读书也要有激情

20世纪90年代初。单位里分来一个大学生，她说过一句话，惊讶得我一辈子不能忘：“都什么时代了，这么大岁数还读书？”她指的是身边那些三十来岁的同事。我想，她绝不是排斥读一切书．她一定是除了教科书、外语、计算机、养生和理财之类谋生手段的实用之书，其他书籍一概不曾读过的。而严格意义上说．读那一类书．是不能称做阅读的。就推测，她读那一类书一定是很苦痛，如坐针毡。很难感受快乐，更遑论激情。     

读书应该是一种享受

我要强调的是，读书应该是一种享受。不错，有时为了对付考试．或者为了获得资料，有些书我们不得不读，但读那种书是不可能得到享受的。我要谈的读书．它既不能帮你获得学位，也不能帮你谋生：既不会教你怎样驾船，也不会教你怎样修机器，却可以使你生活得更充实。只是，要想得到这样的好处，你必须喜欢读才行。     

学者治学：读书与治学

学者周谷城曾说：我最早读书时，只知拼命地读。以为读了很多书，就是有学问，当时并不知道什么叫治学。直到二十岁左右，心窍开了．才把读书与治学结合起来。当时又拼命地读心理学的书，大约涉猎了十几种．没有一种我能完全反对，也没有一种我能完全接受。于是我又拼命读社会学，大约也涉猎了十几种，也没有一种我能完全反对或完全接受。在这种不能完全反对人家的又不能完全接受人家的情况下，自己总想搞出一个名堂来，树立自己的学术系统。1924年．由上海商务印书馆替我出版了一本书，名叫《生活系统》。     

我读《论语》

老实说,《论语》并非我最喜欢的书,也不是我读得最多、对我影响最大的书我之所以读它,也不是像当今＂国学＂大师们所倡导的那样,要从中＂找到＂什么＂人生坐标＂,更不相信读了它就＂能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活＂,而只是因为它是儒家的经典,是对后世文化发展影响巨大的著作。事实上,要了解我国的传统文化,不读《论语》不行,作为一个喜欢古典文化的读书人,不读《论语》不应该。我们这一代人所处的时代以及我们所受的教育,     

阅读怎么改变命运

人们常说：阅读改变命运。在我看来，此话有两种含义。其一，读那些所谓“有用的书”，也就是接受正规教育，获取专业知识，这样可以改变外在的命运，即改变人在社会上的地位。其二，读那些所谓“无用的书”，那些哲学、宗教、人文方面的书籍，虽未必能改变你的外在命运，但能改变你的内心世界，使你拥有智慧、信仰和丰富的心灵生活，拥有一个强健的灵魂，     

别为了教育而读书——我的教育阅读观

我的阅读观就是：作为教师,应该多读与教育无关的书。 谈阅读观的问题,首先要厘清的一个问题是：我们为什么要阅读？ 很多专家疾呼：当前中小学老师缺乏阅读习惯,很多老师甚至不读书。但是转过来一想似乎又不对：那些老师真的就不读书吗？其实他们至少还是会读课本和教参教辅的,只不过这些书不被人们认为是读书罢了。     

蹭书之乐

或许我是过早地接触了这句名句：“书非借不能读也”，抑或是中毒太深，这半辈子很是干了许多借书或者说蹭书的事儿，让我一想起来就觉得有趣而又有些无奈。     

孤独的原因

我们孤独的原因:私欲、不为人知的秘密。我放下电话,重新回到书桌前时,发现一只小蚂蚁爬了上来。它那黑色而瘦小的身躯,在桌子上来来回回地爬行着,桌面在它的眼睛里一定太大了。它爬到我的稿纸上,驻足了很长时间,它一定是被稿纸上那些黑色的字迹给吓坏了。     

试论《史记》的美育功能

“一首诗的胜利，不仅是它所表现的思想的胜利，同时也是它的美学的胜利—一而后者，竟常常被理论家们所忽略”（艾青《诗论》）。而《史记》被鲁迅称之为“无韵之《离骚》”，因此，从美学角度来探讨一下它的美育功能很有必要。《史记》原名《太史公书》，是我国的第一部通史。它开创了纪传体与书表的编年体例。鲁迅说，它“虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。惟不拘于史法，不囿于字句，发于情，肆于心而为文，故能如茅坤所言：‘读《游侠传》即欲轻生，读《屈原·贾谊传》即欲流涕，读《庄周·鲁仲连传》即欲造世…     

我们为什么读经典

★经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。★经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱他们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受他们的最佳状态来临时才阅读他们的人,他们也仍然是一种丰富的经验。     

阅读是教师的本分

“多读书才能教好书”自古以来得到大家的认同。但是，有关教师读书情况的调查显示，当前不少教师很少读教科书以外的书．究其原因。我想有几方面：     

读书应该是一种民族“信仰”

很多年前．我读苏霍姆林斯基的著作．看到这样一段话，它使我刻骨铭心：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”     

读书的意义

为什么要读书？回答这个问题并不困难：学知识、学文化。书与文化与知识总是相连的，书是学习的媒介。这一点并没有错。然而，我这儿说的书，和我们现在进行关于书的话题的书，与学知识学文化的书并不是一回事。我说的书，不是那些政治文件、技术手册，也不是那些庸俗低下的粗制滥造的“地摊书”，更不是那些被称之为“谋略”、“智慧”、“商战技能”和“厚黑学”之类的书。     

读你在春夏秋冬

读你，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘。当一本《西游记》握在手中，没有人会拒绝它的甜蜜。跌宕起伏的情节，波澜万丈的取经路，让你情不自禁地和书中的人物一起紧张，一起快乐，一起走过甜蜜的童年。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝!     

编书也编如是书－读《辛弃疾全集》

编书也编如是书──读《辛弃疾全集》阮忠我自入了学间之途以后．不知从什么时候开始．渐渐养成了一个习惯，不太爱读选本。其实我知道这样做怕是不行．古往今来．东西南北中．各种各样的书可谓汗牛充栋．浩如烟海．毕生所能读．恐不及海之滴水。庄子曾经很感慨．说是人的...     

年轻时读的书

对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书，它的力量多半不缘于它自身．而缘于它介入我们生活的那个时机。那是一个最容易受影响的年龄．我们好歹要崇拜一个什么人．如果没有，就崇拜一本什么书。后来重读这本书．我们很可能会对它失望．并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。但我们不必惭愧．事实上那是我们的精神初恋．而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。——周国平     

害怕读书

我生来惧怕黑夜，为了逃避黑夜，我从小学会了读大部大部的书。读书成了我命定的一种生存方式，逃避苦难和惩罚的方式。然而，近年来我对读书产生了一种异样的不祥感觉．有些书读着你就感到自己不是在学习、在享受，而是在受惩罚。所谓“开卷有益”、“书中自有黄金屋”的古训．现在感想起来似乎有点茫然。2008年，这种感觉尤为强烈，也许到了2009年又会变得更加强烈。     

大度读人

一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。     

美丽到永远

在文化人当中颇具知名度的“大象人物聚焦书系”．最近又出版了新作。当我拿到刘东平撰写的《宋庆龄：永远的美丽》一书时，的确被它的“美丽”所吸引．一口气读完。     

挹浆北斗注西江

承欧先生雅命。我为《欧广勇书画集》题五首绝句，其二为：“不矜四绝自无双．万卷罗胸启一窗。故国神游人再少，挹浆北斗注西江。”欧广勇书画展在广东美术馆开幕次日，我来到欧先生故里，为肇庆旅游借箸代筹。读其书。知其人，访其乡，我对欧先生的艺术有了亲切有味的领会。