浅论统计创新

统计工作涵盖的内容是十分广泛的,包括统计理论,统计体制,统计制度,统计方法及统计学科建设等等内容。统计创新就是对以上统计的各个层面进行要素的组合和创建,以求最大限度地发挥统计服务、监督、咨询以及管理的职能。本文试图就统计理论创新,统计体制创新,统计制度创新,统计方法创新几个方面谈一些拙见。一、统计理论的创新社会主义市场经济体制确立以前的相当长一段时期内,我国实行的是以前苏联为主要学习对象的统计核算体系,其理论也是基于社会主义意识形态及计划经济体制而形成和发展起来的。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济…     

石油企业统计创新的几点思考

1、统计理论创新。统计工作是以统计理论作指导,因此统计创新应该以统计理论创新为先行,结合石油企业的实际情况,逐步实现与国际通用统计理论的融合和接轨,使统计理论更加科学,更能反映市场,贴近市场,建立适合石油企业发展需要的统计理论。     

论统计创新

一、一个目标：不断满足社会发展对统计的新需要 统计是因人类社会发展需要而产生的。统计的存在和发展始终必须以人类社会发展的需要为基础，并以满足这种需要为目标。如果人类社会发展的历史特征发生了变化，那么统计的历史使命也将随之而变，就要为了满足人类社会发展新的需要而进行创新。 当前统计工作的主要矛盾是落后的统计生产服务能力与社会对统计期望越来越高的需求之间的矛盾，矛盾的主要方面则是落后的统计生产服务能力。社会的需要是统计生存和发展的原动力，而社会的批评和责难则是统计发展的外在压力。当动力和压力结合在一起…     

论现行统计制度对统计数据可信度的影响及创新

影响统计数据可信度的因素很多,但总括起来可分为两类即制度因素和非制度因素,制度因素又可分为正式制度因素和非正式制度因素,而制约统计数据可信度的最根本的因素就是制度因素中的正式制度即统计管理体制、统计方法制度、统计考评制度、统计调查制度以及统计法规制度。至于非制度因素对统计数据可信度的影响(非制度因素是指统计手段,统计人员素质)则可随着社会经济的发展自行消除。     

关于新世纪中国统计发展的思考

在新的世纪里，传统的统计工作已不适应社会经济发展的需要。本文通过对近几年来中国统计发展状况的分析，针对中国统计如何发展提出了一些建设性的思考和探讨，旨在更好地促进中国统计适应新的形势，从制度和方法上与国际接轨，并通过优质服务提升统计的社会地位。     

对统计教育创新的思考

随着市场经济的发展和知识经济时代的到来,统计教育创新已经提到议事日程。作为一名中专统计教师,深感新时期肩上责任的重大,本文拟就如何迎接知识经济的挑战,如何做好统计教育创新,培养创新人才,谈谈自己的粗浅看法：一、知识经济需要有一支接受终身教育的、勇于创新、奉献的统计教师队伍（－）统计教师应接受终身教育,终身学习,“一专多能”,不断完善自身。教育是获取知识的重要渠道,教师是学校教育人的实施者,只有教师不断完善自我,才能开发学生潜能,挖掘创造力。而教师只有接受终身教育,终身学习,不断学习,才能完善自我…     

关于知识经济下统计信息创新的思考

以知识和信息为中心,以网络为基础的知识经济时代的到来,给统计信息带来了新的机遇和挑战。统计信息要随着知识经济发展不断进行改革,在统计信息人才、手段、服务内容、核算方法和交流方式等方面进行创新,以适应新时代的需要。     

浅谈统计创新

统计作为一种社会事物、一种社会现象、一种社会活动,其发生与发展同样离不开创新。统计创新是沟通历史与未来的纽带,是统计新实践和新发展的桥梁。随着计算机、航空遥感等高新技术在统计领域的应用,统计正在步入一个新的发展时期。 所谓统计创新,就是根据统计发展的新实践、新需求、新情况、新问题,对传统的统计理论、统计管理体制、统计制度方法、统计技术手段、统计服务方式方法等进     

对现行统计体制和统计制度改革的思考

随着社会主义市场经济体制的更加完善,将对统计工作提出更高的要求,统计体制和统计制度的改革只有适应不断发展的市场经济的要求,统计工作才能发展,才会富有新的生命力,本文从一个企业统计工作者的角度对现行统计体制和统计制度存在的主要弊端和统计改革进行了一些思考.     

对统计创新理论和实践问题的思考

文章借鉴经济创新的有关理论,提出了统计创新的概念、基本特征和创新成果的主要标志,分析了统计创新的主要内容和创新方向,提出了统计创新体系的基本框架及提高统计创新能力的几项具体措施。     

创新统计理念增强工作活力——关于四川统计改革与发展的思考

邓小平同志说:“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股子劲呀、气呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”在这样的历史关头,四川统计应该充分地适应形势,充分地适应时代,并根据形势变化,制定正确的统计改革与发展策略。     

正本清源话统计——对统计工作存在问题与对策的思考

1984年《统计法》颁布实施以来,我市各级统计机构和广大统计人员模范执行《统计法》,为各级领导科学决策和宏观管理发挥了重要作用。但从乡镇企业统计执法检查中,发现不少统计失控、数字失真、虚报浮夸、瞒报实情等不容忽视的问题,很值得探究。问题原因剖析问题之一:迫于重压,统计者被动编假。在对乡镇企业的调查研究和统计执法检查中发现,目前部分农村乡镇的统计数字严重失真。问题虽出在下边,但根子却在上边,上边脱离实际下达指标,下边按上级主管部门下达的指标做计划、搞摊派,既不考虑企业的实际,又不适应市场的需求。经济指标逐级分解,…     

对统计教学创新的思考

培养学生的创新能力是统计教学的关键。在统计教学中应围绕教学目标,重点从教学观念、教学内容、教学方法和手段、考试方式等方面进行创新,以培养学生分析问题和解决问题的能力。     

现行统计方法制度改革思考

深入学习实践科学发展现,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约统计服务于科学发展的突出问题,着力构建有利于保障科学发展、和谐发展、率先发展的统计体制机制,努力促进统计事业又好又快发展。     

加快统计创新体系建设的对策思考

近段时间以来,“统计创新”是统计界的一个热门的话题,各级统计部门及社会各界围绕“统计创新”积极献言献策,有的已付诸实践,并在实践中探索出了许多卓有成效的新路子、新途径。笔者认为,要加快统计创新,关键是要培育创新的载体,即必须加快统计创新新体系建设。     

敢问路在何方--关于现阶段统计创新问题的几点思考

世纪之交 ,统计面临着挑战 ,也存在着机遇。现阶段 ,加快推动统计创新 ,将是统计工作面临的全新而艰巨的任务。文章从实际出发 ,对何谓统计创新、何以统计创新 ,以及如何进行统计创新等作了初步探讨 ,并提出了相应措施和对策。     

统计改革的观念问题

统计要改革,建立起与市场经济体制相适应的统计体制和统计制度方法,这是统计工作者所共识并积极探索的重大课题!如何改革?首要任务是更新观念,打破几十年计划经济时期形成的传统统计观念和思维定式。