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1.
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马春玲 《重庆交通大学学报》2013,(6):1-4
第二次国内革命战争时期,毛泽东来到才溪乡,写下了著名的《才溪乡调查》。一方面,才溪乡根据地是毛泽东苏区经济建设的实践地,经济建设的成功经验对中央苏区产生了重要的影响;另一方面,才溪乡根据地的经济建设成就是党和毛泽东关于中央苏区经济建设思想的体现。新时期,对毛泽东《才溪乡调查》中的经济建设经验进行解读具有历史意义和现实价值。 相似文献
3.
常改香 《延安大学学报(社会科学版)》2016,(4):24-28
《矛盾论》是中国化马克思主义哲学的代表著作,但经常受到历史虚无主义者们诬陷。面对诬陷,学者们对其进行了积极反驳和论证,但都没有注重挖掘文本。为了彻底反驳历史虚无主义者们对《矛盾论》的诬陷,以矛盾特殊性表现论述为例,把《矛盾论》与《社会学大纲》、苏联教科书进行了详实的文本对比,发现《矛盾论》与《社会学大纲》和苏联教科书在文本上根本不同,《矛盾论》中的思想远远高于《社会学大纲》和苏联教科书;从《毛泽东哲学批注集》中的哲学批注到《矛盾论》对矛盾特殊性的成熟表达,可以证实《矛盾论》是毛泽东长期认真阅读、仔细思考的伟大成果;从《矛盾论》文本对中国教条主义的批判和中国革命出路的分析,可以看出《矛盾论》是毛泽东对中国革命斗争实践和斗争经验的概括与总结,根本不是《社会学大纲》或苏联教科书中可以抄袭或照搬的。 相似文献
4.
阎海涛 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
发生在第二次国内革命战争时期的查田运动,是左倾中央为贯彻其土地革命路线而推行的,是在极左路线高压下,由撤免毛泽东苏区中央局书记职务后组成的新的苏区中央局首先提出的。查田提出后同极左土地路线一样,受到毛泽东的抵制,后来在极左路线的高压下毛泽东努力发动了查田运动,并提出了正确的理论和建议,力图使该运动沿着健康的道路进行。当然,查田运动后期毛泽东的地位发生了变化,使该运动没有按照毛泽东的意愿发展,而成了贯彻极左路线的工具,危害极大。由此可看出,毛泽东主张的查田与极左路线主张的查田是有区别的,不应在否定查田运动时否定毛泽东在查田中的正面积极作用 相似文献
5.
《北华大学学报(社会科学版)》1996,(4)
查田运动是在极左路线高压下,由撒免毛泽东后组成的新的苏区中央局首先提出的。毛泽东的努力,不仅在查田运动的前期削弱了左倾教条主义者的危害,而且丰富了我党关于土地革命的理论。 相似文献
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1930年10月,为了总结土地革命的经验,毛泽东找来江西兴国县永丰区参加红军的八位农民,以开座谈会的形式进行了一个星期的调查。1931年元月,中央苏区第一次反围剿刚刚结束,毛泽东就将这次调查整理成文,这就是著名的《兴国调查》。在1941年发表的《关于农村调查》中,毛泽东回忆贫农与雇农的问题,是在兴国调查之后才弄清楚的,那时才使我知道贫农团在分配土地过程中的重要性。正是通过这次调查,毛泽东掌握了各阶级在土地斗争中的表现,为进一步明确土地革命的路线和政策找到了依据。可见,《兴国调查》是具有重要历史价值的。 相似文献
7.
许全兴 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2012,36(2):1-9
毛泽东的《矛盾论》是中国革命经验的哲学总结,发展了马克思主义辩证法,是从任何书本上抄不到的。以事实为根据,厘清了它与苏联哲学、李达的《社会学大纲》、陈伯达、艾思奇等的关系,驳斥了否认毛泽东是《矛盾论》原创者的谬论,还历史以本来面目。 相似文献
8.
《复旦学报(社会科学版)》1992,(3)
本文从文艺思潮的角度,论证了毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话的》伟大历史意义.作者认为,《讲话》与当时的整风文献一样,锋芒所向,是在批判左倾的主观主义和教条主义的思想路线.《讲话》纠正了革命文艺队伍中的观念论倾向,把文艺观落实到反映论的基础上.联系解放区文艺实践,对工农兵文艺方向作了历史的阐述,同时并对毛泽东提出的文艺问题上的两条路线斗争加以分析. 相似文献
9.
建国后,《〈中国新文学史〉教学大纲》第一次将中国新文学史作为一门学科确定下来,也是第一次将马克思主义与中国新文学史学科相结合,为20世纪50年代的文学史书写提供了一个范例。《大纲》在马克思主义指导下服从于新的意识形态,是毛泽东的政治、文艺思想在新文学研究领域的演绎。新文学史的“革命知识论”与阶级斗争话语模式也在《大纲》的指导下初步形成。 相似文献
10.
《怎样分析阶级》是毛泽东1933年6月为纠正中央苏区土地改革工作中发生的偏向,正确解决土地问题而写的,同年10月经中华苏维埃共和国临时中央政府批准,作为划分农村阶级的标准。此文最早刊载于1933年6月29日出版的《红色中华》第89期第八版,中华人民共和国成立后改题为《怎样分析农村阶级》收入人民出版社1951年10月出版的《毛泽东选集(第1卷)》。探究《怎样分析农村阶级》的成文背景、写作时间、版本概况、主旨思想和历史价值,有助于我们全面深入了解掌握毛泽东思想,深化马克思主义中国化研究。 相似文献
11.
姜观吾 《盐城师范学院学报》1993,(4)
什么是历史?一般人认为只有正史才算历史,毛泽东同志却不这样看。他认为正史,如《二十四史》固然要扎扎实实地学习,《资治通鉴》固然要扎扎实实地学习,稗官野史以及历史小说也要读,如《东周列国志》和《三国演义》虽然有虚假部分,但它基于史实,把人物、情节形象化,不失为正史的一种补充。至于古典文学作品如《红楼梦》,他也把它当历史看待,他说 相似文献
12.
王永平 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
中央苏区的社会保障事业王永平中国的社会保障事业有着自己的历史、特点和规律。它起源于第二次国内革命战争时期的中央苏区。为了保卫新生的红色政权,夺取革命胜利,在极端困难的情况下,以毛泽东为主席的中华苏维埃共和国临时中央政府,在中央苏区制定和采取了一系列保... 相似文献
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《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》》(以下简称《若干意见》或"国45条")在中国共产党成立91周年前夕正式出台。这是党中央和国务院关心老区、着眼全局作出的一项重大决策。沐浴着共和国的阳光,有着光荣革命历史传统的918万赣南苏区人民,再一次迎来历史性时刻。"国45条"打造老区中的"特区""在原中央苏区... 相似文献
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辛渝 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1992,(2)
毛泽东有一习惯,当他读到他认为重要的、有意义的、好的文章或著作时,或向其他同志推荐,或印发给有关同志阅读。“成都会议”期间,毛泽东也印发了一些东西给与会同志。逄先知在《博览群书的革命家——毛泽东读书生活我见我闻》一文中说:毛泽东“亲自挑选唐、宋、明三朝诗人写的有关四川的一些诗词,连同《华阳国志》,一并印发给与会同志。”张贻玖在《毛泽东读史》一书中说:毛泽东“还将《华阳国志》印发给与会同志,要求大家都了解这些历史。”石玉山《毛泽东怎样读书》则完全引用了张贻玖的说法。 相似文献
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吴琼 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
克劳塞维茨(1780—1831)是近代德国著名的军事理论家和军事哲学家。他的主要著作《战争论》是资产阶级军事理论的奠基之作。过去,学术界公认为此著是马克思主义军事科学的一个重要的理论来源,但是,对这部著作与毛泽东军事思想的关系研究得不够。我认为,毛泽东军事思想在形成和发展过程中,不仅吸收了《孙子兵法》等中国古代军事著作中的精华,也批判地继承和发展了《战争论》中的一系列积极成果。下面,集中分析一下《战争论》中关于“消灭敌人军队和保存自己军队”的理论,以及毛泽东军事思想对它的批判继承和发展。 相似文献
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自《毛泽东选集》第二版首次发表毛泽东1958年9月同巴西记者的谈话内容后,党史界对毛泽东在谈话中修正《新民主主义论》的一个重要观点产生了不小的争论,焦点是毛泽东早期提出的“殖民地半殖民地的民族民主革命是世界无产阶级革命的一部分”的论断是否科学?持否定态度者认为,毛泽东的上述结论对世界革命形势估计过高,没有为以后的历史实践所证明,毛泽东同巴西记者的谈话正好说明了这一点;也有人认为,只有无产阶级领导的殖民地半殖民地的民族民主革命,才是世界无产阶级革命的一部分,舍此无他。笔者试图阐明如下观点:毛泽东基于世… 相似文献
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《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》》(以下简称《若干意见》或"国45条")在中国共产党成立91周年前夕正式出台。这是党中央和国务院关心老区、着眼全局作出的一项重大决策。沐浴着共和国的阳光,有着光荣革命历史传统的918万赣南苏区人民,再一次迎来历史性时刻。"国45条"打造老区中的"特区""在原中央苏区范围内,赣南具有特殊地位,面临特殊困难,要把支持赣南加快发展作为工作重点,协同推进原中央苏区整体振兴发展";"国家在资金、项目和对口 相似文献
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以历史与逻辑相统一的方法,科学地分析了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在发展马克思主义关于社会主义的矛盾学说中的重大贡献和历史局限。邓小平继承了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的正确思想并加以发展。通过分析认为,在关于社会主义社会矛盾的理论与实践中,毛泽东、邓小平分别做出了不同的贡献。 相似文献