素质教育背景下的校园文化建设

当前素质教育的呼声是越来越高,高校重视与加强校园文化建设,是尊重大学生的个性发展,提高大学生培养质量、促进自身发展、服务社会建设的一项重要工作.因此,我们应该以素质教育的要求来加强和发展校园文化.     

基于人文素质教育的校园文化建设

从人文素质教育与校园文化建设相结合出发，通过认识人文素质教育的内涵及意义，来了解校园文化中的人文意蕴，提出加强基于人文素质教育的校园文化建设的措施。人文素质教育是塑造人类灵魂的教育，是塑造民族灵魂的教育，将其与校园文化的结合可以更好地建设我们的大学，培养新一代的优秀大学生。     

浅谈校园文化对大学生素质教育的影响

高等教育的一个重要内容通过素质教育提高大学生整体素质。校园文化作为高等学校的一部分,也日益成为提高大学生素质的重要载体,在培养学生全面素质方面发挥着日益重要的作用。本文试图结合当前大学校园文化建设现状,探讨校园文化对大学生素质教育的重要影响,在此基础上,进一步探讨大学应如何建设有助于培养大学生良好素质的校园文化。     

高职校园文化建设的现状与思考

校园文化建设在高职院校建设中占有举足轻重的地位。本文分析了高职校园文化建设的现状,从定位高等与职业相结合的校园文化、培育高职院校的校园精神、搭建高职校园文化建设载体、建设素质过硬的师资队伍四个方面对校园文化建设提出了几点思考。     

校园文化建设之我见

校园文化建设是"五个校园"建设的重要内容之一.良好的校园文化能有效地推动学校教育教学工作的开展,促进学生全面协调发展,笔者结合自身工作,就校园文化建设提出自己的见解.     

社会主义核心价值体系视域下的高校校园文化建设

高校校园文化既是社会主义先进文化的重要基础,也是和谐校园建设的重要组成部分。用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设既是社会主义文化建设的本质要求,又是青年大学生自身综合素质的主观诉求。因此,高校在社会主义核心价值体系视域下进行高校校园文化建设时,应注重系统性、整体性,发挥其塑造人、引导人、培养人的作用,构建和谐的、高品质的校园文化,使高校成为满足大学生精神文化需求的温馨家园。     

谈高职院校校园文化视野下的图书馆建设

本文分析了高职院校图书馆在校园文化建设中的地位与积极作用,提出了在高职院校校园文化视野下加强图书馆建设的几点思考:确立高职图书馆的教育地位,利学制定图书馆的发展规划;构建以高职专业和课程设置为导向的图书馆信息资源体系:加强图书馆专业队伍的建设,提高图书馆工作人员的整体素质;加强利用网络资源优势与共建共享,开展深层次信息服务;加强高职图书馆文化建设.     

略论共青团组织校园文化建设和素质教育的创新途径

加强文化建设和素质教育是中学共青团组织的重要任务,是引领中学生思想和行为的关键.本文概述了当前中学生的思想现状和行为形态,提出了顺应式的校园文化建设模式和以生为本的素质教育新内涵.     

浅析当前形势下的高校校园文化建设

通过解析高校校园文化的概念、内容及基本特征，探讨分析了校园文化的内涵。同时从明确正确方向、立足校内、创建三方共建机制、“软件”与“硬件”相结合、以学生为主体、注重体现学校特色六个方面提出了关于高校校园文化建设的建议。     

校园文化建设中的不良倾向及其克服对策

大学校园文化建设中出现了商业化,世俗化、边缘化等不良倾向.这些不良倾向的产生具有多方面的深刻原因.要克服校园文化建设中的种种不良倾向,必须把握好以科学的理论作指导、重新认识定位校园文化建设的本质内涵、完善各项管理规章制度等重要环节.     

浅谈职业学校校园文化建设

职业学校的校园有其特殊的文化内涵和个性特征,“以服务为宗旨,以就业为导向”,应从物质文化、制度文化、精神文化和网络文化这四个方面来进行构建,为培养高素质、高技能的应用型人才提供良好的文化氛围。     

略论共青团组织校园文化建设和素质教育的创新途径

加强文化建设和素质教育是中学共青团组织的重要任务,是引领中学生思想和行为的关键。本文概述了当前中学生的思想现状和行为形态,提出了顺应式的校园文化建设模式和以生为本的素质教育新内涵。     

浅谈新时期高校校园文化建设

优秀校园文化具有导向作用、激励作用、凝聚作用和创新作用,它引导大学人的发展。校园文化建设具体形式表现为校园精神文化建设、校园制度文化建设和校园物质文化建设。     

试论高校和谐校园文化的建设

针对校园中存在的学生发展、学校管理与教育、文化的缺乏等不和谐的因素,提出构建高校和谐校园文化的意义,阐明了高校校园文化的涵义、构成及价值,并分别从校园基础设施和人文环境文化的构建,完善管理,发挥教师和学生的主体作用几个方面进行了探讨。     

浅谈计算机硬件建设对校园文化建设的促进作用

校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,是学校在自身发展过程中有意无意形成的独特的文化形态.它可以细分为校园物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等.校园物质文化是校园文化的基础载体,如校园环境、教育场所、设备设施、校园网络建设等,计算机硬件建设作为校园物质文化建设的组成部分,在校园文化建设中的优势在哪里?又如何更好的发挥精神文化建设载体作用呢?笔者对此进行了分析和阐述.     

注重校园文化建设 培育优良学风

校园文化建设与学风建设两者是相辅相成的,搞好校园文化建设可以促进良好学风的形成。本文通过对校园文化建设的分析,探讨如何以校园文化建设来培育优良学风。     

校园文化建设管窥

随着我国教育改革的深入，实施素质教育的呼声越来越强烈，凶为它不仅关系到干干万万存校学生的身心发展，而且从长远来看，成长起来的青少年如何在充满激烈竞争与挑战的二：十一世纪立足脚跟，更是关系到国家发展、民族振兴的百年人计。而素质教育的实施，不只是单一的课堂教学所能完成的，也不只是单靠教师就得以实现的。课堂教学、校园文化、社会实践是实施素质教育的三个组成部分。本文仅就校园文化略谈己见。     

独立学院校园文化品牌活动建设初探——记重庆邮电大学移通学院校园文化建设

高校校园文化是社会文化的有机组成部分,是高校内部独有一种特殊文化现象,同时也是高校文化的重要载体,大学精神和理念的集中体现.独立学院作为高等教育改革的产物,应加强校园品牌活动建设,通过特色发展、优化环境、学生管理、孕育精神等途径,使校园文化品牌成为提升独立学院办学质量和社会影响力的重要推动力.     

推动校园文化建设大发展的思考

校园文化作为学校物质活动与精神活动的总和,是学校在经历若干年的发展变化后,最终留存下来的某些属性和特征所形成的学校特有的文化内涵和文化属性。其涵盖内容涉及学校发展思想理论、道德规范、价值观念、行为方式、管理作风等。文章分析了我校校园文化存在的不足,提出了推动我校校园文化建设大发展的思路。     

用特色校园文化引领师资队伍建设

校园文化是一种巨大的无声力量,是最优秀的隐性课程,对师资队伍建设具有一定的引领作用,本文针对现有校园文化的现状,构建了有利于师资队伍建设的特色校园文化。