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正不同文化、年龄代沟等因素容易造成人与人之间爱好的差异,就像有的人沉醉于摇滚乐的疯狂,有的人则更倾心于歌剧的典雅,然而也有些人比较另类,对于一切艺术都提不起兴趣。我对高雅艺术兴趣不大,在国内也就看看相声、小品和娱乐节目《天天向上》什么的。到美国之后, 相似文献
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《红楼梦》问世二百余年来,在如何理解和评价这部小说的问题上,一直存着激烈的斗争。新旧“红学”家们居心叵测地制造出种种谬说,极力抹煞和歪曲《红楼梦》的战斗锋芒和社会意义。他们很懂得事情的要害所在,首先在什么是《红楼梦》的总纲这个关键问题上大做文章,散布种种烟幕,妄图把读者引入迷途。他们有的说第一回是“一部之总纲”;有的说第一第二两回“是读全书的关键”,因而把《红楼梦》说成是作者“感叹身世”、“情场忏悔”的作品。有的说第五回“贾宝玉神游太虚境“是全书的“大纲领”,《红楼梦十二支曲》是“《红楼梦》之点睛”,因而把《红楼梦》说成“为十二钗作本传的”。可见,究 相似文献
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《金瓶梅》从明代刚在社会上流传起。就被人认定是一部“黄色小说”,有的人到今天尚谈《金》色变。《金瓶梅》是有一些“说淫话”的地方,赤裸裸地描写了性行为。但同时应该看到,在《金瓶梅》中多数的性描写是与暴露现实、深化主题、刻画人物、推进情节大有关系的。不妨就“五四”以后的一些代表人物的说法.来看一看他们是如何充分肯定《金瓶梅》的认识价值与美学价值。特别是在当代反腐败中的意义的。 相似文献
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俞吾金 《云南大学学报(社会科学版)》2002,1(2):70-78
埃尔斯特的《理解马克思》是当代西方马克思主义中的新流派——分析的马克思主义的代表作。在这部百科全书式的著作中,他运用一系列新概念,对马克思的方法论、人类学思想、阶级、剥削、国家、革命等理论做出了新的诠释。本文对埃尔斯特的基本理论见解进行了批判性的考察。 相似文献
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王牧群 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1997,(5)
还记得《廊桥遗梦》一部区区几万字的美国小说曾在我国轰动一时。从文学界知名作家、学者到涉世未深的打工妹凡看过电影或读过书的都不甘寂寞,或褒或贬,无不侃侃而谈。其中不乏剀切中理的卓见绝识。然而仁者见仁,智者见智,我们会注意到许多评论者文笔娴熟语言绮丽,然而他们的道德伦理观念和性爱婚姻意识却让人不敢恭维。更值得注意的是,由于缺乏跨文化交际方面的常识,为数不少的人在评论小说中的婚姻关系时下意识地以中国的社会 相似文献
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舒梧 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
全国语文教学法研究会会长、东北师大中文系教授朱绍禹编著的《语文教育学》,最近已由中央广播电视大学出版社出版。该书紧密结合我国中学语文教学实际,汇集作者多年来的研究成果和教学经验,对中学语文教学的性质、目标、內容、过程和方法等一系列重要问题进行全面论述楣彩褰?每讲之前均列内容提要,并在章 相似文献
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周旭玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2015,(1):38-40
《语文课程标准》明确要求:"要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"根据"教材无非是例子"的要求,在阅读教学过程中通过写作激活学生思维,丰富学生想象,以拓展写作内容,深化阅读教学效果。 相似文献
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《哲学评论》1964年1月号发表劳仑斯的评介说,怀特海的哲学曾经有过许多批评者和阐释者,但他们当中没有谁比维克托·洛伊给他的著作带来更加持久的感情和理智的结合了。当代哲学家丛书献给怀特海的一卷开头那篇精采长文是个范例。现在二十多年以后,洛伊教授发表了他论述怀特海哲 相似文献
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陆机《文赋》论物、意、文的关系,创作前的准备,有些问题需要更为准确理解。比如“物”,既指具形的自然之物,又指抽象事理社会事物。所谓“意”,既指构想之意,又指直觉感受之意。论物、意、言关系,来自创作经验,也与玄学言意之辨有关。比如“伫中区以玄览”,指以空明坐忘的体道心境处于天地寰宇之中,人世万物之间;“倾群言之沥液”,指调动所有的艺术修养;“抚四海于一瞬”,是说要有巨大的艺术容量;“信情貌之不差”,指谋篇布局的貌,要和需要表达的感情相一致,等等。 相似文献
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冯光廉 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(1)
《自嘲》是鲁迅诗歌中最有代表性的一篇。它集中地表现了共产主义战士鲁迅坚定的无产阶级立场和崇高的无产阶级感情,具有深刻的教育意义。我们伟大领袖毛主席早在三十多年前就曾指出:“鲁迅的两句诗,‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,应该成为我们的座右铭。‘千夫’在这里就是说敌人,对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’在这里就是说无产阶级和人民大众。一切共产党员,一切革命家,一切革命的文艺工作者,都应该学鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的‘牛’,鞠躬尽瘁,死而后已。”毛主席的伟 相似文献
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本文依据纳托尔对阅读理解题题型的分类,对<高级英语>一、二册共504道阅读理解题做了归类分析,结果显示题型分布不平衡.这种不平衡既不利于高级英语教学的进行,也无法达到教育部<高等学校英语专业英语教学大纲?的要求.基于这种情况,笔者认为教师有必要在课堂教学中对阅读问题题型进行调整和补充,并建议编者再版时对题型分布的不平衡性予以考虑. 相似文献
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王季思 《中山大学学报(社会科学版)》1981,(4)
忆梅下西洲,折梅寄江北;单衫杏子红,双鬓鸦雏色。西洲在何处?两桨桥头渡;日暮伯劳飞,风吹乌臼树。树下即门前,门中露翠钿;开门郎不至,出门采红莲。 相似文献
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吴苏阳 《盐城师范学院学报》2004,24(1):62-65
50年代小说《红豆》和《青春之歌》都描写了知识分子的情感生活 ,真正从爱情本身出发 ,写出了丰富性和复杂性 ,是对当时“革命 +恋爱”小说模式的反拨。但那个年代的作家无法挣脱政治意识的束缚 ,她们的思想和创作都无法避开“为政治服务”的套路 ,爱情则成了神话 ,而且一旦背离了革命 ,将必然走向崩溃 ;只有依附于革命 ,爱情才有可能获得新生。 相似文献
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明 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
筹备中的高等院校文字改革研究会编辑的《语文现代化》丛刊,已在上海创刊,由知识出版社出版,新华书店发行。大32开,320页,每期25万字,定价0.80元,暂为不定期刊。 相似文献
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王秉辰 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
怎样理解《诗经·伐檀》王秉辰《伐檀》是《诗经》中反映劳动人民反对不劳而获,称颂自食其力,具有鲜明阶级意识和强烈爱憎感情的少数诗篇之一。但对它的解说却自来不一。就我之所见,在古今众多的解诗中,只有早在战国中期的孟子和其弟子公孙丑对《伐檀》的理解符合诗的... 相似文献
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我认为这本佳作是非常有说服力的。它以流畅的文体来说明历史理解,许多地方酷似德雷(Dray)的说明;同时它认识到下述事实,即各门科学典型特征的解释(理论部分的解释)在历史叙述中确实在起作用,尽管完全是一种辅助作用,整个论调是常识性的:避免使用难语,类比用得很有力,论点陈述也很 相似文献
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通过用系统功能语言学中概念功能的有关理论对海明威的短篇小说《士兵之家》进行细致的解读 ,可以看出 ,退伍兵克莱勃斯返乡后却找不到“家”的温馨有两个原因 ,即战争给主人公造成的心理创伤和家乡人及家人的冷漠与疏远 ,从而昭示了人与人之间的理解与关爱是医治战争心理创伤的一副良药。 相似文献
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丁才金 《湖南文理学院学报(社会科学版)》1999,(6)
理解语义并不是人们习惯的那样准确复制或再现作者的本意,并让学生机械、被动地接受这类现成结论;事实上,阅读理解是一种创造性思维活动,语文教学中应该还给学生按自己的方式去解释作品的权利,动用深究法、揭示法、体验法、替换法等手段引导学生自己寻求对语义的积极体悟与准确理解。 相似文献
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《简爱》以其独特的视角揭示了19世纪英国婚姻制度存在的弊病,对当时的婚姻制度提出了质疑,并由此提出自己的爱情婚姻观。了解了19世纪英国的基督教婚姻制度(包括结婚和离婚制度),就对更好地解读《简爱》这部小说起到了至关重要的作用。 相似文献