知识付费背景下推进网络思政教育的现实挑战、逻辑理路及其实践路径

互联网时代，知识付费正在成为知识生产、传播和价值实现的客观事实和文化景观。知识遭遇付费浪潮所衍生的权威象征的知识限度、智能化的技术限度、资本主导的市场限度以及寻求确定性的社会限度已然成为推进网络思政教育的现实挑战。化解知识付费的逻辑幻象，推进网络思政教育的现实展开，需要从知识付费走向知识共享，并在实践中实现涉身性知识社会化，社会性知识真理化，真理性知识价值化，需要及时占领意识形态主阵地，破除知识共享藩篱，建设资源共享平台，整体推进网络思政教育从知识共享走向价值共生。     

缄默知识与显性知识的转化及其在教学中的作用

长期以来，由于受西方经验主义和理性主义的知识观影响，人们一直把知识狭隘地理解为显性知识，而忽视缄默知识的存在，更没有认识到二者之间存在可以相互转化的关系。为了强化人们重视缄默知识及其在人类知识中的重要作用，分析了缄默知识的本质及缄默知识与显性知识相互转化的关系，在此基础上，探讨了二者相互转化关系在教育教学实践活动中的启迪作用。     

特许经营网中的知识源与组织知识转移

知识源在组织知识转移过程中扮演着重要角色。在特许经营网中，产生和传播新知识的主体即知识源能有效地影响着组织知识转移。本文在分析影响组织知识转移的知识源模型基础上，指出知识源的能力、可信度、动机及其在特许经营网络中的竞争程度等对组织知识的转移都会产生影响；通过案例分析，进一步得出，增强知识源的能力、信任以及切实维护网络成员利益，有利于促进特许经营网中的知识转移。     

企业研发（R＆D）运作中隐性知识共享对策分析

从知识管理的角度讲，研发其实就是一个研发组织通过交换认知和知识共享，整合个体及组织中的隐性知识和显性知识，最终创造出新知识的过程。而隐性知识的共享是这个过程中必不可少的环节，本文从研发过程中隐性知识共享的三个主要障碍着手分析，提出了隐性知识共享的四个对策，对研发运作中隐性知识的共享进行了详细探讨。     

隐性知识共享的进化博弈分析

对于企业来说隐性知识比显性知识更有价值，但是隐性知识的共享却一直是知识管理中的难点。结合进化博弈理论，通过研究参与者在知识共享过程中的态度和利益的变化，设计了一种进化博弈模型，找出了隐性知识难以共享的原因和知识分享的发展路径，期望帮助企业通过共享隐性知识来提高企业的效率、推动企业创新，形成良好的企业“共享文化”。     

知识供应链中的知识管理机制研究

笔者论述了知识供应链中知识管理的特点，并借助SECI模型对知识供应链上的知识流动机理及其影响因素进行了分析，在此基础上，从知识协调机制、知识过程管理机制和学习机制等方面构建了知识供应链中的知识管理机制。     

荀子论学与中国古代人文知识典籍的独立发展

在先秦儒家思潮中，荀子首先在观念上将制度典章之学和其它人文知识典籍从人的本质中独立出来，这一知识观念的变化一方面促进了中国古代人文知识典籍在传统知识体系中地位的提升，另一方面也使当时人们对知识的认识走向理性状态，为人们的知识学习提供了很好的范本。由荀子所提出的“虚壹而静”的开放的知识观念对中国知识体系的不断完善起到了积极的推动作用，在他的影响下，人们不断地积淀旧知识，生产新知识，并由此而产生了大批专业化的人才。另一方面，从荀子开始重视外部知识典籍学习而忽视人们内心培养的知识传承方式也让社会知识体系的建构越来越脱离人们的内心，使社会上产生了部分学富五车而内心失衡的知识精英群体。     

论知识管理中的组织创新

在即将来临的知识社会中，管理范式转向知识管理。由于知识是一种准公共产品，应在知识管理中引入一种社会协同模式。为此，必须进行组织结构再造和组织文化重建，使知识社会通过协同发展整合为知识－文化共同体     

企业内部知识交流及其障碍因素分析与对策

知识创新是企业知识管理的核心，而知识交流则是促进知识创新的重要方式和途径。在企业内部，由于主客观因素的影响，使得知识交流的速度和效率都不能达到最好。本文在对影响企业内部知识交流的各种因素详细分析的基础上，研究了克服各种障碍因素的对策，从而建立起一套科学、合理的创新激励机制，充分激发企业员工知识创新的积极性，达到提高企业整体知识创新水平的目的。     

基于知识管理理论的高等教育管理改革探讨

随着知识经济的到来，知识成为推动国家经济发展的重要力量，由于对知识的重视，知识管理也受到了人们的关注，尤其是高校知识管理。目前我国高校的知识管理才刚刚处于起步阶段，存在的问题还很多，本文通过分析高校知识管理中的弊端，提出一些针对性的改革高校管理的方案。     

全球知识城市视野下城市知识资本运营的战略性思考

进入21世纪后，“知识城市”作为一种全新的城市发展战略受到国际社会的广泛关注。越来越多的实证表明，未来城市的竞争力将来自于知识资本与社会资本、文化资本、环境资本、民主资本、技术资本和金融资本六大元素的积累。该文以国内外最新研究成果为基础，通过对什么叫知识、知识管理及知识资本的形态的分析，提出了如何做好城市知识资本运营的一些建议。这有助于增强城市管理者对知识资本的认识和理解，强化城市知识资本的运营手段，建立城市知识资本市场，打造知识城市，从而赢得未来城市的核心竞争地位。     

解释社会学与知识社会学的隐传统

通过同知识社会学其他思想传统的比较分析，文章阐释了解释社会学对知识社会学的主要贡献。解释社会学以其微观发生学进路，将知识社会学的研究对象拓展到非系统化的情境知识和日常知识，并采用描述取向的经验研究方法，从而揭示知识与社会的辩证关联过程。文章认为，解释社会学是西方知识社会学的隐传统之一，其提出的知识以社会背景为产生条件的理论逻辑和共识真理观，为解释知识的社会相对性和知识社会学的自反问题提供了有益的启示。     

知识网络下的图书馆创新服务体系探讨

对知识网络和知识网络的支撑环境进行探讨，根据知识网络和Web2．0的特征，构建出由参与者、知识库、交流与沟通服务、知识生产服务、知识组织利用服务、知识学习服务等组成，以促进知识创造和知识流动为目的的图书馆创新服务体系，并对体系的各组成部分进行分析。     

“互联网+教育”背景下教师知识权威的时代转向

随着"互联网+教育"时代的来临，"知识垄断地位的丧失"正在稀释教师知识权威的滋养沃土，"知识话语权的受限"正在淡化教师知识权威的核心指征，"学生信任感的减弱"也在消解对教师知识权威的外在认同。面对这些挑战，教师知识权威不得不进行时代转向，即外部舆论空间由知识垄断转向平等对话，权威特征由绝对意义转向相对意义，知识构成由注重显性知识转向兼顾"缄默知识"，权威塑造的方式由单一控制转向多方重塑。     

国际化企业营销动态能力形成机制研究：基于知识的视角

基于知识视角，构建国际化企业营销动态能力形成理论模型，并通过134家中国国际化企业的调查数据，使用PLS方法对模型进行验证。研究发现：市场知识宽度和市场知识深度对营销动态能力具有不同的影响机制，市场知识宽度对营销动态能力的作用被知识整合机制部分中介，市场知识深度与营销动态能力几乎没有直接的影响关系，其对营销动态能力的作用被知识整合机制完全中介；正式化在市场知识宽度和知识整合机制之间起到调节作用；学习文化在市场知识宽度、市场知识深度和知识整合机制之间的调节作用不显著。     

个人知识组织化的约束因素及动态模型

随着全球范围知识经济的兴起，知识管理成为核心的问题。员工的素质和能力是企业知识资本的重要组成部分，其个人知识向组织的转化过程，也是知识向资本的转化过程，本文研究了个人的知识组织化约束因素，进一步提出了个人知识组织化动态模型。     

扩展视野:关于知识与知识社会的思考

本文从有关知识的几个概念入手，在揭示知识社会含义的基础上，首次提出了知识社会实现的必备条件──知识均等原则，同时勾画了知识社会前夜的图景，并提出了进人知识社会应采取的一些重要措施。     

以知识进步为支持点 深化研究生教学改革

当前我们要抓住知识进步这一重大课题，充分利用知识进步、知识内涵的深化，为研究生教学改革提供 的思想、方法，转变知识传授方式，克服片面性，努力实现具有知识创新、技术创新的研究生教育。     

“非科学”的地方性知识及其价值

按照狭义科学的逻辑定义，地方性知识作为一种零散的、区域性的生活经验的总结，是一种“非科学”的知识。但这种新型知识形态的提出打开了知识研究的新理路，深刻改变了人们的知识观念，使“非科学”的知识具有了合法性的哲学基础，也使人们对于知识本性的认识更加接近真实的知识本身。     

知识共享的研究现状及动态分析

知识共享是知识管理最重要与最核心的议题。通过对国内外大量文献的检索，发现除了知识共享的必要性分析之外，目前对知识共享的研究主要集中于知识共享的过程与模式、知识共享的主体、知识共享的客体、知识共享的技术手段、知识共享的经济性分析、知识共享的软环境要求等方面，并提出了今后知识共享研究的重点内容。