党员领导干部要做“两学一做”的表率

正日前,中央办公厅发出了在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育通知。各级党员领导干部要走在普通党员的前头,当好"两学一做"表率,这样才能促进此项学习教育取得实实在在的效果。在"两学一做"学习教育过程中,党员领导干部一定     

领导干部如何提高英语听说水平

近年来,随着中外文化交流的不断加强,越来越多的公众认识到学习英语、提高自身英语听说水平的重要性。而各级领导干部更有必要提高自己的英语水平,尤其是提     

领导干部如何学党史

党员领导干部要想修好党史这门必修课，必须首先弄清楚“学什么”和“怎样学”两大关键问题、领导干部要在党史学习中寻找“大道”，坚定信仰、获得力量、汲取智慧，总结历史发展规律；还要培养从书本上学，向人民群众学，在实践中学，学贵有恒、学以致用的学习方法.     

学到深处皆华章——读吴官正《闲来笔潭》

正"非学无以广才"。学习是每个人安身立命之基、奋发有为之源,对于肩负指导工作、引领群众重任的领导干部而言,学习就更加重要,要给人一杯水,自己首先要有一桶水,以己昏昏岂能使人昭昭?所以对领导干部而言,学习不仅是"事业线",更是"生命线"。     

领导干部如何学党史

党员领导干部要想修好党史这门必修课,必须首先弄清楚"学什么"和"怎样学"两大关键问题。领导干部要在党史学习中寻找"大道",坚定信仰、获得力量、汲取智慧,总结历史发展规律;还要培养从书本上学,向人民群众学,在实践中学,学贵有恒、学以致用的学习方法。习近平总书记强调,历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的"营养剂"。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国     

把“学新知新”当做不懈追求

学习,是一个永恒的话题.对于担负我国现代化建设历史重任的领导干部来说,既是一种压力,也是一种动力.因此,习近平同志强调领导干部既要"温故知新",又要"学新知新",抓住了当前领导干部在学习上存在的问题,可谓击中要害,发人深省.笔者以为,各级领导干部必须把习近平同志的"学新知新"牢记在心,当做工作和生活中的不懈追求,时刻思量之、践行之,才能不辜负党和人民的期望,才能赶上时代要求,做好自身工作.     

严肃党内政治生活离不开民主集中制

正坚持民主集中制,要强化民主意识。党员领导干部要把民主集中制作为日常学习的重要内容,经常学、深入学,夯实思想理论基础,不断提高贯彻落实民主集中制的自觉性、主动性和坚定性,无论是在工作中,还是在生活中,都要充分发扬民主,杜绝独断专行,做到科学决策,正确用权。坚持民主集中制,要注重集思广益。坚持大事讲原     

组织部门要做学习十九大精神的排头兵

正组织部门作为党委的重要职能部门,要先学一步、学深一层,做学习宣传贯彻十九大精神的排头兵。坚持多措并举,做学习十九大精神的排头兵。领导干部要带头学习、带头思考,充分发挥示范引领作用。要指导分管科室开展学习研讨、专题培训、集中宣讲和主题征文等活动,把组织系统学习十九大工作引向深入。     

有关党政机关干部学习英语的创新

社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。如何通过英语教学的理念、方法和手段的创新,以提高领导干部对学习和运用外语的兴趣和效率,使党政领导干部学习和运用好英语这一对外交流的工具,是党校英语教学中的一大重要课题。     

《英语》学习辅导

一、学习目的与要求 随着我国加入WTO,国际间交往日益频繁,外语的重要性越来越突出。为提高领导干部的外语水平,我们结合我省各级领导干部外语学习与应用的现状,编写了这本《英语》教材。本书以对话为主,要求学员既要掌握一般生活场景的对话,又要掌握一般工作场景的对话,同时还穿插内容生动活泼的课文以及简明扼要的语法。语法的设置,是为了让学员更好地掌握对话和理解课文。     

如何让学生快乐学英语

"兴趣是最好的老师",学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学.所以,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围,使英语学科课堂教学更能体现学生学习的主体性和创造性,并且也自然而然地融人了新课程的理念.要想学好英语,必须做到"听,说,读,写.     

如何培养学生英语的兴趣

兴趣是最好的老师,古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."实践证明,学生在满怀兴趣的状态下学习,会学得迅速、牢固.那么,怎样培养学生学习英语的兴趣,使其从"要我学"转为"我要学"呢?笔者结合自己多年的教学实践,谈谈对这一问题的几点浅见: 一、加强思想教育,诱发学习兴趣 英语与其它学科相比,学起来更枯燥、更无味.     

中青年领导干部成长过程中的几个关键词

对中青年领导干部的成长而言,良好的外部条件固然重要,但最终还是要靠自己多方面的努力,不断提高自身综合素质。笔者以为,中青年领导干部在成长的过程中尤其重要的是要把握好四个“关键词”。第一个关键词:方向方向是中青年领导干部成长的关键。中青年领导干部成长之路不可能没有荆棘,不可能没有曲折,最重要的就是把握正确的方向。先进的理论是前进的“夜明灯”。学习和掌握先进的理论,用与时俱进的科学的理论武装头脑,对中青年领导干部来说是至关重要的。中青年领导干部要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学…     

“两学一做”活动要发挥“关键群体”作用

正作为今年基层党建工作的龙头任务,组织部门把"两学一做"学习教育抓具体、抓深入、抓实在、抓到位,重中之重是要发挥好党员领导干部、组织系统干部、窗口一线党员三个"关键群体"的作用。首先,党员领导干部要"善领"。连云区要求党员领导干部进村社一线听呼声、解民困,进企业一线听诉求、解难题,进项目一线听建议、解瓶颈,进窗口一线听评价、解梗阻,进景区一线听口碑、解矛盾,带头改进作风、带头强化执行、带头优化服务、带头严格要求,引导和带动广大党员积极投身"两学一做"学习教育。其次,组织系统干部要"善思"。连云区开展"亮明     

《英语》学习辅导

一、学习目的和要求 随着我国加入WTO,国际间交往日益频繁,社会上越来越重视外语。为适应领导干部学习英语的需要,结合我省各级领导干部英语学习与应用的现状,我们编写了《英语》一书。本书以对话为主,既要求学员掌握一般生活场景的对话,又要求学员掌握一般工作场景的对话。同时还穿插内容生动活泼的课文以及简明扼要的语法。语法的设置,是为了让学员更好地掌握对话和理解课文。     

封疆大吏谈读书——辽宁省委书记王珉：把读书作为一种生活需要

那些抱怨抽不出时间读书的同志，说到底是没有将读书学习作为一种生活需要、一种精神追求。我认为领导干部要做到“五学”：     

职中英语口试初探

职中学生的培养目标总的说来有两个,一是就业(约占80%的人),二是升学,进入高一级职业院校继续学习(约占20%),对绝大部分学生来说在校学习英语的目的就是为自己今后在工作中能与人简单交流沟通。这在很大程度上要求我们的英语考试与之相适应,增加英语的口试测试,英语口试的分值不宜过少,否则不能引起学生的重视,学生口语与交际能力得不到提高,一般要占20%-40%。通过口试,可以以考促教,以考促学,改变学生目前英语的学习效率低现状,激发学生英语的学习兴趣,提高学生的英语成绩。如何进行英语口试呢?前几年我只简单以朗读的方式测试,效果不佳,通过多年的摸索,我觉得口语测试要形成多样,     

培养学生发散思维能力 学活英语

学好一门知识,掌握一种语言,关键在于教导有方,学习得法。发散性思维是开发学生智力的重要环节,它可以使学生通过某一个知识点的学习进行延伸,作广泛的想象和联想,将知识点归类、总结、分析、对比,进而进行创造性地学习。它是学活英语、扩展英语、巧学英语的基础。学会这种技巧,有助于减轻学生学英语的困难。在教学实践和探索中,笔者有如下的几点体会:     

为官十二“记”

正为官,是一项工作,也是一门艺术。为官之道,需要悟,也需要"记"。1.记住一个"学"字"学者非必为仕,而仕者必为学。"称职的领导干部必须是善于学习的人。好学才能上进,好学才有本领。知从学中来,智从学中求,志从学中立。学习是立身做人的永恒主题,也是为官从政的重要基础。领导干部党性修养、道德品行、素质能力、个人魅力的背后,其实是知识、实践、阅历的积累。领导干部要努力学习与自己工作领域相关的东西,努力掌握马克思主义基本理论,努力提高分析问题、解决问     

大学英语教学中自主学习意识的植入途径——评《美国大学英语写作》

许多学生在进入大学后,由于脱离了中小学的应试学习方式,在英语学习的道路上逐渐迷失。因此,英语教师要帮助学生走出困境,使学生在大学阶段的英语学习能够顺利进行下去,而当务之急是帮助学生找回学习英语的内在动力,提升学生的自主学习意识。美国作者John Langan著、外语教学与研究出版社2014年出版的《美国大学英语写作》是一部全面、系统、实用的英语写作教材,适合大学英语专业学生、非英语专业高年级学生以及其他希望提高英语写作水平的学习者使用。