地方高校学报特色栏目建设的三个维度——以“湖州研究”栏目为例

《湖州职业技术学院学报》自创刊以来，筚路蓝缕，不忘初心，始终关注湖州地方研究，坚持办好每一期的“湖州研究”特色栏目。十七年来，“湖州研究”栏目坚持依托学校学科特色，突出湖州地方经济特点和时代特征，传承弘扬湖州地方历史文化，积淀了234篇(至2019年底)直接研究湖州地方经济文化的文献资料，成为《湖职学报》的核心栏目，得到学报广大作者、读者和专家认可，受到当地政府、社会各界和学报同仁好评，为湖州经济社会发展贡献了地方学术期刊的社会价值。     

地方高校学报地域文化特色栏目的建构

地方高校学报地域文化特色栏目是一种文化知识的积淀与提纯,地域文化特色栏目的生成是一个建构的过程,是在特定的情境之中,通过编辑的组织和策划才能产生。地域文化特色栏目的产生是编辑对自身知识资源、地方文化资源、学报学术资源的认知。地域文化特色栏目建构要充分体现编辑的主体意识,体现地域文化特色。     

地方特色文化融入乡村振兴战略探析

党的十九大将乡村振兴上升为国家战略。乡村振兴和文化建设都是中国特色社会主义事业的重要组成部分,两者相辅相成、辩证统一。围绕地方特色文化与乡村振兴的辩证关系、耦合机制展开研究,符合乡村振兴、文化发展的时代趋势和客观规律,具有较强的理论意义和实践价值。运用历史和理论相统一的逻辑,可以引申、推导出乡村振兴的文化向度以及地方特色文化与乡村振兴的对应性。地方特色文化之所以能助推乡村振兴,在于乡村振兴的文化向度和两者间的多重价值契合。在推动地方特色文化传承发展及其嵌入、助力乡村振兴的过程中,需着眼于乡村社会结构的系统性、整体性,牢固树立乡村大文化观、全面振兴观,构建系统完善的文化开发嵌入机制和体系,最终优化乡村振兴效能。     

地方特色文化资源的课程价值刍议——以川东革命老区为例

新一轮基础教育课程改革十分强调课程资源开发,地方文化作为校外课程资源的重要来源,具有非常重要的课程价值。探讨地方特色文化资源的课程价值有三个认识维度,即什么地方特色文化资源最有课程价值,地方特色文化资源的课程开发对谁最有价值,地方特色文化资源课程有什么价值。而从其具体内涵看,地方特色文化资源的课程价值表现为促进学生发展、增强社会凝聚力和实现地方文化传承三个方面。     

基于地方文化渗透的旅游英语教学创新研究——以武当文化为例

文化是旅游的核心和灵魂,在旅游英语教学过程中积极渗透地方文化是提高涉外旅游人才培养质量的重要举措。以武当文化这一极富特色和典型意义的地方文化为例,分析旅游英语教学中地方文化渗透的原则,在此基础上就旅游英语的教学内容、教学方式、教学实践三个方面提出创新性对策。     

以梅山文化为主题的娄底区域文化建设

以梅山文化为主题,形成风格迥异、特色鲜明、神秘久远的地方文化特色,将进一步提升娄底民众的文化自信,加强文化认同,推进地方文化的繁荣和发展。     

繁昌窑青白瓷图形文化创意发展策略研究

基于地方文化背景,繁昌窑青白瓷图形文化和传统工艺超凡脱俗,与众不同,深入研究并提炼其地方图形创意元素和因子,在系统保护、发展传承的同时,深度融合芜湖地方文化创意产业开发,并与本土文化企业对接,以培育具有芜湖地方特色、内涵和魅力的新兴文化业态,同时理清产业技术发展路线,在新形式的艺术设计产品的研究和开发再利用的过程中赋予...     

地方特色文化资源视域下小城镇建设研究

开发和挖掘地方特色文化资源,大力发展文化创意产业,推动新型城镇化是保持中国经济快速健康发展的新的经济增长点。在建设和发展基于地方特色文化资源的小城镇中,要选择地理位置比较集中、历史悠久、内涵丰富、有一定的文化创意产业基础和一定知名度的地方特色文化资源,从特色形象体系、产业体系、传播体系和附属体系,研究小城镇建设策略,同时处理好小城镇建设与特色资源的挖掘和保护、城镇居民利益与环境保护等的关系。     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课开发利用地方特色教育资源的思考

地方文化富含思想道德、革命传统、改革开放成就等特色教育资源."毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课借鉴利用地方特色教育资源,不仅有利于充实其教学内容,改进教学方式,增强教学的说服力和感染力,也有利于地方文化的传承和发展.     

论全球化语境下地方高校特色校园文化对地方文化的扬弃

特色校园文化是地方高校赖以生存的基石。在全球化背景下,地方高校校园文化建设面临人文精神相对缺失、个性文化比较欠缺、地方文化认同感弱化和校园文化理论研究不到位等诸多问题。地方高校应高举弘扬地方文化的旗帜,充实校园文化的内涵;要注重对原校区文化融合、坚持服务地方的方针,以世界眼光和创新思维,丰富和发展特色校园文化,在对地方文化合理扬弃的基础上,打造地方高校独特品牌。     

新发现的柳亚子辑《分湖诗钞》

本文介绍了在上海图书馆古籍部新发现的柳亚子辑《分湖诗钞》手稿的内容和编排,并考证了柳亚子编辑这部手稿的时间及未能定稿印行的原因。     

试论吴江分湖柳氏日常生活中的分房原则简

“房”在古汉语中具有分支的意思,延伸至宗族理论,可理解为从属于宗族宗庙的各个分支的祠堂的代名词。在分湖柳氏的日常活动中,处处呈现分房原则,分房原则也制约着家族内部各种功能性的关系如财产继承、喜庆婚丧等等,根据分房原则所拟订出来的身份或份额决定了家族内部各房支对各种事务的管理权限和参与程度。通过“房”这一中介,可以将宗族史研究和家庭史研究结合起来,并可以为在本土“语境”下把握中国传统“家庭”的真正含义提供一种可能。     

辽金时期的查干湖、月亮泡渔猎文化探析

查干湖、月亮泡的历史悠久,文化底蕴深厚。这里曾经是辽代皇帝春捺钵之地,辽金时期的遗址中出土了大量有价值的文物。这两处是从契丹捺钵、金代女真＂春水＂、＂秋山＂一脉相承下来,如查干湖冬捕就明显地体现了辽金游猎之遗风。本文通过对辽金时期查干湖、月亮泡的渔猎文化的描述,试图把美丽的自然景观和独特的历史文化结合起来,以期对东北地方经济社会建设提供有益资鉴。     

农村信息化在鄱阳湖生态经济区建设中的思考及研究

生态经济发展是一项系统工程,鄱阳湖生态经济区发展离不开农村信息化建设,因为农村信息化建设是提升鄱阳湖生态经济区农村发展水平的重要途径,更是实现鄱阳湖生态经济区城乡统筹发展的原动力之一。发展生态经济,要以消耗最小的资源,将生态资源变成有效经济价值,获得最大的经济效益。农村信息化是推进现代农业发展和新农村建设的综合平台,关系到农村经济和社会的发展、农民的生产生活。在＂鄱阳湖生态经济区＂的建设过程中,农村信息化在推动乡村经济发展中必将发挥着巨大的作用。     

明代西湖全景图的谱系

南宋以降,方志中开始出现表现西湖风光的全景地图。明代志书中的西湖全景图数量增加,无论是方志还是专志都保留了多个版本的全景图。南宋西湖全景图对明代的全景图产生了深远的影响。由宋到明,记述西湖的志书在流传中互相借鉴,形成西湖全景图的诸多相似特征。与此同时,西湖全景图在流传过程中不断演变,因文字记述不同,侧重点不同,开始出现示意图与胜景图的分途。     

《新繁东湖缘起考》辨析

本文在钩稽文史资料的基础上,对张渝新先生《新繁东湖缘起考》一文中的说法进行辨析,指出新繁东湖当开凿于晚唐,民国《新繁县志》“东湖”条并非讹传误写。     

环青海湖地区城镇化建设的生态经济效应分析

环青海湖地区属于青海湖湿地,是青海省重要的牧业区,也是国家生态环境建设的战略要地。文章通过环青海湖少数民族地区经济发展与城镇化的现状调查,深入分析环青海湖少数民族地区城镇化建设的生态经济效应,提出了环湖地区城镇化发展的战略思路。     

从旅游文学看宁波明清时期旅游地形象感知——以月湖为例

根据Echtner和Ritchie构建的旅游地形象理论,以月湖旅游文学为文本,分析明清时期游人对月湖“功能形象”与“象征形象”的感知。发现:一方面,游人所感知的月湖功能形象具有多重性;另一方面,即使从事同样的游赏活动,游人所感知的月湖象征形象并不一致,具有主观性。     

衡水湖国家级自然保护区的生态旅游价值研究

衡水湖国家级自然保护区是集生物多样性保护、科学研究、宣传教育、生态旅游和可持续利用为一体的天然湿地生态系统,具有重要的生态旅游价值。该文通过对衡水湖现存的自然、人文景观的考察,从生态旅游环境容量、客源市场、发展生态旅游的经济效益和管理方面,分析了衡水湖的生态旅游价值。在此基础上,文章提出了衡水湖湿地应以可持续发展理论为指导,以生态旅游为支撑,建立良性循环的湿地类型国家级自然保护区。     

鄱阳湖生态经济区体育旅游资源整合发展对策

文章采用文献资料研究、实地考察、专家访谈等方法,对鄱阳湖生态经济区体育旅游资源类型及其整合发展的主要制约因素进行调查分析。结果发现鄱阳湖区域拥有丰富的体育旅游资源,但是其资源开发不合理、产品缺乏特色、市场化程度低等问题严重制约了区域体育旅游资源的整合发展。鄱阳湖生态经济区体育旅游资源整合发展应依托地方资源优势,多元化开发体育旅游产品,打造特色体育旅游品牌,并成立专门的体育旅游组织机构,以体育旅游为纽带,促进鄱阳湖区域各领域的一体化合作。