必须强化大学生的综合素质培养

在新形势下对人才素质的要求 ,从提高大学生的政治素质、大学生的思想道德素质、大学生的文化素质、大学生的实践能力、大学生的心理素质等五个方面论述了培养大学生综合素质的必要性及其途径和方法。提出高校尤其是工科院校必须重视大学生综合素质的培养 ,要引导大学生始终坚持学习科学文化与加强思想修养相统一 ;坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ;坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一 ;努力提高大学生的综合素质 ,坚持走正确的成长道路     

关于培育大学生法治思维的思考——高校应加强“思想品德修养与法律基础”课的教学

“思想品德修养与法律基础”课是培育大学生法治思维的重要渠道。培育大学生的法治思维是建设社会主义法治国家的内在要求。文章就如何通过加强“思想品德修养与法律基础”课的教学来培养大学生的法治思维这一问题进行了探讨。文章认为,目前应着力培养起大学生遵从法律权威等四种基本的法治思维,并在此基础上,提出了通过优化和改进“思想品德修养与法律基础”课程的教学方法、提升“思想品德修养与法律基础”课程教育主体的适应技能、革新“思想品德修养与法律基础”课程考核体系等措施来卓有成效地培养大学生的法治思维。     

大学生养成教育中的党性修养

大学生养成教育中的党性修养包括:政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、道德品质修养、文化知识修养、领导艺术和管理能力修养。加强政治理论修养是实施大学生养成教育的有力保障,加强组织纪律修养是实施大学生养成教育的必然要求,加强思想作风修养是实施大学生养成教育的重要环节,加强道德品质修养是实施大学生养成教育的先决条件,加强文化知识修养是实施大学生养成教育的坚实基础,加强领导艺术和管理能力修养是实施大学生养成教育的必然选择。     

大学生能力和素质的构成及提高途径

大学生能力与素质的构成包括文化素质、专业技能、道德品质、心理素质、生理素质及能力素质。提高大学生能力和素质的主要途径要做到明确认识、掌握方法并积极实践 ,还要一专多能 ,注意道德品质的修养 ,通过这些途径 ,才能有助于大学生能力与素质的培养     

高校图书馆的开发建设与大学生素质教育

指出了高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用;介绍了图书馆对大学生素质的影响;强调高校图书馆应开展多种的宣传活动,为大学生思想品德教育服务;应注重提高大学生的专业素质;应开展课外文化活动,提高大学生的文化素养;应开展心理咨询活动,为完善大学生的心理素质服务.     

在推进素质教育中增强高校政工干部自身的素质

新时期高校政工干部自身的素质如何,这对推进学生素质教育将起到十分重要的作用。为此,高校政工干部必须通过全面培养,提高综合素质;注重人格修养,树立自身的良好形象;严格考核管理,促进健康成长。同时,要通过有效机制,激励奋发向上等措施来提高他们的政治理论素质、知识素质、思想品德素质、能力素质和心理素质,以适应素质教育的要求。     

财经类高校普及国学经典教育的必要性与路径

国学经典教育能够提升大学生的道德伦理和人格修养,提高大学生的心理素质,增强心理防御和调节能力,让大学生深入了解我国的优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感,激发爱国热情。财经类高校领导在理论上要认识到国学经典教育在本科教育中的重要性和意义,重视国学经典教育,并在具体政策上实施正确有效的方法和措施。     

大学生素质综合测评初探

一、综合测评概说大学生素质综合测评(简称综合测评),就是对大学生的思想品德、学业成绩、职业技能、体育状况(健康程度、体育素质)、劳动观念、美学修养等方面的素质进行数量化的测定。大学生首先必须坚持四项基本原则,爱祖国、爱人民、爱专业、具有较高的政治觉悟和优良的道德品质,还必须具有扎实的专业文化知识基础和较高的职业技能,具有开拓进取精神和强健的体魄。为了实现这一目标,学校就要有与之相适应的全面考核办法,对教育效     

关于21世纪大学生心理素质教育的思考

培养大学生良好的心理素质 ,是 2 1世纪科技与社会的发展对高等教育提出的新课题 ,良好心理素质的形成 ,实际上是遗传、环境、自我意识、实践活动四方互动的结果。培养大学生良好的心理素质 ,除了创设一个有利于大学生良好心理素质形成的学校教育环境外 ,还要积极引导大学生进行自我教育 ,加强大学生心理素质的自我修养和锻炼     

英语公众演讲教学与高校学生能力素质培养探究

演讲是现代生活中语言交际的重要方式。互动式英语演讲课程以演讲训练的方式,能提高学生的口语交际能力、知识文化修养、综合心理素质以及辨证逻辑思维能力。使英语教育切实有效地达到《大学英语课程教学要求》,满足新时期国家和社会对人才培养的需要。     

电影赏析在大学生素质教育中的作用

本文从电影赏析对象、电影艺术娱乐功能及电影赏析课程等不同角度分析电影赏析在大学生素质教育中具有的独特优势,全面阐述电影赏析在大学生思想品德培养以及认识能力、创新能力、心理素质提高等方面的重要作用。     

大学生的素质培养中礼仪教学的作用

前大学生普遍重视文化知识的提高而忽略了礼仪知识的学习,导致大学生礼仪修养现状堪忧。笔者认为应加强对大学生礼仪教学的重视,通过礼仪教学提高大学生的思想道德素质,提高大学生的心理素质,提高大学生的人文素质,促进大学生的身心健康。     

马克思主义大众化的推进与大学生思想政治教育

在大学生中大力推进马克思主义思想理论,培养大学生掌握和运用马克思主义理论的能力,有助于提高大学生思想品德,提升其自身修养素质,使其在人生道路上能借助科学的认识论、方法论,全面、正确、健康地发展自我。探讨为什么、怎么样对大学生进行马克思主义大众化的推进,成为当今大学生思想政治教育的一项紧迫而重要的课题。     

大学生心理素质的培养和训练研究

大学生心理素质问题关乎身心健康、学业成果和就业前景,优秀的心理素质,是成为优秀人才的必备条件,本文从心理素质概念出发,综合考量大学生群体心理素质现状,并根据相关问题分析其成因,提出科学自我认识、健全人格模式养成、情绪管理和良好的社交行为是培养良好心理素质的有效手段。     

论“思想品德修养”课教学模式、方法与设计

"思想品德修养"课教学模式、教学方法与教学设计应强调以学生为中心,视学生为认知的主体,是知识意义的主动接受者,教师只对学生的学习起帮助和促进作用。提高"思想品德修养"课程的质量,是切实有效培养大学生良好道德品质和健全人格的重要途径。     

略论大学生心理素质的培养

论述了心理素质在人才培养中的重要意义,分析了大学生中不良心理素质存在的原因及危害,提出了大学生如何培养良好心理素质的建议,结论是大学生能够通过修养锻炼使自己的心灵更完美.     

浅谈加强大学生的思想品德教育

本文通过社会调查的方式，分析了当代大学生对个人思想品德修养的认知状况，并讨论了几个存在的问题。     

高校的艺术教育与学生素质层面的提高

高校艺术教育与学生素质层面的提高非常密切;既可以在塑造学生高尚人格,进行爱国主义与社会主义教育、释放学习与生活压力、培养集体协作精神,弘扬科学诸方面,提高学生思想品德修养,树立正确的人生观、价值观和科学观;也可以在创造力和想象力、实践能力与文化知识培养的诸方面,提高学生的综合能力。     

试论高校军事课对学生综合素质提升的作用

从高校国防教育在培养大学生爱国主义精神,提高道德素质、文化综合素质、身体素质、心理素质四个方面所起的作用,深入分析国防教育在提高综合素质教育中的现实功能及两者的内在联系,对正确认识和加强高校国防教育的地位和作用,促进学生综合素质和整体能力的提高,有着深远的现实意义。     

面向新世纪的高校心理素质教育简论

加强高校心理素质教育是时代发展的必然要求,教育者应针对高校心理素质教育的现状和存在问题,努力提高大学生的心理素质水平.应对大学生进行心理卫生教育,注重大学生心理品质和能力的培养,使大学生的心理得到健康、和谐的发展.