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谈财经类院校的统计教育改革中南财经大学刘洪在长期计划经济体制的影响下，财经类院校的统计教学存在着不适应当前市场经济发展的诸多问题，如课程设置不科学、教学内容陈旧、知识结构不合理等等。针对以上问题，笔者对我国统计教育的改革提几点不成熟的看法。一、明确培... 相似文献
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计算机辅助教学及其发展西安统计学院吴彦龙一、概述计算机辅助教学（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎ－ｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，简称ＣＡＩ），就是用计算机辅助人类教师进行教学活动，从而减轻教师的繁重重复性劳动，达到改进教学方法，提高教学质量的目的。ＣＡＩ是... 相似文献
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SAS系统辅助教学的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
改变传统教学模式，使用ＳＡＳ系统作为统计辅助教学软件很有必要。使用ＳＡＳ系统的主要做法：从基础开始，循序渐进，建立统计模拟实验室，注意教材建设和教师自身素质提高。通过实践感到很有成效。但仍需注意一些问题：合理选题，提高学生外语水平，将系统辅助教学与软件课程区别开来，培养学生动手能力和解决实际问题能力。 相似文献
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多元统计是分析多维随机变量的有力I：具,处理多维数据不可缺少的统计学方法,随着计算机的广泛应用,统计软件的普及,日益受到人们的重视,被广泛应用于各个领域。《应用多元统计分析》不仅是财经类院校统计学专业的核心课程之一一,在其他经济管理类专业课程中的地位也显得日益重要,该课程中大量概念抽象而难以理解,公式繁多而不易记忆,基本理论的数学推导复杂而深奥,高阶矩阵和线性代数的计算庞大而繁琐,形成了“教师难教,学生难学”的局面。 相似文献
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财经类院校统计本科专业的学科性质与课程结构广东商学院周兆麟，王玉潜一、财经类院校统计学本科专业的学科性质我国的学科分类有二套系统：一套是国家技术监督局制定的供国家宏观管理和科技统计的国家标准，最新的中华人民共和国国家标准学科分类中有５８个一级学科，一... 相似文献
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99’SAS软件应用高级研讨会交流论文选登 SAS系统辅助教学的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
改变传统教学模式 ,使用SAS系统作为统计辅助教学软件很有必要。使用SAS系统的主要做法 :从基础开始 ,循序渐进 ,建立统计模拟实验室 ,注意教材建设和教师自身素质提高。通过实践感到很有成效。但仍需注意一些问题 :合理选题 ,提高学生外语水平 ,将系统辅助教学与软件课程区别开来 ,培养学生动手能力和解决实际问题能力 相似文献
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统计教学中计算机软件选择原则与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就统计教学中引进计算机软件的问题进行探讨。根据笔者的教学体会，提出《统计学》教学用计算机软件的选择原则：够用、简单、方便、普及。 相似文献
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本文分析了计算机在当前我国统计教学中的应用情况及影响计算机辅助统计教学发展的原因,对今后如何加强计算机教学提出了自己的看法。 相似文献
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本文分析了财经类非统计专业统计教学中存在的问题，提出了该类学生应具备的统计素质的内容和提高统计素质的方法。 相似文献
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在我国新修订的《普通高校本科专业目录》中,统计学被上升为一级学科。在全国财经类院校中,《统计学》课程被列为财经类院校10门核心课程之一。这一切都显示出《统计学》课程在高校各专业中,特别是在财经类院校专业中,处于越来越重要的地位。然而,目前《统计学》课程教学却并不 相似文献
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CAI与我国的医学统计教育 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助教学CAI系统是现代化教学的主要形式之一。文中论及我国医学统计教育CAI的发展历史、现状及前景，对我国统计教育的CAI系统开发及应用有一定的参考价值。 相似文献
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为了满足市场经济和知识经济对人才的需求 ,按照我国教育体制改革的需求 ,统计教学应该加快改革步伐 ,改进办学手段 ,以达到培养出同时具有现代化统计方法 ,丰厚的经济理论和计算机应用技术的复合型人才的目的。本文仅就我国统计教学与计算机应用情况谈一点粗浅的看法。一、目前计算机在我国统计教学中的运用情况计算机在统计教学中的应用有两个方面的含义 ,一是计算机辅助教学系统的推广与运用 ;二是与统计教学有关的应用软件的开发与应用。计算机辅助教学系统即通常所说的ＣＡＩ系统(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉ… 相似文献
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为了贯彻“中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”的精神，提高院校学生的综合素质和统计调查实际工作能力，国家统计局统计教育中心和中国统计教育学会引进了台湾辅仁大学研制的“计算机辅助电话调查”软件商业版和学习版及相关教材，并于 8月 13日至 15日在杭州举办了“计算机辅助电话调查”（ FJS－ CATI）培训班。 本次培训特邀 FJS－ CATI系统的设计者、台湾辅仁大学谢邦昌教授以及台湾政治大学郑宇庭教授前来为学员授课，来自全国各地 18所院校、 10个实际应用部门的 32位老师参加了这次培训。两位教授渊… 相似文献
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一、调研目的
近几年，随着中专财经类职业技术院校数目和专业种类的增加，与高等财经类专业相比，其课程体系和教学内容也面临着改革。对中专院校财经类专业来说，通过专业课程体系改革、教学内容整体优化与设计，对提高中专院校财经类专业办学效率、学生的培养质量和学生的就业能力有着重要的意义。本文从社会发展需求、改革培养规格入手，对会计岗位需求的知识、技能、情感等进行广泛调研，从课程的源头进行了分析。 相似文献
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谈非财经类专业的统计教育大连水产学院鹿丽在计划经济体制下，统计学主要是财经类院校统计专业的专业基础课和非统计专业的公共基础课。随着市场经济的深入发展，社会对各类人才的需求发生了很大变化，对人才的知识结构和素质培养提出了新的要求，使得统计学不仅仅是财经... 相似文献
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目前 ,在高校财经类专业课程设置中 ,普遍开设社会经济统计学原理课 ,但由于教、学两方面存在的认识偏差 ,除统计专业外 ,统计知识学习并没有受到应有的重视。本文拟就课程体系的功效、统计知识的本质及其作用、统计学在高校财经类专业课程体系中的地位以及统计课程设置中存在的问题及产生的后果进行讨论 ,以期引起财经类院校师生对统计知识学习的关注。一、关于课程体系的功效学校的课程设置 ,就象中药配方 ,一个优秀的方剂 ,选择什么药材十分讲究 ,既要组合得当 ,又要数量合理 ,这样才能相辅相成 ,最大限度地发挥各味药材的功效 ,从而最有… 相似文献