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薛世孝 《焦作工学院学报(社会科学版)》2009,(2):181-188
张仲鲁教授是我国著名的、爱国和进步的矿业专家、教育家。本文全面系统和实事求是地记述了张仲鲁教授的坎坷一生。在民主主义革命时期,他先后两任福中矿务大学、私立焦作工学院的校长、院长,三任河南大学校长,还先后担任清华大学秘书长及中央大学总务长,为我国高等教育事业的发展做出了重要贡献。在社会主义革命和建设时期,他先后任燃料工业部计划司副司长、煤矿管理总局副局长、河南省交通厅厅长等职,为我国煤炭工业和地方工业建设和发展做出了贡献。 相似文献
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从1929年8月应邀到国立浙江大学任教,至1950年10月国立浙江大学改名为浙江大学,整整21年间,郑晓沧为国立浙江大学的建设和发展做出了不可磨灭的贡献。他辅助校长竺可桢办学,创建国立浙江大学教育学系并先后任教育学系主任、国立浙江大学教务长、代理校长、师范学院院长、龙泉分校主任、研究院院长等职。在抗日战争时期最艰苦的岁月里,他与学校不离不弃、休戚与共,为学校的发展贡献了自己的聪明才智。而郑晓沧在其教育实践中体现出来的教育思想,以及他为人处世中表现出来的敦厚谦和、尽职尽责、勤奋好学、积极乐观的情操和境界,不仅是浙江大学,也是我国高等教育界的一份宝贵的精神财富。 相似文献
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E Yi-tai 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2)
费孝通先生为中央民族学院(中央民族大学)的创建者之一,历任学校第一任副院长、教授、名誉校长等职。在长达半个多世纪的时间里,费孝通先生以其辛苦的经营,奠定了中央民族大学的学术根基;以其统揽全局的胸怀,引领着学校学科发展的方向;以其铮铮的风骨,成为民大学人的楷模;以其一往情深的情怀,始终倾情于民大的建设和发展,为中央民族大学做出了特殊的贡献。 相似文献
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龙世谱 《吉首大学学报(社会科学版)》1982,(1)
<正> 一九一八年一月李大钊同志,受北京大学蔡元培校长的邀请,任北京大学图书馆主任。一九二○年七月八日,他在北大担任图书馆主任兼教授。一九二二年春他辞去图书馆主任职务,改任教授兼校长办公室秘书。在一九一八年一月至一九二二年春,任北大图书馆主任四年多的时间中,及以后的一段时间内,大钊同志对图书馆,特别是高等学校图书馆的建设,作出了有益的贡献。从李大钊同志在北京大学图书馆的实践和他的图书馆学论文来看,李大钊同志很注意以下几个问题: 相似文献
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韦玖灵 《广西大学学报(社会科学版)》1991,(1)
杨东纯,又叫杨人杞,湖南醴陵县人.解放后广西大学的第一任校长.杨东纯同志作为李大钊的学生,从青年时代起就积极追求真理,热心革命工作,努力钻研理论,勤于著书立说.他先后在武汉大学、中山大学、厦门大学、四川大学、香港达德学院、广西师范专科学校、广西地方建设干部学校等学校担任教授和领导工作。30年代初,他在上海出版了《中国文化史纲》和《中国科术史纲》等专著,并翻译出版了恩格斯的《费尔巴哈论》和摩尔根的《古代社会》等著作;40年代初,他在广西地方建设干部学校任教育长 相似文献
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杨博惠 《新疆大学学报(社会科学版)》2013,(3)
民国时期,新疆公路交通十分落后。中央政府对于新疆公路交通十分重视,先后派遣谢彬、林竞等人实地调研。阎毓善任职新疆阎毓善任实业厅、建设厅长时期对外招商引资,宣传新疆,建设公路,实行实业救国,致力于发展交通事业,对新疆公路交通的发展做出了贡献。 相似文献
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刘齐 《江苏大学学报(高教研究版)》2014,(2)
美国麻省理工学院是一所全球知名的研究型大学。作为一名科学家的卡尔·泰勒·康普顿出任了该校第九任校长,在担任校长期间,他对学校进行了大力改革和有效管理:重视基础学科,强化学科联系;倡导学术科研,加强工业研究;限制本科规模,扩大硕博教育;改革管理制度,发挥个人才智;加大教育投入,重视社会需求。这些措施为麻省理工学院的发展和腾飞做出了突出的贡献,也实现了他从一位一流的科学家到卓越的领导者的华丽转身。 相似文献
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匡亚明校长与学报 总被引:2,自引:0,他引:2
沈道初 《河南大学学报(社会科学版)》2007,47(4):184-188
匡亚明教授曾先后任东北人民大学(后改名为吉林大学)和南京大学党委书记兼校长.他在大学工作的几十年间,把办好学报当作促进大学教学工作和科研工作的重要手段.对学报管得具体,抓得切实,使学报办得出类拔萃,成绩卓异. 相似文献
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俞大绂是我国近代以来著名的农业科学家和教育家,为我国现代高等农业教育事业和农业发展做出了卓越贡献。本文回顾了他与中国农大的历史渊源,总结了他任职北京大学农学院和北京农业大学时期,在办学治校、学术研究、教书育人等方面的思想和采取的措施,分析了其对中国农大发展做出的重大贡献和产生的深远影响。 相似文献
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王希群 《北京林业大学学报(社会科学版)》2018,17(1):1-22
凌道扬先生是中国著名的林学家、教育家.作为一名林学家,他在中国林业史上具有特殊地位,为中国林业事业发展做出了历史性贡献,是中国林业事业的先驱和开拓者.他1888年12月18日出生于广州府新安县布吉村一个虔诚的基督教家庭,从1912年于美国耶鲁大学学习林科开始,他的林业事迹贯穿于中华民国(1912—1949年)的始终.凌道扬先生1914年获得硕士学位回国即从事涉林工作,同年参与制定中国第一部《森林法》,1915年首倡中国植树节,1916年任金陵大学林科主任,1917年发起并成立中华森林会,1922年任胶澳商埠督办公署林务局局长,1940年提出"水土保持"专用术语等.凌先生曾担任金陵大学、青岛大学、北平大学、中央大学教授,集林学家、教育家和行政官员于一身,在林学宣传、林业教育、林业管理和林业实践等多方面做出了历史性贡献,是中国林业事业的集大成者.作为一名教育家,他还是香港教育的重要践行者,从1949年开始,他致力于香港教育,先后任香港崇基学院和联合书院院长,1957年获麻省大学名誉法学博士学位,1963年任香港中文大学筹备会主席,教书育人,恩泽千秋,受到世人赞颂.1980年他移居美国,1993年8月2日病逝,享年105岁.在中国林业发展史上,像凌道扬先生这样开宗立派的人物,还是很少见的,但不研读《圣经》,也是很难理解他的. 相似文献
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郭长义 《辽东学院学报(社会科学版)》2012,(2):117-121
大学的改革和发展与大学校长的办学理念密切相关。科尔作为加州大学伯克利分校的首任校长和加州大学总校的第12任校长,其办学理念对加州大学的发展起着深远的影响。作者以加州大学为个案,探讨了科尔在任加州大学伯克利分校校长和任加州大学校长过程中对大学发展产生的影响,以期对中国一流大学建设提供相应的参照,并对我国大学校长办学理念的构建具有一定的启示作用。 相似文献
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顾慰连教授(1931-1990),著名农学家、农业教育家和社会活动家。潜心于教书育人,为农学本科生、研究生分别讲授作物栽培学、玉米栽培与良种繁育、作物高产栽培理论与实践等课程;他先后担任沈阳农学院教务长、副院长、院长和沈阳农业大学首任校长,倾心于学校的恢复、整顿与发展,为把学校办成以农为主,农理、农工、农文结合的综合性农业大学而创新求索。他躬耕于玉米栽培技术、玉米育种与繁育、玉米高产栽培生理等科学研究,并为服务"三农"做出了积极的贡献;他关心国家大事,兼任国家、省市各级学术、社会组织领导与成员,忠实履行职责。顾慰连教授具有博闻强识、爱岗敬业、矢志科学的忘我精神和修身厉行、尊师重教、温恭自虚的优秀品质,这些科学家的伟大风范值得农业科教工作者效仿、学习和发扬光大。 相似文献
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《山西农业大学学报(社会科学版)》2015,(12):1279-1284
1934~1936年,梅贻宝任铭贤学校校长,开启了铭贤学校的乡村建设转型期。在"燕京模式"的基础上,铭贤学校吸收从事乡建工作的诸方之长,以自身农工专业为特色,走出了乡村建设的"铭贤道路"。在两年的乡村建设过程中铭贤学校实现了"自觉且自主"的转型,在乡村教育建设中注重教育的普及性和实践性,在乡村经济建设中注重农民的合作和科技的推广,为乡村实验区的现代化发展做出了贡献。 相似文献
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别朝霞 《中国地质大学学报(社会科学版)》2004,4(5):1-8
谭崇台教授是中国著名的发展经济学家.他将发展经济学系统地引进中国,为我国的发展经济学的教学与研究做出了开拓性的贡献.从引进、介绍、评论到后来的创新,谭崇台教授形成了自己丰富的经济发展思想,对我国经济理论的探索产生了深刻的影响. 相似文献
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贾乐耀 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):15-18
华岗在任山东大学校长期间,不仅为学校的发展做出了巨大贡献,而且是新中国大学学报的奠基人,他主持创办的《山东大学学报》,为宣传马列主义、毛泽东思想,为学校的教学、科研工作的开展和学术新人的培养发挥了重要的推动作用。《山东大学学报》的创刊发行,引起了社会和学术界的高度重视,中共中央办公厅还专门为毛主席订阅《山东大学学报》。华岗为学报建设和发展做出了突出成就。 相似文献
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杨玉生 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2003,31(4):1-7
我国著名的经济学家、教育家和社会活动家宋则行教授 (1 91 7— 2 0 0 3 )是辽宁大学经济学科的一代宗师。宋则行教授的一生 ,是为科学献身的一生 ,他不懈的理论追求 ,精益求精的科学态度 ,诲人不倦的敬业精神以及严于律己的高风亮节 ,教育和影响了几代辽大人。在半个多世纪的教育生涯中 ,宋则行教授为辽宁大学的发展和建设做出了卓越贡献 ,为国家和社会培养了大批高素质的专业人才。本刊刊发杨玉生教授撰写的纪念文章 ,代表辽宁大学全体师生表达对宋则行教授永远的尊崇与缅怀。 相似文献
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曾任湖南大学校长的黄士衡教授 (1889~ 1978)是我国近代最早主张节制生育控制人口的学者之一 ,他在教育部门公共行政管理方面也有其丰富实践和突出贡献 ,主张“用人“采取人才主义”,坚持公开、公正、公平的原则“考选留学生”,为湖南大学的创建和发展作出了很大贡献 相似文献