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相似文献
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1.
党的十六大把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,明确了新时期的前进方向和工作重点.结合工作实际,笔者认为实践"三个代表",必须努力做到"五心".  相似文献   

2.
举什么旗,做什么人,走什么路,对于我党和我国的社会主义前途至关重要.在建党80周年之际,我们有必要从马克思主义的产生回忆党的历程,思考高举邓小平理论的旗帜的原因.邓小平理论在新的历史条件下,必将得到新的发展与创新,江泽民同志"三个代表"的重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论建党学说的新发展,是新时期建设党的伟大纲领."三个代表"思想对新时期的党员也提出了新要求,新时期的党员要做"三个代表"的新人.江泽民同志在清华大学的讲话提出的几点希望是对"三个代表"要求的具体化.只要我们做好"三个代表"新人就一定能走好21世纪社会主义新路.  相似文献   

3.
党的十一届三中全会"一个中心,两上基本点"路线的确定标志着邓小平理论开始形成.从党的十三大到邓小平南方谈话再到党的十四大,邓小平理论形成体系.党的十五大把邓小平理论写进党章,并以高举邓小平理论伟大旗帜载入党的史册.  相似文献   

4.
用马克思主义的宽广眼界观察世界,同时,结合具体的时代背景,在邓小平理论的基础上,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,以及原创性的理论创新,都是"三个代表"重要思想与时俱进的重要体现."三个代表"重要思想是与时俱进的典范.  相似文献   

5.
从"实事求是"到"与时俱进"--马克思主义中国化的思维历程   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的十六大报告中指出:"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素."从"实事求是"到"解放思想、实事求是",再到"解放思想、实事求是、与时俱进",是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的产物,是三代中国共产党人智慧的结晶,是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的精髓,深刻地体现着马克思主义中国化的思维历程,也是唯物辩证法的科学思想方法的体现.  相似文献   

6.
坚持以人为本,全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展,是我们党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.发展先进生产力、发展先进文化、代表人民的根本利益都要求树立科学发展观.科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面、协调、可持续发展,体现了"三个代表"重要思想关于发展的要求,体现了我们党立党为公、执政为民的本质.  相似文献   

7.
"三个代表"重要思想是一个科学体系.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,党的全部历史经验,新的形势和新的任务,分别是这个科学体系的理论根据、历史根据和现实根据;"三个代表"的科学含义、内在联系、重要作用,是这个科学体系的核心内容;贯彻"三个代表"重要思想的根本要求,是这个科学体系的重要内容;关于什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的一系列新的基本理论观点,是这个科学体系的基本内容.  相似文献   

8.
变化了的实践需要发展着的理论指导,并推动着理论的不断创新.世情、国情、党情的变化,使得"三个代表"重要思想运应而生.与毛泽东思想和邓小平理论一样,"三个代表"重要思想既与马克思主义一脉相承,又弘扬与时俱进精神,开辟了马克思主义中国化的新阶段,以一系列的新思想、新观点、新论断,进一步深化了对"什么是社会主义、怎样建设社会主义","建设一个什么样的党,怎样建设党"这两大基本理论问题的认识,初步形成了一个新的理论体系.  相似文献   

9.
"三个代表"重要思想是系统的科学理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。党的十六大把"三个代表"确立为我们党必须长期坚持的指导思想,对于全面开创社会主义事业的新局面会产生积极重要的作用。  相似文献   

10.
本文从党对社会主义建设规律认识重大理论飞跃的角度,论述了建设社会主义政治文明是"三个代表"重要思想对邓小平理论的重大发展,论述了"三个代表"重要思想第一次科学地概括出了社会主义政治文明的三个基本构成要素;第一次明确构建出了吸收人类政治文明有益成果的、又与西方民主政治模式不同的社会主义民主政治的基本模式;第一次科学地全面地指出了社会主义民主政治建设的具体方向和道路.这标志了我们党对社会主义政治建设规律的认识达到了一个新的阶段,也是邓小平理论在新世纪新时期一个最重大的发展成果.  相似文献   

11.
邓小平理论"进教材、进课堂、进头脑"是高校政治理论课的重要使命.目前,邓小平理论"进教材"、"进课堂"均已做到,但"进头脑"仍是政治理论课教师面临的重要课题.我院在邓小平理论"三进"教学实践中积累了一些经验、取得了一些成绩.  相似文献   

12.
《江苏社会科学》2006,(6):239-240
马克思主义理论研究和建设十六大以来党的重大理论创新成果;社会主义荣辱观;科学发展观与邓小平理论、"三个代表"重要思想的内在统一与继承发展;当前我国思想文化多元、多变、多样化的特点及其影响;社会主义和谐社会建设理论在江苏的实践探索及典型经验.  相似文献   

13.
周振国 《河北学刊》2004,24(4):5-10
邓小平理论在马克思主义中国化的进程中,处于承上启下、继往开来的重要地位.从邓小平理论到"三个代表"重要思想,凝结了中国共产党不懈探索中国特色社会主义道路的理论成果.时代主题的连续性和理论主题的一致性,决定了"三个代表"重要思想与邓小平理论一脉相承;时代特征和国内环境的新变化,理论主题的新开拓,又决定了"三个代表"重要思想与邓小平理论之间与时俱进的关系.这两大理论的科学体系是继承性与创新性的统一.  相似文献   

14.
编者按:正值邓小平"南方谈话"发表十周年之际,市委宣传部、市社联、市委党史研究室联合如开理论座谈会,天津社科院邓小平理论研究所也专门组织部分专家、学者召开学术研讨会,重温邓小平"南方谈话"的精神.这对于今天深入学习江泽民同志"七一"讲话,深刻领会"三个代表"的丰富内涵,具有重要的指导意义.从邓小平的"南方谈话"到江泽民同志的"七一"讲话一脉相承,体现了我们党解放思想、实事求是、与时俱进的理论品格.现将部分学者的论文摘录如下,以飨读者.  相似文献   

15.
在党的十六届三中全会上,中央领导高屋建瓴地提出科学发展观,这是新一届中央领导集体对毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于"三个代表"重要思想的继承和发展,是我党现阶段全面建设小康社会、实现现代化的指导思想.本文对科学发展观的内涵、意义进行了探讨,并对南京如何贯彻、落实科学发展观及落实科学发展观过程中要注意的两个问题作了初浅的分析.  相似文献   

16.
在建设有中国特色社会主义历史进程的重要时刻,江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了长篇重要讲话.这篇重要讲话,总揽全局,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,与时俱进,面向未来,是我们党进入新世纪全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新阶段的政治宣言和行动纲领,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"的重要思想,努力实现历史和时代赋予我们党的庄严使命,具有十分重要的指导意义.  相似文献   

17.
常远 《学术研究》2001,(6):12-15
作者认为,党的第三代中央领导集体提倡并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代系统科学思维方式,把对新世纪中国共产党执政下的社会主义建设事业的认识纳入了先进的社会系统工程框架."三个代表"的思想体系是以江泽民同志为核心的中央领导集体建党治国的科学思维、系统思维与创新思维,"德法结合"、"德法并重"的治国方略则是"三个代表"思想的延伸.  相似文献   

18.
<"三个代表"重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>)指出,"三个代表"重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,但笔者发现,在学习过程中部分同志对"三个代表"重要思想的创新性、长期指导性的认识不够深刻,存在着诸如"三个代表"重要思想的大部分内容是邓小平理论集中论述过的;<纲要>概括的十六条是对邓小平理论的局部创新,没有超出邓小平理论的整体框架等模糊认识.如果澄清上述认识,需从以下三个方面来分析"三个代表"重要思想对邓小平理论的创新和发展.  相似文献   

19.
以江泽民同志为核心的第三代领导集体坚持马克思主义与时俱进的理论品格,全面继承和发展马克思主义,坚定地站在时代潮流的前头,提出并阐发了"三个代表"重要思想,开拓了马克思主义理论发展的新境界.根据当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,党员领导干部必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"要求,坚持执政为民,从根本上解决立言、立德、立行问题,不断增强真理的力量、人格的力量和榜样的力量,从而把我们党建设成为实践"三个代表"的有中国特色的执政党.  相似文献   

20.
党的十四大提出了用"邓小平同志建设有中国特色社会主义理论"武装全党的任务,党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,在<中国共产党章程>中明确提出"中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南".十年来,全面系统研究邓小平理论的著作颇多,且不乏精品,毕宪顺同志主编的<邓小平理论与中国特色社会主义规律>(新华出版社2002年6月第1版)就是其中之一.细读该书,至少有以下三个特点或创新点:  相似文献   

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