也正因为它是教学的根本方法，才能够成为一...     

略论城市群众文化发展的趋势和环境

我国经济体制改革的目标,是要实现从自然经济、半自然经济向有计划商品经济的转变。充分发展商品经济,是社会主义现代化过程中一个不可逾越的发展阶段。日前,我国农村由自给、半自给经济向商品经济发展;城市则由产品经济向南品经济转化。在这种新的体制共有、交替、转变的时期,城市所进行的社会主义物质文明建设和精神文明建设,所进行的每一项工作,都与商品经济的发展有着密切的血肉联系。城市改革的逐步深入,生产力的向前发展,促使人们的思想观念、精神状态、社会心理、文化素质都在发生着深刻的变化。由生产方式的变化而引起