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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
计算机应用基础教学应该着重培养学生的创新意识和应用能力,提高学生学习计算机知识和技能的主动性和积极性,提高学生计算机素质水平。本文主要分析了中职学校计算机应用基础的学科特点,阐述了在计算机教学上推进素质教学的方法,提出了以"激发兴趣——质疑——探索——创新"为核心的课堂教学模式。  相似文献   

2.
本文阐述了制作《计算机应用基础》多媒体课件的背景和必要性 ,并对《计算机应用基础》多媒体课件的内容和制作过程进行介绍。  相似文献   

3.
《计算机应用基础》课程是一门计算机公共课程,也是计算机的入门课。在全球信息化发展的进程中,掌握计算机应用知识越来越重要。本课程正是为了适应社会主义市场经济发展和劳动力市场的需求而开设的,以立足于培养21世纪高素质人才为目标,以提高学生的市场竞争力为重点,着重满足各类专业学生的培养需要。本课程的主要任务是通过理论授课和上机实训,使学生了解计算机基本知识、计算机系统的基本组成和基本工作原理,能用多种方法进行文字录入并达到一定的录入速度,熟练掌握文档编排和电子表格的使用,以及网络与多媒体的基础知识,为中职学生将来走上工作岗位后,能熟练掌握计算机操作,以及进一步学习计算机学科的其他课程打下坚实的基础。  相似文献   

4.
邹英 《科学咨询》2009,(12):26-26
<计算机应用基础>是每个职高学生的必修课,随着时代的发展,传统的课堂教育模式已经不能适应现代的教学需要,因此我们有必要改革传统的教法,大胆地尝试新的教学模式.笔者通过几年实践,总结摸索出了一些新的教学方法,如游戏法、探索法.任务驱动法、情景设定法、问题悬念法等.  相似文献   

5.
《计算机应用基础》是每个职高学生的必修课,随着时代的发展,传统的课堂教育模式已经不能适应现代的教学需要,因此我们有必要改革传统的教法,大胆地尝试新的教学模式。笔者通过几年实践,总结摸索出了一些新的教学方法,如游戏法、探索法、任务驱动法、情景设定法、问题悬念法等。  相似文献   

6.
为了进一步深化教学改革,目前,许多学校都在进行有效课堂教学的研究。笔者对本校《基础会计》的课堂教学效果进行了调查研究,结果表明,目前的课堂教学效果并不理想,大多数教师的课堂教学比较传统,仍然以教师为中心,是一种"填鸭式"、"满堂灌"、单向传输式的教学模式,无法调动学生学习的积极性和创造性,教学满意度普遍不高。在调查研究中,也发现了一些课堂教学效果很好的教学模式,该文对此进行分析并加以归类,以供同行交流借鉴。  相似文献   

7.
随着近年来《计算机应用基础》课程在中职教育的开设及普及,关于计算机应用基础学科的有效性教学的讨论变得活跃起来,基于此,本文主要针对中职计算机应用基础教学的现状进行阐述,并重点对该课程在课堂教学中如何提高教学有效性提出相应对策。  相似文献   

8.
本文通过对电大学员自身特点和本课程教学内容分析,结合自己在教学实践过程中的体会和心得。对教学模式及方法方面进行探讨,望对该课程教学工作有一定的理论指导意义。  相似文献   

9.
本文通过对电大学员自身特点和本课程教学内容分析,结合自己在教学实践过程中的体会和心得。对教学模式及方法方面进行探讨,望对该课程教学工作有一定的理论指导意义。  相似文献   

10.
《计算机应用基础》是电大的公共基础课程,也是学习其它计算机相关课程的先导课程。本文分析了电大学生《计算机应用基础》课程学习的基本情况,并着重介绍了该课程教学方法的探讨与改进。  相似文献   

11.
针对职业院校<计算机应用基础>课程传统教学方法的弊端,为号召"以就业为导向.以服务为宗旨,深化职业教育教学改革"职教精神,提出在<计算机应用基础>课程教学中采用任务驱动教学法,并列举了"Word2003文字处理软件"的实际应用实例.  相似文献   

12.
本文着重对中职<计算机应用基础>教学进行思考与探索,由于学生的基础参差不齐,应采用分层次教学法,教师在准备教学时应努力将教学内容的枯躁变为有趣,在教学过程中多举实例,多练,帮助学生理解,激发学生学习计算机的积极性,以人为本,尊重学生的主体意识,注重创新能力的培养,提高学生的就业竞争力.  相似文献   

13.
周祥辉 《科学咨询》2010,(14):24-24
本文着重对中职《计算机应用基础》教学进行思考与探索,由于学生的基础参差不齐,应采用分层次教学法,教师在准备教学时应努力将教学内容的枯躁变为有趣,在教学过程中多举实例、多练,帮助学生理解,激发学生学习计算机的积极性,以人为本,尊重学生的主体意识,注重创新能力的培养,提高学生的就业竞争力。  相似文献   

14.
随着现代科技和教育事业的迅猛发展,计算机文化基础课程已成为中职学校所必修的一门基础课,本文从教学实践出发,提出了如何上好计算机文化基础课.  相似文献   

15.
高职非计算机专业《计算机基础》课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
羊红 《科学咨询》2010,(7):127-127
目前非计算机专业《计算机础》课程的教学现状及产生的原因,提出了分级教学、改革考试方式与成绩评定方法等具体措施,并在实践应用中取得了较好的效果。  相似文献   

16.
高职非计算机专业《计算机基础》课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前非计算机专业《计算机础》课程的教学现状及产生的原因,提出了分级教学、改革考试方式与成绩评定方法等具体措施,并在实践应用中取得了较好的效果。  相似文献   

17.
论述当前高职计算机基础教学中各专业所遇到的问题,提出计算机基础教学要结合各专业的实际应用来进行能力培养的教学改革思路。  相似文献   

18.
“计算机应用基础”水平考试通过率的重要性已经普遍得到大家的认可,本文在自身教学实践经验的基础上,对高校如何提高计算机应用基础水平考试的通过率进行探讨。  相似文献   

19.
武洪川 《科学咨询》2009,(20):110-110
随着时代的迅速发展,计算机基础教学越来越显得重要.一方面,计算机基础的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响,使学生紧跟时代的发展步伐.另一方面计算机基础教学可以培养学生良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础.通过几年的教学实践,本人获得几点心得体会,与大家交流.  相似文献   

20.
计算机应用基础是目前中职所有专业学生必学的一门基础课程,而当前中等职业学校学生素质整体下降。笔者结合自己的教学实践,对该课程的教学现状进行了分析,就如何提高学生的学习积极性,提升综合能力提出一些行之有效的办法。  相似文献   

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