广西游客"低碳"游世博

在上海街头，笔者每天听得最多的词就是“低碳”、“环保”。如何实现“低碳世博”，贴近上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，上海人已自觉行动起来，许多来观展世博会的游客深受感染。     

让作文教学回归生活

叶圣陶先生说过：“作文与生活一样，是生活的需要，并不是生活的点缀。”近些年来，我们发现，一种新的作文教学理念已悄然而生。那就是“生活化”作文教学。《语文课程标准》明确指出：“写作教学应贴近学生实际．让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这就是“生活化”作文之精髓。怎样让作文教学“生活化”呢？     

构建绿色低碳生活方式的GICL治理体系

“双碳”目标下，我国倡导绿色消费，努力推动形成绿色低碳的生活方式，绿色低碳消费转型成为一场极其深刻的生产生活方式的革命。现有广泛应用的治理策略大都强调消费者的个体能动性，政府、企业、媒体、社会组织等利益相关者努力引导，根本目的是通过改变消费者（如态度观念、消费习惯等）来改变消费行为，而忽略了消费决策是社会性、集体性的产物并且受到结构性的约束。GICL治理体系强调系统性和结构动力，旨在发挥政府、企业、科研机构、媒体、社会组织、消费者等多个主体的能动性，激活社会治理、社会创新、社会文化营造和社会生活方式构成的结构动力系统，通过促进绿色低碳消费从而推动整个系统高质量发展。“去中心化”的系统配置强调发挥多个主体能动性、多重实践协同，既不同于以消费者为“核心”的治理体系，也不同于以政府为主导的治理体系。该体系也具有较强的实证性和应用性，能够与现有的低碳消费治理思路和治理体系对话，促进我国低碳消费治理体系不断完善，有助于构建基于我国发展实践的低碳话语体系。     

化学教学与低碳生活

随着工业的飞速发展，人口的急剧增长，人类对自然的掠夺式开发及对环境的破坏，使环境问题已成为制约经济可持续发展和威胁人类生存的重大问题，倍受全人类的关注。现在全人类都在倡导的低碳生活，就是为改善环境而迈出的可喜的一步。所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳生活对我们这些普通人来说是一种态度，我们应积极提倡并去实践低碳生活。我们做为教师，特别是化学教师，能为低碳做些什么？     

孔子：低碳生活第一人

教导弟子当高级干部要“节用” 乍看题目，仿佛笔者故意拔高孔子，孔子怎么会提倡什么“低碳生活”，那时候也没有这个名词啊!是的，孔子没有使用过“低碳生活”这个名词，但他的思想中确实有非常明确的这种生活理念。     

“啬”：推进低碳生活的道家精神资源

低碳生活在我国方兴未艾，发展至上论、消费无限度、过度依赖技术等思想认识误区使低碳生活面临困境。老子的“啬”思想主张人们依“道”而行，心中树立爱惜理念并落实到行动上，节制少耗费，着眼于永续发展，“啬”的实践路径则包括反思自身本性、慎用技术、合规律的节制节俭等，这为解决低碳生活所面临的问题提供了良好的精神资源。同时，“啬”思想还启示人们在走低碳生活之路时要学会自我反思与批判，在道德指引下追求真正的幸福，政府也应学习践行“啬”思想，在社会中形成倡“啬”的风气。     

艺术与生活:并未合一

当今时代出现的所谓“审美-艺术的生活化”和“生活的审美-艺术化”的趋向,并不意味着艺术与生活合一,而只意味着艺术形态的改变、存在状态的改变、价值趋向的改变、艺术手段(媒介、工具)的改变、艺术思维的改变、创作者和接受者的改变等等。“艺术——生活特异化”的特色没有改变。     

京城精英变身低碳达人

随着2009年哥本哈根联合国气候变化大会落下帷幕，“节能减排”引起地球人前所未有的高度关注，并将在未来几年内持续升温，就在“低碳”主题迅速风靡全球的今天，“低碳”作为一种新潮环保的生活模式正悄然影响着都市人的生活。     

全球变暖与成都低碳崛起

全球气候变暖对人类造成的影响总体上是负面的,应对气候变化实际上就是要改变能源结构,提高能源的效率.低碳经济将改变整个人类的经济增长方式,改变我们的能源结构和产业结构,改变人们的生活方式和消费观念,这是人类未来生态社会的经济发展模式.成都要实现在现代化和"服务全省、影响全国、走向世界"的目标,就必须发展低碳经济,推广低碳生活,打造"零碳成都"城市品牌.实现经济低碳化、低碳经济化,创新低碳经济体制机制将成为一个城市竞争力的重要选择.     

“低碳手工”校本课程的开发与实践

“低碳生活”是一种即环保又节约,是值得提倡的生活方式。作为现代青年,我们的高中生更应做“低碳生活”忠实的实践者和宣传者。作为一名高中美术教师我有义务,让我们的高中生,在美术课的实践中去体会和感受到“低碳生活”的艺术魅力。将这一生活意识渗透给他们。我负责对手工校本课程的编辑和授课。我将“低碳生活”的环保理念融入手工校本课程的编辑和设计中,其结合的着重点是“低碳生活”中“节约”这一关键词,进行了我校美术校本课程即《低碳手工艺术》的课程开发和实践。《低碳手工艺术》校本课程的开发主要突出这两个主题,一是在技法学习中动手实践,二是在回收利用中开拓创新,进行低碳手工艺术课型的设计。     

居民低碳消费意愿与行为影响因素研究综述

改变居民高碳排放的消费方式，引导居民实施低碳消费行为是我国实现“双碳”目标的重要路径。本文从心理认知类因素、外部情境类因素、非理性因素和人口统计学因素四个方面对居民低碳消费意愿与行为的影响因素进行了综述，分析了现有研究存在的局限性，并指出了未来研究可能的方向，有助于进一步深入研究我国居民低碳消费行为方面的问题，为制定引导居民低碳消费行为政策提供借鉴和参考，从而助力“双碳”目标的实现。     

低碳生活也优雅

妻子是个时尚达人，一向爱追赶潮流，她早就提出了过低碳生活的“新政”。我们做了个详尽的低碳行动计划书，从节约用水用电、节约食物多吃素、到绿色出行、绿色购物，再到拒绝“一次性”消费等，逐项列出来，然后开始执行。     

低碳生活最时尚

<正>随着日前哥本哈根气候变化大会的召开,"低碳生活"成为了当前人们最关注的话题。所谓"低碳生活",简言之,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。随着日前哥本哈根气候变化大会的召开,"低碳生活"成为了当前人们最关注的话题。所谓"低碳生活",简言之,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。     

社会化：现代女性争取男女平等权利的必由之路

女性要在社会生活中取得与男人完全平等的权利，首先要强化自我主体意识，实现全方位的社会化。而要实现其社会化，就需要克服世俗的“依附”、“软弱”心理，自信、自强起来，努力使自己从一个自然人转化为社会人，成长为实现社会期待的人才。女性社会化过程的核心内容就是文化化，而文化化的基本内容是知识化、智能化、技能化、角色化     

己动手给家化个“春妆”

又是一年花开时,当你脱下厚厚的棉服,换上轻巧春装的时候,看着自己那个也沉睡了一冬的慵懒的家,问问自己,我的家春天来了吗?是否有了改变一下的冲动呢?生活与空间总是拥有如此相似的魅力,那就是“随时都在变,随时都可以变”。该怎样去改变昵?其实并不需要大动干戈,只要给家换换“肤色”,给家化一个“春天”的“妆”就OK,多简单。     

让语文从生活开始，与生活同行

本文根据新课标提出的，重视语文的实践性，阐述了语文教学“生活化”，学生生活“语文化”的意义。并结合笔者语文教学实际从两大方面，对语文教学生活化、学生生活“语文化”进行了探索：在生活中理解词语、在生活中学习生字、在生活中品味美句；在生活中感悟情感、将学校活动“语文化”、将课余生活“语文化”、将社会实践“语文化”。将语文立足于学生的发展，着眼于学生未来走向社会具备得心应手的语文能力。让生活成为语文学习的动力和参照，让学生通过对语文的学习去关注生活，获得各色人生经验，品位各色别样人生。     

新政新知

“十二五”末全国拟启动千家低碳社区试点 据国家发改委网站消息，为进一步指导低碳社区试点建设工作，探索建立符合不同区域特点、不同发展水平的低碳社区建设和管理模式，推进城镇低碳化建设，控制居民生活领域碳排放水平，根据《国家发展改革委关于开展低碳社区试点工作的通知》和国家其他有关要求，发改委起草了《低碳社区试点建设指南》，并向社会公开征求意见。     

论高碳生活方式向低碳生活方式的转变——以成都市为例

［摘要］低碳生活方式在创建低碳经济体的过程中起着十分重要的作用。过去近20年的统计数据显示，成都市的生活方式呈现出高碳生活方式的轨迹。从衣食住行等方面看，我们在追求舒适和享受的时候，碳的排放量也大大增加。要从高碳生活方式向低碳生活方式转变，一是要加强宣传和引导。二是要加大财政支持力度，倡导绿色消费。三是支持能源结构的改变，使用更为清洁的能源。四是每个市民积极参与其中，从日常生活的点滴做起。     

低碳新闻话语的名词化研究

哥本哈根联合国气候变化大会后,“低碳话语”在有儒家传统的中国以及由此而引发的国际争端愈加成为世界媒体的聚焦点。利用批评话语分析的名词化视角对“低碳话语”新闻定量和定性分析,可以解读出湮没其问的意识形态诉求,并展现“低碳话语”在当代中国发展与国际社会交流中的碰撞。     

新时代全方位推动形成低碳生活方式研究

低碳生活是实现“双碳”目标、推动人与自然和谐共生的必然要求。包容性绿色发展跟踪调查组(IGDS)围绕低碳生活展开全国性调查,结果显示：我国大多数居民具有环境保护责任感,对低碳行为具有良好预期,愿意为低碳生活承担额外成本,吃穿住行用游等领域低碳生活实践取得显著效果,但低碳生活转型在认知和实践层面仍面临不少亟待解决的问题。为切实推动低碳生活方式,应加强针对性宣传教育,培育城乡居民低碳生活意识;向中低收入群体倾斜,注重低碳生活的市场化激励与精准性财政支持;立足吃穿住行用游低碳生活实践,以供给系统变革促进低碳生活方式;完善基础设施,为广泛形成低碳生活方式提供硬件保障。