加强对短期职业大学的研究

最近在我校召开的全国短期职业大学第一次校际协作会议,是我国高等教育事业蓬勃发展的一个重要标志,也可以说是我国教育发展史上的创举,这次校际协作会议,园满完成了沟通情况、交流经验、组织协作、建立网络的预定任务。它对于短期职业大学的改革和发展,对于改革我国高等教育结构     

国家教育委员会副主任邹时炎同志的讲话

同志们: 这次,我有机会参加全国短期职业大学第二次校际协作会暨中国职业大学教育研究会成立大会,感到特别高兴,在这里,请允许我代表国家教育委员会向大会表示热烈的祝贺,并通过大会向为发展我国高等职业教育事业付出辛勤劳动的同志们致以亲切的问候,对短期职业大学,我调查研究不够,首先要向同志们学习。昨天晚上,和领导小组的同志们在一起座谈,大家希望我在这个会上讲一讲,我感到有点为难,讲什么呢?我们昨天晚上交换了意见,我想,还是谈谈对高等职业教育的一些个人想法。“抛砖引玉”,主要提出来让同志们讨论研究。首先谈谈短期职业大学的前一段的形势,其次,谈谈今后短期职业大学怎么发展。短期职业大学是党的十一届三中全会以来随着城乡经济体制改革的深入和对人才的迫切     

职业大学的发展和改革

一职业大学是我国高等教育体制和结构改革的必然产物。她的出现突破了普通高等教育的领导体制,打破了普通高等教育的陈旧格局,冲破了传统办学模式的束缚,推动和促进了我国高等教育由单一化向多层次、多规格和多形式的转化和发展。因此,她在我国高教、特别是短期高等教育的发展史上的地位和作用不容忽视,应予肯定。但短期职业大学在其发展过程中也出现了许多矛盾。这些矛盾可以归纳成四点:①职业大学的开放性和多样性与它的教育水平的矛盾。开放性涉及学生入学水平,多样性涉及办学标准,这样就提出要不要确定职业大     

中国高等教育学会秘书长郝维谦同志的讲话(摘要)

首先对中国职业大学教育研究会的成立表示热烈的祝贺,几年来,职业大学在发展我国高等教育事业、促进高等教育改革和为中心城市建设服务等方面作出了贡献,特别是从创造办职业大学的经验、锻炼一支坚强的办职业大学的干部队伍方面取得了很大的成绩,这是必须肯定的,也是值得祝贺的。短期职业大学是一种新型大学,是我国社会主义建设需要的产物,是我国高等教育事业发展的产物,也是高等教育改革的产物,它坚持教育为社会主义建设服务的方向,专业设置、教学内容、培养人才的规格都服从本市的建设和社会发展的需要;它坚持改革招生、分配制度,对学生实行收费、走读、不包分配、择优推荐的办法;几年来,它直接为本市输送了一批对口需要的专门人才,受到社会上的欢迎。随着城乡经济体制改革的深入和各行各业     

加强横向联系 开展校际协作

全国短期职业大学第二次校际协作会已经开过,中国职业大学教育研究会已经成立,回顾过去所走过的一段路程,可以清楚地看出,加强横向联系,开展校际协作,是我国职业大学发展过程中一条闪光的经验。一目前我国职业大学的发展形势很好,学校在改革中前进,校际之间的协作活动在逐步深入。在党的十一届三中全会精神的指引下,为适应各地社会主义现代化建设对不同层次专门人才的需要,一种新型的地方大学,即实行走读、收费、短学制、国家不包分配、学校择优推荐     

要办好短期职业大学

中共中央书记处研究室主编的《调查和研究》1985年第9期,登载了《要办好短期职业大学》一文。这篇文章是今年3月,我校顾问宋捷、张薇之及高等职业教育研究所伍骅等同志到中央书记处研究室汇报的材料。书记处研究室的负责同志很重视我国职业技术教育的建设,对短期职业大学的兴起和今后发展前途十分关切,希望我们坚持改革,办出特色.现将全文转载于后,供研究参考。     

论短期职业大学的基本特点

我国短期职业大学是在党的十一届三中全会之后诞生的一种新型大学。为了适应我国社会主义现代化建设的需要,在短短的三年多的时间里,南京、常州、合肥、武汉、苏州、无锡、上海、西     

提高质量 办出特色

《江汉大学学报》经上级批准在国内公开发行了,这是江汉大学一件值得庆贺的大事。《江汉大学学报》是在教育部和省市领导的关怀与支持下,于一九八三年九月创刊的具有短期职业大学特点和武汉地方特色的综合性学术刊物。一年多来,它注重发表关于短期职业大学建设的理沦研究文章和实践经验总结,编译介绍了国内外高等职业教育的信息资料,     

走读大学学生思想特点及其教育初探

短期职业大学,是在高等教育改革中应运而生的,它具有走读、职业、收费、短期、不包分配择优推荐等特点。有些地方对短期职业大学也称为走读大学,走读大学生与传统住读大学生比,学习生活环境有所不同,也具有某些不同的思想特点。因此,要做好走读大学生的思想政治工作,就必须对他们所处的环境及思想特点加以研究,确定适合于他们的教育原则和方法。本文想就这方面进行一些探讨,提出一点粗浅看法,以就教于大家。     

从职业大学的兴起看我国高等职业技术教育的发展

十年来职业大学的实践,促进了我国高等职业技术教育的发展。据1989年的统计,职业大学已毕业了十二万名学生,在校学生也达到十二万多人,这两个十二万充分说明了职业大学的社会效益。现在一百多所职业大学有了自己的教育基础,有了自己的实践经验,有了一支专、兼、聘相结合的教师队伍,有了广泛的横向联系,有了一定的国际文化交流渠道,有了以职业大学为主体的高等职业技术教育研究会的组织,有了《高等职业教育》这份自己的刊物,已经开展了一系列有关职业技术教育的研究活动,可以说职业大学是当前我国高等职业技术教育中最为活跃的因素。但职业大学毕竟只是高等职业技术教育的一个组成部分,而高等职业技术教育则应该包括更为广泛的内容。     

认真改革 努力创新 办好我省短期职业大学

在党的十二大路线指引下,高教战线上一支新军突起。短期职业大学,这种“短期、收费、走读、毕业生不包分配”的新型大学,一举突破传统高等教育老框框的束缚,以改革创新的精神和投资少、见效快、多出人才、快出人才、适应社会需要的显著效果,受到了社会各方面的欢迎和好评。我省继1981年武汉市创办江汉大学以来,先后又有黄石、沙市、宜昌、襄樊、十堰、鄂州和荆门等城市办起了短期职业大学,还有一些地区正在为兴办这类学校积极创造条件。目前,全省短期职业大学在校学     

走读大学学生思想特点及其教育初探

短期职业大学,是在高等教育改革中应运而生的,它具有走读、职业、收费、短期,不包分配择优推荐等特点。有些地方对短斯职业大学也称为走读大学,走读大学生与传统住读大学生比,学习生活环境有所不同,也具有某些不同的思想特点。因此,要     

学生学术团体一瞥

自从校“五四”论文比赛活动之后,我校学生开展学术研究的风气日益浓厚,多种学术团体相继成立。校学生会发起组织了以探索短期职业大学教学、管理体制的改革,提高短期职业大学学生能力为目的的“短期职业大学学生能力研完会”。经管系成立了“经济管理研究学会”,这个学会的宗旨是为对经济问题感兴趣的同学提供交流思想及学术观点的场所,向会员提供经济信息和     

学生学术团体一瞥

自从校“五四”论文比赛活动之后,我校学生开展学术研究的风气日益浓厚,多种学术团体相继成立。校学生会发起组织了以探索短期职业大学教学、管理体制的改革,提高短期职业大学学生能力为目的的“短期职业大学学生能力研究会”。经管乐成立了“经济管理研究学会”,这个学会的宗旨是为对经济问题感兴趣的同学提供交流思想及学术观点的场所,向会员提供经济信息和     

论短期职业大学的基本教学要求

根据江汉大学办学三年来的实践,我们对短期职业大学的教学要求,作了些初步的探索和研究。为了促进短期职业大学的建设,愿将我们一些不成熟的想法和做法阐述如下,以就教于各兄弟学校和热心短期职业     

日本短期大学的生存现状与问题及对我国的启示

短期大学建立的目的是为了缓解二战后旧制高等教育制度向新制高等教育制度改革的压力,是作为一种暂时的存在而设立的2年制或者3年制的短期高等教育机构,是日本高等职业教育体系的重要组成部分.深入系统地研究日本短期大学的产生、发展和变迁,分析日本短期大学的发展现状、特点及当前面临的发展困境,总结其应对困境的积极政策,对发展我国的高等职业教育具有重要的意义.     

职大经济类专业教材编写会议在江汉大学召开

短期职业大学经济类专业教材编写会议,于85年5月7月至11日在江汉大学举行。参加会议的有金陵职业大学、合肥联合大学、西安大学、成都大学、沈阳大学、天津职业大学、济南职业大学、广州大学、长沙大学、洪都大学等十二所院校的领导和代表共42人。会议就教材编写的指导思想、目的和要求等问题进行讨论。代表一致认为:编写教材必须以马克思、列宁主义、毛泽东思想为指导,要着重反映十一届三中全会以来党和国家的经济改革方针和一系列政策法规的精神;要遵循教育要“三个面向”的精神,反映当代科学技术发展对学科的要求;要从短期职业大学的培养目标和培养规格要求的实际出发,精选内容,贯彻理论联系实际的原则,着重实际工作能力的培养。同时,会议还就《会计学原理》、     

职业大学师资培训工作的体会

党的十一届三中全会后,我国短期职业大学有如雨后春笋般地出现在中华大地。据1987年的统计,全国已发展到一百二十八所,在校学生约有六万七千人。但要进一步适应短期职大这一新型教育事业发展的需要,不断提高教育质量,一个重要的问题就是,如何加强这类学校师资队伍的建设。师资队伍建设,从工作范围看,包括师资的补充,培训及管理诸方面;从内容来说,既有政治素质的培养,又有业务素质的提高,是一项系统的工程。本文仅从个人多年的工作实际出发谈几点体会。一、提高学校各级领导和广大教师的认识,是做好培训工作的前提。     

谈短期职业大学的体育工作

短期职业大学的任务是为四化建设培养应用型人才,这类人才不仅有较强的实践能力,而且应具有开拓精神,以及能承担繁重工作任务的坚实的身体,为此搞好短期职业大学的体育工作是十分重要的。有的同志认为:“我们职业大学的学生每天起得早,     

你投资短期理财产品了吗

一段时期以来,银行短期理财产品发行受到居民热捧,一款年化收益率达到6.5%的短期产品,刚刚半天就售完了。短期理财产品真的有那么诱人吗?其实,短期理财产品并非适合所有人,例如一款7天、年化收益率6%的理财产品,10万元7天只有115元,加上发行期、到期时间大约是10天,最后收益也不过120元左右。