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大学生诚信是建设诚信社会的基础,是高校和社会关注的热点问题。为了从根本上探讨大学生诚信问题,从自身、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面构建大学生诚信影响因素指标体系,并提出了加强大学生诚信教育的对策。 相似文献
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对大学生诚信水平和诚信态度的研究结果表明:大学生总体诚信水平较好,大学生的诚信水平在学科、性别、年级、生源地、是否独生子女、父母文化程度、月支出额等特征上存在差异,大学生的诚信水平与其对社会和谐的认识和信心呈正相关。 相似文献
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诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于社会环境、家庭教育和学校环境的负面影响,以及大学生自身素质的问题。加强大学生诚信教育,必须坚持制度环境他律与教育活动自律相结合,既要建立健全诚信管理监督制度,创造良好的诚信道德氛围和舆论环境;更要加强自律教育,提高大学生的思想道德修养,把外在的他律规范内化为自身的诚信要求,从而产生自觉的诚信行为,形成巩固、长久的诚信素质 相似文献
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浅析中国大学生诚信缺失的社会原因 总被引:2,自引:0,他引:2
诚信是中华民族的传统美德,自古以来就受到人们的褒扬和传诵。然而,近年来我国社会诚信状况出现了各种各样的令人忧虑的问题。其中大学生的诚信缺失十分严重,已引起人们的普遍关注和重视。大学生是祖国的未来和希望,其诚信品格状况决定着他们的行为方式和行为结果,影响着个人、集体和国家的发展。大学生诚信缺失的原因有很多方面,而社会原因是其中一个比较重要的,也是一个比较复杂的方面,随着社会的发展,我们应该不断地去探寻、去分析。本文从社会原因的角度对大学生诚信缺失现象进行了深入研究,旨在通过研究,为高校大学生的诚信教育提供理论和实践的支持。 相似文献
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加强高校大学生诚信教育的路径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
诚信教育对大学生的成才至关重要.加强高校诚信教育,一方面要将诚信教育提高到与文化教育同等重要的地位,在整合现有资源、营造诚信校园氛围的同时,拓展教育路径,将诚信教育寓于大学生的日常学习生活中;另一方面要加强诚信教育制度建设,完善诚信机制,培育学校的诚信道德文化. 相似文献
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论国家助学贷款工作发展与大学生诚信教育 总被引:4,自引:0,他引:4
目前,制约我国助学贷款发展的原因有体制背景、环境因素、信用机制、诚信意识等诸多方面。其中大学生的诚信意识和诚信度差是国家助学贷款工作发展的重要障碍。为了从根本上解决这一难题,就必须加强当代大学生的诚信意识,建立健全大学生个人诚信档案制度,进一步使诚信规范化,对切实抓好抓实大学生诚信教育工作有着极其重要的深远的意义。 相似文献
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兰建军 《佳木斯大学社会科学学报》2011,29(3):120-121
贫困生由于经济、家教等多种原因,诚信观念淡薄,加强对贫困生诚信教育刻不容缓。本文分析了部分贫困大学生不诚信的表现及原因,认为必须改进诚信教育理念,创建诚信环境,建立诚信档案和诚信制度,以使诚信成为贫困大学生的做人信念和准则。 相似文献
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践行科学发展观构建大学生诚信教育体系 总被引:5,自引:0,他引:5
诚信是人之为人的最重要的品德之一,也是一个人立足社会的根基,还是一个社会赖以生存和发展的重要条件。科学发展观的提出,凸显大学生诚信教育的重要性,面对大学校园出现的严重的诚信危机,我们必须按照科学发展观的要求,在内容、方法、途径、机制、队伍建设等方面构建大学生诚信教育体系。 相似文献
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在社会呼唤诚信、校园诚信缺失现象成为制约人才培养和高等教育发展瓶颈因素的今天,通过对新疆高校大学生诚信现状调查,分析诚信缺失的主要原因,对加强大学生诚信教育,提高大学生的道德修养、综合素质及对诚信这一传统美德的有效继承,避免因诚信缺失而带来的从经济到人格等各方面的缺憾,具有着非凡的现实意义。 相似文献
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高校大学生是国家未来的接班人和建设者,他们的诚信意识和行为将直接影响到国家民族的和谐发展及社会主义现代化建设的顺利进行。大学生诚信教育是构建整个社会诚信道德体系的重要一环。因此,在求学阶段开始提高大学生的诚信意识,加强对大学生进行诚信教育,势在必行、刻不容缓。 相似文献
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诚信道德是我国传统美德,历来被视为“进德修业之本”,党的十六大在市场经济条件下更加强调要加强以诚实守信为重点的思想道德建设。为此就当前形势对青年大学生诚信道德的要求及青年大学生的历史使命,提出以加强青年大学生诚信品质培养为重点的德育的重要意义。 相似文献
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冯长元 《长春理工大学学报(社会科学版)》2008,21(6):120-122
诚信,作为人类社会交往中的基本准则,是中华民族传统美德,是社会秩序良性运行的基础,是保持社会可持续发展的必要条件。诚信教育是实施“以德治国”方略、构建和谐社会的内在要求。诚信是大学生做人之本,是大学生发展之根。大学生诚信的缺失,既要从内部,即在高校大学生中全方位实施诚信教育,又要从外部为大学生创造良好的诚信社会环境。 相似文献
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加强大学生诚信制度建设,对于培育全面发展的高素质人才有着重要意义。大学生诚信制度建设,应以社会主义核心价值体系为指导,以贯彻实施社会主义荣辱观为目的,树立“诚信为荣,背信为耻”的价值观。大学生诚信制度建设还应形成由全社会完整的法律法规和教育主管部门规章及学校教育管理制度组成的三级诚信制度体系。这是一项系统工程,也是高校乃至全社会的一项重要任务。 相似文献
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论大学生诚信评价体系的科学构建 总被引:4,自引:0,他引:4
大学生诚信道德素质的培养,必须依托一套科学实用的诚信评价体系。构建大学生诚信评价体系,有利于大学生自身诚信品质的培养,有利于校园诚信氛围和社会诚信道德风尚的形成,对大学生、教育者以及学校和用人单位都是有益的。构建这一体系,应遵循科学性、导向性、全面性和可操作性等原则,并合理运用大学生诚信评价的方法。 相似文献