珠算考

主要探讨我国的珠算发展史, 附带也介绍一下外国的珠算。全文共分四大部分: 一, 我国珠算的起；二, 我国珠算算法的发展历程; 三, 我国珠算工具算盘的演变; 四, 外国珠算简介。     

珠算在电脑时代存在和发展的价值

珠算是财经系统工作人员所必须掌握的重要业务技术.近年来,随着电脑的普及而受到一定冲击.但珠算在实际运用中所特有的优越性,是电脑无法取代的.认识这一点,对从事财会工作的人来说是很有必要的.     

行程万里 创新育人——记原晋东南会计学校副校长赵志中

春末夏初一次偶然的机会,我采访了原晋东南会计学校副校长、老教育工作者、珠算速算专家赵志中老师。聆听了赵老对珠算式手算研究的讲解,同时也被赵老潜心研究教学、创新思路育人,孜孜以求奋进的精神所感动。赵老1937年出生于山西省沁源县,原任晋东南会计学校副校长、高级统计师,曾任省会计学会、珠算协会理事,省珠算教学研究会和珠算普及委员会副会长、副主任,晋东南财政、会计、珠算协会常务副会长,长治市三算教学研究会副理事长。     

现代教育模式下珠算教学的改革思路

高职院校的学科设置具有实用性与可操作性的特点。珠算具有计算、教育、启智等功能,已成为国内外广大教育工作者的共识。我们有责任让青年一代了解珠算,喜欢珠算,让珠算这颗传统文化瑰宝继续发挥应有的作用。     

论珠算教学中师生良好心态的培养

分析了珠算教师的教学心态特征及其在珠算教学中的作用.指出学生思维活泼、个性强、可塑性大,但自控能力差,要充分发挥学生的学习能力,必须重视学生心态的培养,充分尊重他们的人格与个性,使学生在学习过程中产生轻松感、愉悦感、新奇感、严谨感和成就感.     

中国古代与东亚世界的珠算文化研究

珠算源自于中国古代,是中国传统数学和算法中的奇葩。明代,中国传统数学进入了以珠算为中心的历史时期。珠算自明代从中国引入日本后,在日本全国迅速传播和普及。其可能的传播途径,是从福建漳州沿海经吕宋或经朝鲜传入日本。中国古代与日本等东亚国家的珠算交流非常密切,这是中国传统文化对东亚乃至世界的一大贡献。     

珠算:拨动之间有乾坤

正在经历了5年漫长的申遗长跑后,中国珠算被列入联合国教科文组织人类物质文化遗产名录。珠算的前身是"算筹"算筹起源于史前时代中原地区氏族部落中的占卜之术。到了汉代,算筹的大小已经有了定制。《汉书·律历志》载,当时的算筹"用竹,径一分,长六寸"。在使用算筹进行计数时,采用"以一当五"的原则,并通过算筹横竖不同的排列方式来表示不同的数值东汉末年最早现于史籍史籍中所载的"珠算"一词,最早见于东汉末年徐岳所著《数术纪遗》:"珠算控带四时,经     

论珠算的现实意义

珠算作为中华民族的一项伟大发明,从其诞生到现在至少有几千年的历史了,如今,虽然电子计算机已得到了广泛的应用,但珠算仍然在某些领域继续发挥着不可替代的作用,在文化、经济、教育、健身等方面仍具有重要的现实意义。     

论珠算教学中师生良好心态的培养

分析了珠算教师的教学心态特征及其在珠算教学中的作用。指出学生思维活泼、个性强、可塑性大,但自控能力差,要充分发挥学生的学习能力,必须重视学生心态的培养,充分尊重他们的人格与个性,使学生在学习过程中产生轻松感、愉悦感、新奇感、严谨感和成就感。     

珠算:拨动之间有乾坤简

在经历了5年漫长的申遗长跑后,中国珠算被列入联合同教科文组织人类非物质文化遗产名录。     

高山仰止云燕泉涌——记我国现代珠心算创始人之一陈子镜先生

他是一位具有传奇色彩的人物。少年时,在牛圈和油灯下练习毛笔字、学打算盘;青年时,在山村小学教珠算,一教就是17年;壮年时,调县教育局当会计,一千就是22年,并研究出“尺珠算”和新的记账法,受到各大媒体关注;老年时,研究出“珠心算法”,并编写出教材、精心培养珠心算神童,一时轰动海内外,     

中小企业对会计人才的素质要求

随着经济的发展,科技的进步,社会对会计人才的素质、职业能力和知识结构的要求正在发生深刻的变化.那么中小企业需要什么样的会计人才,他们急需的会计人才应具备哪些素质、职业能力和知识结构呢?通过调查发现,会计人才应具备职业道德和敬业精神,身心健康,专业知识全面,操作能力突出等素质,但对珠算技能和数学知识的要求有所降低.据此应对会计电算化专业教学进行改革.     

“三算教学”的启示

今年年初,我们走访了市十一小学。十一小学是在全市推广“三算教学”的点,年近五十岁的老教师刘君同志是这个教学方法的具体组织者。“三算教学”就是把笔算、口算、珠算综合运用的一种教学方法。它能够促进学生基础知识的学习和运用,具有快速、简便、课堂教学直接为生产斗争实践服务的特点,解决了分数历来不能用珠算演算的难点,是一项大胆创新的教学方法。刘君老师很有兴致地向我们介绍了“三算”运算的讲授方法。他边讲解,边示范,通俗易懂,使人既惊奇又信服。那么这种运算方法是怎样创新出来的呢?原来,最初的发明者居然是个五年级的红小兵!     

中介站点

姓名:于丽琴性别:女出生年月:1983年10月学历:中专专业:涉外会计证书:计算机初级、办公自动化、会计电算化、珠算三级、通用英语中级奖励:校三好学生个人自荐:我,性格开朗活泼,做事认真,有自信心、进取心。在校4年,由于学习成绩优     

由他们想到的

近日翻阅2019年12月《成才与就业》杂志,不禁被"体验"栏目所吸引。其中,三位青年学生写出了参加上海市中等职业学校民族文化传承教育基地"古籍修复""珠算""皮具DIY"等专题培训的经历、收获与感悟,字里行间洋溢着喜悦以及对民族文化的热爱。     

珠算高手钱晓玲

钱晓玲人美,业务更“美”。按照她广发银行温州分行同事的说法,如果温州金融界金融窗口业务有个比赛的话,她绝对是那种“华山论剑”级的顶尖高手。1996年,钱晓玲从瓯海职业技术学校毕业后,当时以优异的表现被中国银行瓯海支行录用,尤其是她的珠算成绩,在     

打算盘可发展智力

随着科学技术的不断发展,计算技术不断革新,电子计算机的使用越来越普遍了,真是日新月异。在这样的形势下,有人认为电子计算机普及丁,珠算盘也将快要进博物馆了。我是不同意这种看法的,只有电子计算机和珠算各用其长,才能充分发挥计算技术在国民经济发展上的积极作用。     

试谈珠算技术等级检定乘除法试题的编制

<正> 关于珠算技术等级检定乘除法试题的题量计算方法问题主要有两种看法:一种认为应该借签国外的方法(日本的方法);另一种认为应该使用我国各地的试行方法。关于哪一种能正确反映题量的真实情况,哪种方法更具有科学性,许多同志都提出了自己的高     

“算盘教授”成了外国总理的座上宾

算盘有近2000年历史,是中国古代伟大的发明之一,对人类的文明和进步有着特殊且不可替代的贡献。随着时代的发展,这种古老的计算器却逐渐淡出了人们的视野。然而,在这个计算机时代,浙江一个乡村教师却依旧痴迷算盘的古老计算方法,并创造一种不用算盘的珠算方法一"珠心     

乘除运算新定位法

一般乘除运算定位法是定出积、商的小数位数。这种方法,在很多场合无法使用。例如用珠算计算950×12.8,在算盘上打出的数是1216,按常法定位难于确定其积是多少;又如近似数的乘、除法省略算法中,9.18×1.08,算出的数字是991,按常法定位也难确定其积是多少;在用计算尺做乘、除运算时,定位情况也如此。于是,珠算乘、除法,近似数的省略乘、除法,计算尺里的乘、除法等,它们都有各自的乘、除运算定位法,这些定位法互不相同,难记。我们能否找出一个统一的、在各处都适用的、乘除运算新的定位法呢?本文就是对这个问题作出肯定的回答。下面通过四个定理给出四个乘除运算定位公式。我们先